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公司重大投资项目风险管理指标体系
一、偏离公司总体战略规划方向风险
指投资项目对公司实现战略发展目标作用不大，与公司总体战略发展规划不相符，偏离主业投资
2、方向的投资项目，造成公司资源浪费的风险。
（一）产生原因
1、对公司总体战略规划发展方向以及发展目标理解不明确；
2、过分追求短期效益。
（二）应对措施
1、加强公司战略规划宣传工作，明确公司战略发展目标和阶段目标；
2、加强公司战略管理工作，制定战略发展规划实施方案和步骤；
3、清晰战略发展投资布局，明确阶段性建设目标。
二、前期评估不足风险
指由于项目前期论证、预测分析不足，对风险估计不足，造成的投资难以达到预期目标的风险。
（一）产生原因
1、评估工具、方法不科学；
2、申报资料深度不够；
（二）应对措施
1、建立和完善规范的、科学的投资项目评估制度，制定系统
3、的、量化的评估指标体系；
2、制定规范的投资项目申报（可研报告）文件模板，申报文件要包括项目的可行性、必要性、项目投资规模、项目投资回报率及投资回收期等内容。
三、投资回报率过低风险
（一）产生原因
1、外界环境发生重大变化，项目预期目标难以实现，导致投资回报率低于与其目标；
2、前期评估过于乐观或申报信息不真实；
3、项目实施过程中控制不力，超预算
（二）承担投资回报率过低风险的程度
项目投资回报率不得低于6％。
（三）应对措施
1、加强宏观环境分析，时刻注意环境变化对投资项目影响程度；
2、建立投资项目实施控制体系，出现重大情况变化影响项目顺利进行时，迅速反应对项目进
4、行重新评估，采取补救措施，若难以补救，终止项目实施减少投资损失。
四、资产负债率过高风险
五、投资回收期过长风险2010年读书节活动方案
一、 活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气
5、
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
6、
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：
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