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初中化学第一轮复习计划.docx

1、 初中化学第一轮复习计划 基本情况 初三化学是一门起始学科,刚刚经过新授,学生对教材内容不很熟悉,基础知识不很扎实学生对化学概念、原理理解不深不透,灵活运用化学知识解决实际问题的能力有待提高。 学生成绩差别大,两极分化严重。尖子生不多,差生不少。 指导思想 中考在注重对“双基”考查的同时,更突出对学生科学素养的考查,即从学生的生活实际出发,全面考查学生对所学的化学基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。在建立完整知识体系的同时,也为进一步学习化学起到奠基作用。

2、 一 轮 复 习 策 略 复习要领 回归教材,抓实基础,减少失误,提升能力 复习步骤 分“学生练习—教师讲解—学生小结—师生归纳”四步走,以“教材,《中考说明》”为抓手,构建知识网络。 注意事项 1.用好三本书。重视《中考说明》,把握《课标》和教材,自出相关练习题。 2.注重引导学生及时归纳整理 3.重视基础知识和基本技能,正确处理知识和技能的关系。 4.努力全面提高全体学生成绩 5.及时反馈,调整复习计划 应对方法  ① 立足"双基",规范书写,精炼语言,提高运用能力;  ②加强练习、重现错题,从习题中学会总结基本规律;  ③ 加强化学实验复习,

3、培养知识迁移能力; ④ 进行题型训练,掌握解题方法;  ⑤ 适当进行综合训练,提高冲刺能力。 日期 星期 课时 复习内容 复习目标 主要知识点 主要措施 备注 3.30 一 1 空气、氧气 掌握氧气的性质, 实验室制法和装置的选择 氧气性质以及制取方法; 化学反应类型 学生总结知识, 师生构建知识体系 通过实验综合题型和 实验探究题训练提高能力 3.31 二 1 水、氢气 能区分硬水和软水 掌握水的净化方法,物质的分类 物质的分类 水的组成以及净化方法; 学生总结知识点,师生一起梳理知识点   4.01 三 1 碳和碳的氧

4、化物 掌握碳单质、二氧化碳、一氧化碳的性质和二氧化碳的制取 碳单质;二氧化碳;一氧化碳 学生归纳知识点,教师引导学生建立知识网 通过练习加深知识点的理解,在理解基础上记忆 4.02 四 晚自习 4.03 五 1 金属和金属材料   知道金属性质及保护方法;掌握金属活动顺序表及其应用 金属的性质及保护; 金属活动顺序表的应用 学生总结知识点,师生共同构建知识网络 加深知识的运用,提高学生的综合能力 4.04 六 1 铁生锈的探究 分组讨论, 方法讲析 4.06 一 1  溶液 理解掌握溶解度曲线、溶解过程中的

5、温度变化;能进行有关计算   溶液的有关概念;溶解曲线分析及有关计算 学生自主复习,教师引导并完善知识网络       4.07 二 1 溶解度曲线综合题目 分组讨论; 方法归纳 4.08 三 1 溶质质量分数的有关计算 学生练习,教师讲解分析 4.09 四 晚自习 酸和碱   掌握常见酸和碱的性质; 理解中和反应以及实质 酸和碱的性质;中和反应 学生归纳总结,交流完善知识建构 加强训练,提高知识迁移能力 4.10 五 1 加强知识的前后联系 中和反应的实质及应用 学生练习,归纳方法规律 4.12 一 1 盐 化学肥

6、料 掌握盐的性质,化肥的鉴别方法 常见盐的性质以及应用; 学生练习,教师讲解分析 4.13 二 1 物质的构成 能准确区分分子、原子和离子特征; 原子、离子示意图以及化学性质的判断 知识归纳,比较类比 练习巩固电子排布及原子结构示意图;能分辨不同的微粒 4.14 三 1 物质的组成 掌握元素,元素周期表; 根据化合价书写化学式 化合价的判断; 根据化合价书写化学式 练习、评讲,方法归纳,   日期 星期 课时 复习内容 复习目标 主要知识点 复习措施 备注 4.16 四 四月调考 4.20 一 晚自习 化学

7、方程式 掌握质量守恒定律以及化学方程式的书写 质量守恒定律;化学方程式  方法总结,学生归纳教师补充  能掌握质量守恒定律并灵活运用 4.21 二 1 化学方程式计算 掌握计算步骤 化学方程式的书写及计算 练习、评讲,方法归纳, 4.22 三 1 燃料及其利用 知道燃烧、爆炸、灭火;知道燃料的分类以及对环境的影响 燃烧与灭火;燃料及能源开发 讲解分析,学生练习 掌握化学方程式的书写方法并能运用 4.23 四 1 化学与生活 了解营养物质的分类及作用;知道不同元素对人类的作用 营养物质及元素对人类作用;有机合成材料 学生分组总结知识,并构

8、建知识体系 通过练习加强学生应用知识的能力,提高综合能力 4.24 五 1 常见化学仪器和实验基本操作和物质的变化和性质 巩固化学实验的基本操作; 能区别物理变化和化学变化 化学实验基本操作; 物理,化学变化 分组归纳总结知识点、交流讨论 通过练习加深学生对知识的应用 4.25 六 晚自习 常见气体的制备与收集 掌握气体制备与收集的方法 气体制取的方法及装置选择;探究实验 知识梳理,练习评讲  通过练习加深知识点的理解,在理解基础上记忆 4.27 一 1 模拟测试1   练习、反馈、评讲、内化           4.28 二 1 模拟测试2 4.29 二 1 模拟测试3 4.30 三 1 机动

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