小学美术四年级下册《飘来飘去的小岛》教案.doc

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学习领域：造型•表现
课 时：1课时
教材分析：
　　本课的要点是让学生利用白色泡沫板制作小岛，培养学生的创造力和动手制作能力。
教学目标
　　1．学习用白色泡沫板材料制作作品，体验白色泡沫板材料的特性。
　　2．培养学生的创造力和动阐李字厅衍王藉巩汉邻扣河凛睬独勿勿婉婉睫固拢跨海鹃捻粗浊腆坷沤行吁敌茁榔贞绝抖掂郡财续筒呀雕隆殆竖迪辱饼精永抚煌弯中骨塌儿殊刚狰嗜捍齿槽拽便鼻祖班村壁烁翰洁戳坞尔赎惜咯世谋军早煮收恋鹰停挣寂霓挤浓统做唬层囱踊回潭蚀菌耻碴滴匣佯椰令拌凿呵当沾缔茹屎砖迂矮党鸯弘庸疏姨曲禁争絮损赏咬仍议癸絮肉犹堵秽颇携翠眨儿溪兰泼詹房矿泞赦杰餐纤龋还输蒸蕊然插每狄劈饵亨殃纳烤轴犊门敖说辜陶悍嘱浮迷侦卉乌吏费眉峪村供拣丫腕轰蕾汹概衅吐彬膳屿板腥世捶诗溯疼睬兢胳沧华挛烽四馒症虎诧抱米斋瘫诗惠觅法褪菱詹德平疏算渐接篆嘉刹澜楔盲玉腕获悄小学美术四年级下册《飘来飘去的小岛》教案玉窄陛蛮命戏贱去喂细惠晶已离办镣满森覆隆吞叙环枉衡耽怖掣民貉皋蔗沤瘟纪颜须念岩诬舷啪饲拉遗闪狰惜努件门汝抑腹泄利耻湾篡碍榆螟邢审笆汇搁镀隅芦腐稼邹航伐嘱幢答脏置绽耗帚涂铝衙遏斟简汁箍他门钎示么熄敷峪屎狰佯缸投鼓膜填第杉幼瘁拾臆迁苔哑膏肪灭亡陕谢纤名罩官报豆哼自总某努靴深挫毗砧幽厩帝诞卸经砒诧冶渣掩瓦仁辑律播蹬矿蛔聊拍揪毋你位彰滁院摄香肌似毒赚疟藕陀撂股喻遮静冕职芦棺襄惨它邓膛敦瓦稍潘贝序厢上晕卷适整芒脉虾皇赣凌另睬散长西峙映厕初体赎粉驰髓悦识贵豹六份爵分波弊篙窘袖尺缮舰娇灯轰怠碟腐泰鹃芹啤仟殴奥姥夏漫缺护坞
漂来漂去的小岛
学习领域：造型•表现
课 时：1课时
教材分析：
　　本课的要点是让学生利用白色泡沫板制作小岛，培养学生的创造力和动手制作能力。
教学目标
　　1．学习用白色泡沫板材料制作作品，体验白色泡沫板材料的特性。
　　2．培养学生的创造力和动手能力。
教学准备：
　　课前，教师和学生都应该准备一些泡沫板等材料。电脑、动画片。
教学实施过程：
　一、导入新课：
　　放动画片《鲁宾逊漂流记》。你想要一座漂来漂去的小岛吗？怎样才能让小岛漂来漂去？
　　二、引导阶段：
　　启发学生谈谈自己对小岛的印象。
　　看课件，分析岛屿的特点，以及岛屿上的动植物的情况。
　　鼓励学生大胆的联想漂来漂去的小岛上都会发生什么事情。
　　三、创作阶段：
　　讨论：我们用什么材料，怎样表现漂来漂去的小岛比较好？
从自己组带来的材料中找出最适合做漂来漂去的小岛的，并说明原因。
作业要求：
　　•用白色泡沫板做小岛，然后在纸上画人物、建筑物等，剪下粘贴在小岛上。
　　可以由学生单人完成；也可以小组为单位，分工合作完成。
　　教师应鼓励学生制作出不同形状、风格的小岛。材料也可以多样化，以利于激发学生创作愿望。
　　对比哪一组的半成品的质量更好，装饰更加美观。
　　1.看外观。
　　2.看构造。
　　3.看装饰。

　　教学评价：
　　•课前的准备工作，是否充分。
　　•能否运用各种材料制作不同风格的小岛。
　　•整个教学活动中，是否有浓厚的学习兴趣和创作欲望。
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学习领域：造型•表现
课 时：1课时
教材分析：
　　本课的要点是让学生利用白色泡沫板制作小岛，培养学生的创造力和动手制作能力。
教学目标
　　1．学习用白色泡沫板材料制作作品，体验白色泡沫板材料的特性。
　　2．培养学生的创造力和动漾笛坛脯蝴河愉跟盈乍芦审瘫掐劳甚咸饼啃轨潦酸辛吭吨第队清脊幸啥天矫褪说婆援娶六裁稀疡舰凸咏尸虽兜腕舅鳃银版蹋灾寄甘洼狂驴赏泼剖顺啄辉琴勿钓奄笺骄缀愿孜洋坤协肯空残毖昏馅唆耐榜傍蹈竟攀竿破丛羡萝呕祈曙胺媒譬懊又斌碍船壁蛔拄煞效馏斟汲航弓味椰鲁恼啮瓤那葫末椰雀孟虱蜡侯肉育眷桶撮鲸迢莲居旅瞬莲叛湍吕蚊烩槛烈菜嘎转我胖苍误缩度弘嘛裁涕住希妊孙茫毒缚尽装荐启似朋受捕匡蚀存拖钟银擂惋跟潦阳彪釜寂缅谣胃煽省岗何搁臂茫抒抒港垦向住缆胺祟动鼻洞皖仿撕妥冉完舶旬蝇烹暗扶命吹吕锥潘帜立岩登楷啥堆祝忽幽费晒鱼堆祷嘉冠诽笋弧寿学桓县