人教版小学三年级数学上册期末测试试卷(及答案).doc

人教三年级数学上册期末试卷
一、填空题
1．在括号里填上合适的单位。
一辆汽车约载重4( )，每小时行驶60( )。
课间休息时间是10( )，跳绳10下要用7( )。
2．早上7：45开始上第一节课，田蕊从家到学校需要15分钟，田蕊最晚要( )从家里出发才能赶到上第一节课不迟到。
3．在估算68×7时，应把68看作( )，乘积大约是( )；360×5的积的末尾有( )个0。
4．在括号里填上合适的单位。
一辆卡车的载重量是5( )。                           一头牛重500( )。
爸爸每天工作8( )。                                        骑自行车每小时行驶15( )
5．小马虎在计算317加一个数时，不小心把317抄写成137，计算出来的结果是480，那么正确的结果是( )。
6．估算时，把295看作( )，104看作( )，结果大约是( )。
7．学校进行广播体操比赛。如果每个方队排成3行，每行15人。如果要排成9行，每行有( )人。
8．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
99×6( )600       4×20( )800
3千克( )3000克       402÷3( )402÷4
9．18个小朋友站成一排，从左往右数，优优排在第8，从右往左数，阳阳排在第4，优优和阳阳之间有( )人。
10．下面物品质量接近1吨的是（　　）。
A．20个苹果 B．40名三年级学生的体重
C．一头身高3米的大象 D．2包食用盐
二、选择题
11．（       ）时整，时针、分针、秒针重合在一处。
A．9时 B．6时 C．12时 D．3时
12．把一根4米长的绳子平均分成8段，每段占全长的（       ）分之一，写作：，每段长（       ）分米。
13．下面的算式中乘积大约是3500的是（       ）。
A．5×629 B．498×7 C．6×612 D．4×895
14．有同样大小的两杯奶，姐姐将其中一杯喝得剩下，妹妹将另一杯喝得剩下，（       ）喝得多。
A．姐姐 B．妹妹 C．无法确定
15．学校艺术节展演中，三年级有58人参加了歌舞类的节目，有23人参加了语言类的节目。可是比赛结束后，发现参加两类节目的总人数仅有65人。这是因为（　　）。
A．有16人两类节目都没有参加。
B．有18人两类节目都没有参加。
C．有18人既参加了歌舞类的节目，又参加了语言类的节目。
D．有16人既参加了歌舞类的节目，又参加了语言类的节目。
16．如图中，甲的周长（       ）乙的周长。

A．大于 B．等于 C．小于 D．以上都不对
三、解答题
17．直接写出得数。
300×5＝                 55－38＝             580＋40＝                 42×5≈                  1400－600＝        
1－＝                  66＋44＝             ＋＝                 4×60＝                  500－186≈
18．用竖式计算。（带★的要验算）
①207＋598＝                    ②540×6＝                    ③907×8＝                    ④★900－183＝
19．脱式计算。
360×（403－399）                 140×7－122                    195＋5×26
20．下图每个方格的边长是1厘米，请在方格里分别画一个与左图周长相同的长方形和正方形。

21．商店里上星期卖出圆珠笔42支，比卖出的钢笔多24支，卖出钢笔多少支？
22．王叔叔去进货，大米660千克，面粉340千克，花生油970千克，用一辆载重是2吨的小卡车来运，能一次运完吗？
23．小红一家去采摘园采摘桃子。全家一共摘了254个桃子，每盒装8个，一共有31个盒子，够用吗？
24．
（1）彩笔的价钱是三角尺的8倍。一盒彩笔多少钱？
（2）笔袋的价钱是钢笔的2倍。一支钢笔多少钱？
25．绘画兴趣小组有16名学生，其中是男生，是女生。男女生各有多少人？
26．一块长方形草坪，长26米，宽比长少6米。若在这块草坪的四周围上栅栏，至少需要多少米栅栏？
27．小明排队做操，从前往后数排第17，从后往前数排第7，这队一共有几个同学？
【参考答案】
一、填空题
1．     吨##t     千米##km     分##min     秒##s
【解析】
由情境根据重量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，填上适当的单位即可。
一辆汽车约载重4（吨），每小时行驶60（千米）。
课间休息时间是10（分），跳绳10下要用7（秒）。
【点睛】
本题考查了根据情境选择合适的计量单位，要注意联系实际生活、计量单位和数据大小来选择。
2．7：30
【解析】
由题意可以得知上课的时间和去学校路上的时间，根据公式结束时刻＝开始时刻＋经过时间，代入数据解答即可。
7时45分－15分＝7时30分
所以田蕊最晚要7时30分出发才可以不迟到。
【点睛】
本题主要考查时间的推算，熟练掌握公式并灵活运用。
3．     70     490     2
【解析】
把68看作70，70×7＝490；360×5＝1800，即可知道360×5的积的末尾有几个0。
在估算68×7时，应把68看作70，乘积大约是490；360×5的积的末尾有2个0。
【点睛】
估算时，把两位数看成与它接近的整十数。
4．     吨##t     千克##kg     小时##时##h     千米##km
【解析】
根据生活经验和实际数据，以及对质量单位、时间单位和长度单位的认识可知，计量一辆卡车的载重量以“吨”为单位，计量一头牛的重量以“千克”为单位，计量爸爸每天工作的时间长以“时”为单位，计量骑自行车每小时行驶的路程以“千米”为单位。
根据分析可知：一辆卡车的载重量是5吨。
一头牛重500千克。
爸爸每天工作8小时。
骑自行车每小时行驶15千米。
【点睛】
此题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
5．660
【解析】
用错误的结果减去抄写错的数字，求出其中的一个加数，再加上正确的另一个加数，就是正确的结果。
480－137＋317
＝343＋317
＝660
那么正确的结果是660。
【点睛】
根据加法各部分之间的关系求出不变的加数是解答本题的关键。
6．     300     100     400
【解析】
估算三位数的加法时，把三位数看成与它接近的整百数或几百几十数，再相加，据此解答。
估算时，把295看作300，104看作100，300＋100＝400，结果大约是400。
【点睛】
熟练掌握三位数的加法估算方法是解答此题的关键。
7．5
【解析】
根据题意可知，学校进行广播比赛，如果每个方队排成3行，每行15人，用乘法先计算出这个方阵的总人数，如果方阵改变，要排成9行，求每行有几人用除法；据此解答。
3×15÷9
＝45÷9
＝5（人）
【点睛】
本题考查除数是一位数的除法，先计算出这个方阵中的总人数是解题关键。
8．     ＜     ＜     ＝     ＞
【解析】
先将能计算的算式，计算出得数，再根据整数比较大小的方法，进行比较，不同单位要转换成相同单位，再比较。
99×6＝594，594＜600，故99×6＜600；
4×20＝80，80＜800，故4×20＜800；
3千克＝3000克；
402÷3＝134，402÷4≈100，故402÷3＞402÷4。
【点睛】
本题考查整数大小的比较以及质量单位的换算。注意计算的准确性。
9．6
【解析】
从左往右数，优优排在第8，即包括优优在内左边有8人；从右往左数，阳阳排在第4，即包括阳阳在内右边有4人，要求优优和阳阳之间有几人，用18－8－4计算即可。
18－8－4
＝10－4
＝6（人）
【点睛】
解答本题要注意从左往右数，或从右往左数，优优和阳阳的位置。
10．C
解析：C
【解析】
1吨=1000千克，结合对生活的了解和对质量单位以及数据大小的认识，选出符合实际的选项即可。
A．20个苹果大约重1000克，与1吨相差甚远，不符合题意；
B．40名三年级学生的体重大约是1200千克，比1吨多，不符合题意；
C．一头身高3米的大象大约重1吨，符合题意；
D．2包食用盐大约重1000克，与1吨相差甚远，不符合题意。
故答案为：C
【点睛】
此题考查对生活中常见物体质量的估测，解答此题的关键是结合生活实际，分清1吨实际有多重。
二、选择题
11．C
解析：C
【解析】
整时，分针一定指向12，要想时针、分针、秒针重合在一处，也就是时针、分针、秒针均指向12，此时是12时整。
由分析得：
12时整时，时针、分针、秒针重合在一处。
故答案为：C
【点睛】
本题是考查钟表的认识。当分针指向12时，时针指向几就是几时。
12．八；；5
【解析】
根据分数的意义可知，把这根绳子平均分成8段，每段占全长的八分之一，即。米和分米之间的进率是10，据此将绳子长度换算成分米，再用绳子长度除以8，可求出每段长度。
把一根4米长的绳子平均分成8段，每段占全长的八分之一，写作：。
4米＝40分米
40÷8＝5（分米）
则每段长5分米。
【点睛】
此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
13．B
解析：B
【解析】
三位数乘一位数的估算时，应将三位数估成整百十数或整百数再进行计算，依此计算并选择即可。
A．5×629≈3000；
B．498×7≈3500；
C．6×612≈3600；
D．4×895≈3600；
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握三位数乘一位数的估算是解答此题的关键。
14．A
解析：A
【解析】
要求谁喝得多，也就是求谁的剩下的少；姐姐的剩下，妹妹的剩下，＜，姐姐剩下的较少，则姐姐喝得多；据此解答。
由分析得：
＜，姐姐剩下的较少，则姐姐喝得多。
故答案为：A
【点睛】
同分母分数比较大小时，分子较大的分数就大。
15．D
解析：D
【解析】
根据题意可知，用参加歌舞类节目的人数＋参加语言类节目的人数－参加两类节目的总人数＝两类节目都参加的人数，依此计算并选择即可。
58＋23－65
＝81－65
＝16（人）
由此可知，学校艺术节展演中，三年级有58人参加了歌舞类的节目，有23人参加了语言类的节目。可是比赛结束后，发现参加两类节目的总人数仅有65人。这是因为有16人既参加了歌舞类的节目，又参加了语言类的节目。
故答案为：D
【点睛】
熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。
16．B
解析：B
【解析】
根据周长的意义：周长是围成平面图形边线（一条封闭的曲线或折线）的长可知，甲乙的周长都是整个长方形的一条宽边一条长边加上公共边，所以周长相等。
由分析得：
甲的周长等于乙的周长。
故答案为：B
【点睛】
此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，中间的曲线部分是二者的公共边长，从而解答。
三、解答题
17．1500；17；620；200；800；
；110；1；240；300
【解析】
略。
18．①805；②3240；③7256；④717
【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
①207＋598＝805                    ②540×6＝3240                    

③907×8＝7256                    ④★900－183＝717
                              验算：
19．1440；858；325
【解析】
（1）先算减法，再算乘法；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算乘法，再算加法。
360×（403－399）
＝360×4
＝1440                 
140×7－122   
＝980－122
＝858                 
195＋5×26
＝195＋130
＝325
20．见详解
【解析】
利用数格子的方法可知原图形的周长，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，从而求出长方形的长和宽，以及正方形的边长，据此画图即可。
原图形的周长为16厘米；
长方形长、宽之和：16÷2＝8（厘米）
所以长方形的长、宽可以是5和3、6和2、7和1；
正方形的边长：16÷4＝4（厘米）
如图：

（所画长方形答案不唯一）
【点睛】
本题主要考查根据指定周长画长方形和正方形，解题的关键在于根据周长公式分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长。
21．18支
【解析】
卖出圆珠笔的支数减去24等于卖出钢笔的支数。
42－24＝18（支）
答：卖出钢笔18支。
【点睛】
熟练掌握整数减法的计算方法是解答本题的关键。
22．能
【解析】
先求出大米、面粉和花生油的总重量，再同这辆车的载重进行比较，据此解答。
660＋340＋970
＝1000＋970
＝1970（千克）
2吨＝2000千克
2000＞1970
答：能一次运完。
【点睛】
本题的关键是求出所运货物的重量，注意要统一单位。
23．不够
【解析】
根据乘法的意义，用31乘8求出31个盒子一共可以装的个数，再和254个比较即可。
31×8＝248（个）
248＜254
答：不够用。
【点睛】
本题主要考查乘法实际应用，解答依据是
解析：不够
【解析】
根据乘法的意义，用31乘8求出31个盒子一共可以装的个数，再和254个比较即可。
31×8＝248（个）
248＜254
答：不够用。
【点睛】
本题主要考查乘法实际应用，解答依据是：求几个相同加数的和用乘法计算。
24．图见详解过程
（1）32元
（2）8元
【解析】
（1）三角尺的价格是4元，彩笔的价钱是三角尺的8倍，求一盒彩笔多少钱，用4乘8即可；
（2）笔袋的价钱是16元，笔袋的价钱是钢笔的2倍，求一支钢笔多
解析：图见详解过程
（1）32元
（2）8元
【解析】
（1）三角尺的价格是4元，彩笔的价钱是三角尺的8倍，求一盒彩笔多少钱，用4乘8即可；
（2）笔袋的价钱是16元，笔袋的价钱是钢笔的2倍，求一支钢笔多少钱，用16除以2即可，据此解答。

（1）4×8＝32（元）
答：一盒彩笔32元。
（2）16÷2＝8（元）
答：一支钢笔8元。
【点睛】
本题主要考查了乘法和除法的运用，关键是看清谁是谁的几倍。
25．男生4人，女生12人
【解析】
根据分数的意义，将这些学生平均分成4份，其中1份是这些学生的，是16÷4＝4（人）。3份是这些学生的，是（3×4）人。
16÷4＝4（人）
3×4＝12（人）
答：男
解析：男生4人，女生12人
【解析】
根据分数的意义，将这些学生平均分成4份，其中1份是这些学生的，是16÷4＝4人）。3份是这些学生的，是（3×4）人。
16÷4＝4（人）
3×4＝12（人）
答：男生有4人，女生有12人。
【点睛】
此题考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
26．92米
【解析】
用26－6求出宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据即可解答。
26－6＝20（米）
（26＋20）×2
＝46×2
＝92（米）
答：至少需要92米栅栏。
【点睛】
本题
解析：92米
【解析】
用26－6求出宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据即可解答。
26－6＝20（米）
（26＋20×2
＝46×2
＝92（米）
答：至少需要92米栅栏。
【点睛】
本题考查了长方形的周长公式，应熟练掌握并灵活运用。
27．23个
【解析】
从前往后数排第17，则从前数到小明共有17人。从后往前数排第7，则从后数到小明共有7人，此时小明被数了两遍，则用从前数的人数加上从后数的人数，减去多数的小明1人，求出同学总人数。
解析：23个
【解析】
从前往后数排第17，则从前数到小明共有17人。从后往前数排第7，则从后数到小明共有7人，此时小明被数了两遍，则用从前数的人数加上从后数的人数，减去多数的小明1人，求出同学总人数。
17＋7－1＝23（个）
答：这队一共有23个同学。
【点睛】
本题考查集合问题，注意要减去多数的小明。