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人教版七年级数学上册线段和角的习题(1).doc

1、1.如图所示,AB=12厘米,求MN的长.2.如图,已知C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB10cm,求AD的长度。 3.如图,AB=20cm,C是AB上一点,且AC=12cm,D是AC的中点,E是BC的中点,求线段DE的长.4.如图,AB=8cm,O为线段AB上的任意一点, C为AO的中点,D为OB的中点,你能求出线段CD的长吗?并说明理由。5.线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm ,E、F分别是线段AB、CD中点,求EF。6.如图,点C在线段AB上,AC = 8 cm,CB = 6 cm,点M、N分别是AC、BC的中点。(1)求线段MN的长;(2)若C为线段AB上任一点,满足,

2、其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由。(3)若C在线段AB的延长线上,且满足,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由。 7. 已知线段AB,反向延长AB至C,使ACBC,点D为AC的中点,若CD3cm,求AB的长8. 已知线段AB12cm,直线AB上有一点C,且BC6cm,M是线段AC的中点,求线段AM的长9. 在直线l上取 A,B两点,使AB=10厘米,再在l上取一点C,使AC=2厘米,M,N分别是AB,AC中点求MN的长度。10.如图,已知线段AB和CD的公共部分BD=AB=CD,线段AB、CD的中点E、F之间距离是10cm,求A

3、B,CD的长11.如图,,点B、O、D在同一直线上,则的度数为_12.如图,已知AOB是一条直线,1=2,3=4,OFAB则(1)AOC的补角是 ;(2) 是AOC的余角;(3)DOC的余角是 ;(4)COF的补角是 13.如图,点A、O、E在同一直线上,AOB=40,EOD=2846,OD平分COE, 求COB的度数14.如图,已知直线和相交于点,是直角,平分,求 的度数15.如图,点O是直线AB上的一点,OD是AOC的平分线,OE是COB的平分线,若AOD=14,求DOE、BOE的度数16.如图10,将长方形纸片沿对折,使点落在,平分,求的度数17.把一张正方形纸条按图中那样折叠后,若得到

4、AOB/700,则B/OG_18.如图所示,已知AOB=165,AOC=BOD=90,求COD19.有一张地图(如图),有A、B、C三地,但地图被墨迹污损,C地具体位置看不清楚了,但知道C地在A 地的北偏东30,在B地的南偏东45,你能确定C地的位置吗?20.如图,东西方向的海岸线上有A、B两个观测站,在A地发现它的北偏东30方向上有一条渔船,同一时刻,在B地发现这条渔船在它的北偏西60方向上,试画图说明这条渔船的位置21.已知:如图,B、C是线段AD上两点,且AB:BC:CD2:4:3,M是AD的中点,CD6,求线段MC的长。8、铁生锈的原因是什么?人们怎样防止铁生锈?10、由于人口迅速增长

5、、环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自1970年以来开始减少,而且持续下降。3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它脚的构造有关。蟋蟀的耳朵在足的内侧。蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,其实是扁平的细毛。5、减少垃圾的数量是从源头上解决问题的办法,我们每个人都可以想出许多减少垃圾数量的方法。答:我们每个人要做到不乱扔果皮,不随地吐痰,爱护花草树木,搞好环境卫生,保护好身边的环境。力争做一个环保小卫士,向身边的人宣传和倡议环保。22.如图,OA的方向是北偏东15,OB的方向是西偏北50。(1)若AOC=AOB,则OC的方向是_;23、我国是世界上公认的火箭的发源地,早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。(2)OD是OB的反向延长线,OD的方向是_;(3)BOD可看作是OB绕点O逆时针方向至OD,作BOD的平分线OE,并用方位角表示OE的方向是_。(4)在(1)、(2)、(3)的条件下,求COE。答:可以节约能源;减少对环境的污染;降低成本。6、化学变化伴随的现象有改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物。 13、以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星(包括围绕行星转动的卫星)、矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做太阳系。

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