【语文】黄冈市小学二年级上册期末试卷.doc

语文】黄冈市小学二年级上册期末试卷
1．
看拼音，写词语。
yǎn jing      bàng wǎn     chèng gǎn      yuán zhū bǐ

zhǎn kāi      sàn bù      píng jiǎng     hěn qí guài

míng shèng gǔ jì      shén qì huò xiàn

2．读我会用“√”给带点的字选择正确的读音。
好坏（hǎo hào）          灾难（nàn nán）                 发现（fà fā）                 担心（dān dàn）
花炮（pào bào）          野兽（shòu sòu）               茂盛（shèn shèng）        山坡（bō pō）
成都（dōu dū）            口号（hào háo）                 比赛（sài shài）            重新（chóng zhòng）
3．按查字典的要求填空。
要查的字
音序
音节
部首
组词
敢
_____
_____
_____
_____
宽
_____
_____
_____
_____
4．
比一比，再组词。
采 ( )   传( )     便( )   甘( )   西( )
彩 ( )   转( )     使( )   甜( )   洒( )
5．按要求写句子。
（1）寒号鸟已经在夜里冻死了。
______________已经_________________。
（2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我的课余生活可丰富啦，有时候___________，有时候___________。
_______________，有时候____________，有时候___
（3）夜空布满了星星。 晴朗的夜空布满了无数的星星。
蓝天上飘着云朵。 ________蓝天上飘着________云朵。
池塘开满了荷花。 ________池塘开满了________荷花。
6．
按要求写句子。
（1）纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。（仿写句子）
风筝飞上了天空。
_____________________________________
（2）小红把教室打扫得干干净净。（改成被字句）
_____________________________________
（3）多么幸福啊，1961年的泼水节！ （用加点词语写感叹句）
多么_________啊，__________________________！
7．按课文内容填空。
（1）、我学会了许多古诗:
《咏柳》：______细叶谁裁出，_____似剪刀。
《敕勒歌》天苍苍，野________，______牛羊。
（2）、《坐井观天》课文中：青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远。小鸟认为天___________，大得很哪！
（3）、我从日积月累中学到了：_______本无价，______皆有情。与_______交，言而有_______。
（4）、______河开，_____雁来。九九加一九，耕牛遍地走。
8．积累运用。
（1）《登鹳雀楼》中，告诉我们只有站得高，才能看得远的诗句是_________，__________。
（2）、__________，疑是银河落九天。这两句诗出自唐代诗人_______的_________。
（3）、老师在课堂上常常告诫我们，人与人交往要讲信用，正如古人所说“_________，_________”。
（4）、这学期我学了很多新知识，我知道______的奇石很有名，有“仙人指路”“_______”等；我知道台湾省最大的湖是_____；我知道少数民族的节日，比如傣族的_______；我还认识了不少交通工具，比如消防车可以_______。
阅读下面文章，并完成练习。
调皮的太阳
调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友早早起床。调皮的太阳来到田野里，使足劲把庄稼往高处拔。调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把架子涂成黄的……
调皮的太阳挂在空中睡午觉，热得小朋友去买冰棍。调皮的太阳躲进乌云里捉迷藏，慌得妈妈把被子收进屋子里。
调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。
9、短文第1自然段有_____句话。
10、调皮的太阳先来到( )催小朋友起床，再来到( )拔高庄稼，最后来到( )涂色。（填序号）
A．田野里               B．果园里                 C．屋子里                    D．空中
11、调皮的太阳为什么要躲进西山妈妈的怀里？请在正确的答案后面画“√”。
（1）因为调皮的太阳要睡午觉。（       ）     （2）因为调皮的太阳想玩捉迷藏。（       ）
（3）因为调皮的太阳害羞了。 （       ）     （4）因为调皮的太阳玩累了。     （       ）
12、读完第1自然段后，想一想：调皮的太阳还会去哪此地方？它会做些什么呢？
调皮的太阳来到________________，__________________。
阅读下面文章，并完成练习。
神农尝百草
很久很久以前，人们靠打猎（liè）生存。有一位神农氏（shì），他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄（zhuāng）稼（jia），使人们生存下去。人们不知道什么有害，经常因为乱吃东西生病。神农看到了，心里很焦（jiāo）急，决定亲自尝遍百草。这样，就能知道什么可以吃，什么不可以吃了。
于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧（cè）。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。
经过他的努力，人们终于摆（bǎi）脱（tuō）了疾（jí）病和饥（jī）饿（è）。为了纪念神农的功劳，人们奉（fèng）他为“药王神”。
13、神农尝百草的原因是什么？用“______”在文中画出相关语句。
14、神农做了两只口袋，________侧的口袋里放____________的食物，________侧的口袋里放____________的药物。
15、人们为了纪念神农的功劳，奉他为“________________”。
16、下列对神农品格的描述，不正确的一项是________（填序号）
A．热爱自然 B．无私付出 C．乐于助人
17、如果你受到过神农的帮助，你会对他说些什么？
___________________________________________________
18、我会看图写话。
     请你仔细看图，小猴和小猪分别是怎么上课的？发挥你的想象，用几句话把图的意思写清楚，写完整。

1．眼睛   傍晚   秤杆   圆珠笔
展开   散步   评奖   很奇怪
名胜古迹   神气活现
2．hǎo     nàn     fā     dān
pào     shòu     shèng     pō
dū     hào     sài     chóng
【详解】本题考查汉字字音。
好坏（hǎo），这里的“好”，意思是优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。当“好”读“hào”时，可以组词为嗜好、爱好、好吃懒做等。
灾难（nàn），这里的“难”意思是灾祸。当“难”读“nán”的时候，可以组词为难过、难堪难受等。当“难”读“nuó”的时候，古同“傩”。
发现（fā），这里的“发”意思是揭露；打开。当“发”读“fà”的时候，可以组词为头发、理发等。
担心（dān），这里的“担”意思是“恐怕”。当“担”读“dàn”的时候，可以组词为担子、重担等。当
读“dǎn”的时候，同“掸”。
花炮（pào），这里的“炮”意思是“爆竹”。当“炮”读“páo”的时候，可以组词为炮烙。当“炮”读“bāo”的时候，可以组词为炮羊肉。
野兽（shòu），这里的“兽”，指哺乳动物，通常指有四条腿、全身生毛的。
茂盛（shèng），植物生长得繁多而茁壮。当读“chéng”的时候，可以组词为盛饭。
山坡（pō），山峰和山脚之间的部分山地。
成都（dū）。当“都”读“dōu”的时候，可以组词为都好。
口号（hào），供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子。当“号”读“háo”时，可以组词为哀号、号叫等。
比赛（sài）。意思指在体育、生存等活动中，比较本领、技术的高低。释义比较本领、技能的高低或优劣。还可以组词为竞赛、决赛等。
重新（chóng），意思是指从头再开始。当“重”读“zhòng”的时候，可以组词为重要、重量等。
3．G
【解析】     G     gǎn     攵     勇敢     K     kuān
     宀     宽广
【详解】本题考查查字典。

音序查字法需要以下步骤：1．读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。２．在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。
敢：读作“gǎn”，大写字母为“Ｇ”，音节为“gǎn”。共十一画，部首为“攵”。释义为：有勇气；有胆量；表示有勇气、有胆量做某事；表示有根据地推断；副词；谦辞。结合“敢”字的意思可组词为“勇敢”等。
宽：读作“kuān”，大写字母为“Ｋ”，音节为“kuān”。共十画，部首为“宀”。释义为：横的距离大；范围广；宽度；放宽；使松缓；宽大；不严厉；不苛求；宽裕。结合“宽”字的意思可组词为“宽广”等。
4．     采用     传递     方便     甘心     东西     彩色     转身     使者     香甜     洒水
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
采：开采、采风；彩：彩笔、彩虹。
传：流传、宣传；转：转头、转让。
便：便利、便车；使：使用、使劲。
甘：甘愿、甘草；甜：甜蜜、甘甜。
西：西风、西方；洒：洒落、洒脱。
5．     我     长大了     打羽毛球     踢毽子     白云的变化可大了     像小马     像巨龙     高高的     洁白的     清澈的     美丽的
6．     风筝飞呀飞，飞上了天空。     教室被小红打扫得干干净净。     开心     今天的语文课
【解析】
（1）本题考查仿写句子。
加点字是“X啊X”的句式，仿写出合理即可。例如：风筝飞呀飞，飞上了天空。风筝飞哇飞，飞上了天空。
（2）本题考查把字句改写为被字句。
先找出句中的”主动者“和”被动者”,再“主被换位,把被互换”即可。这里主动者是“小红”，“教室”是被动者。将主动者和被动者调换位置，将“把”换成“被”。
（3）本题考查仿写句子。
答案不唯一，合理即可。例如：多么雄伟啊，这座高峰！
7．     不知     二月春风     茫茫     风吹草低见     无边无际     清风明月     近水远山     朋友     信     七九     八九
8．     欲穷千里目     更上一层楼     飞流直下三千尺     李白     《望庐山瀑布》     与朋友交     言而有信     黄山     “仙桃石”     日月潭     泼水节     灭火
C
【解析】9、3##三    
10、     C     A     B    
11、（4）    
12、     草原上
     和小草手拉手，一起跳舞
【解析】
9、本题考查数句子。
表示一句话的符号有“。”“！”“？”“……”。故第一段有3句话。
10、本题考查短文内容的理解。
结合“调皮的太阳来到屋子里”“调皮的太阳来到田野里”“调皮的太阳来到果园里”可知，调皮的太阳先到“屋子里”、“田野里”、“果园里”。
11、本题考查对短文内容的理解。
结合“调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里”可知，调皮的太阳射进西山妈妈的怀里是因为它玩累了。
12、本题考查语言表达。
根据第一自然段，再联系生活实际来想象，想太阳出来了，和阴雨天会带来哪些不同的变化和感觉呢？它会在哪里做些什么呢？只要语句通顺，想象合理即可。
如：调皮的太阳来到池塘边，亲亲小荷花，荷花笑了
A
【解析】13、人们不知道什么食物有害，经常因为乱吃东西生病。    
14、     左     可以吃     右     能治病    
15、药王神    
16、A    
17、谢谢您！
【解析】
13、本题考查了对信息的筛选。
从“人们不知道什么有害，经常因为乱吃东西生病”可知答案。
14、本题考查了对信息的筛选。
从“他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用”可知，神农做了两只口袋，左侧的口袋里放可以吃的食物，右侧的口袋里放能治病的药物。
15、本题考查了对文章内容的理解。
结合文中“经过他的努力，人们终于摆脱了疾病和饥饿。为了纪念神农的功劳，人们奉他为‘药王神’。”可知，人们为了纪念神农的功劳，奉他为“药王神”。
16、本题考查了对文章内容的理解。
神农为了解除人们的病痛，亲自尝遍百草。赞扬了他无私付出、助人为乐的品质，故A不对。
17、本题此题为思路拓展题。
要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。
表达出对神农的感激即可。示例：神农，我前几天喉咙疼，您用草药为我治病，我现在已经恢复了健康，真要谢谢您啊！
11．铃铃铃，上课了。牛老师满面笑容的走进教室开始上课，牛老师正上着课，小猪却呼呼大睡起来，看看旁边的小猴子正在认认真真的听讲。牛老师看见小猪不认真听讲很生气，对着小猪语重心长的说到：“学习是一个坚持的过程，你应该学习小猴的学习态度，上课认真听讲。”小猪听了牛老师的话羞愧的低下了头。从那以后，小猪上课听讲都和小猴子一样认真。
【详解】略