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六年级分数乘法易错题练习.doc

1、分数乘法典例题、易错题一、填空题。1、9( )=0.6=2、( )是40的; 比20千克多是( )千克;3、右图用分数乘法算式表示是( )4、10米增加后再增加,相当于比原来增加了。 ( )5、10米增加米后再增加米,相当于比原来增加了米。 ( )6、两根相同的电线,第一根用去了米,第二根用去了它的,剩下的是哪一根长?( )7、田园水果店将苹果的价格先提高,再按新价降低,最后的价格比原价( 低 )(填高或低)( )。8、一根绳子长5米,平均分成8份,每份长米,每份占全长的。9、把一根米的绳子平均分成4段,每段长( )米,每段占全长的( )。10、5米长的绳子平均剪了5次,每段是5米的,剪3次所

2、用的时间与总时间的比是( )。11、1吨菜籽可以榨油吨,140吨大豆可以榨油( )吨;要榨140吨油需大豆( )吨。12、一堆煤重45吨,一辆卡车要10小时才能运完,那么,4小时完成任务的,完成任务的要( )小时。13、一桶水可装满10碗或12杯,倒入5杯水和3碗水在空桶内,水面高度占桶高度的14、9克比8克多( ),比10克少( )。15、修一条20千米的路,若每天修它的,要( )天修完,若每天修千米,( )天修完。16、李师傅加工一批零件,3天加工这批零件的,那么,每天加工这批零件的( ),加工完这批零件需要 ( )天。17、一根绳子用去一半,再用去余下的一半,还剩下全长的( )。18、一

3、群兔子,白兔是黑兔的,那么黑兔是兔子总数的( )。19、甲、乙两车同时从A、B两地相对开出,2小时后,甲车行了全程的,乙车行了全程的,这时( )车离中点近一些,( )车离终点近一些;两车相距全程的( )。35、20、甲是乙的,则甲比乙 少 ( ),则乙比甲 多( ),则乙是甲的( )。二、根据算式补充条件或问题。(1)有两根绳子,一根长米, ,第二根长多少米? + (1-) (1+) (2)一本书100页, ,已经看了多少页?100 ; 100(1-) (3)一条路长400米,已经修了, ?400 ;400(1-) (4)光明小学计划植树1200棵,结果第一次植了,第二次植了。1200 120

4、0(-) 1200(+-1) 三、解决问题1.简单的求一个数的几分之几是多少的实际问题。例如:A有18个,B是A的,B是多少个? 18个 A: B : 等量关系: 列式: 总结:已知单位1的数量,一个量(或比较量)占单位1的几分之几,求这个量是多少?用乘法计算,列式:单位1的对应量分率=部分量扩展:例如:A有18个,B是A的多5个,B是多少个?列式: 2.两个单位1,连续求一个数的几分之几是多少的实际问题例如,A有18个,B是A的,C是B的,C是多少个?线段图: 等量关系:列式: 总结:这种类型的题目中有两个单位1,有两个分率,计算时先算出B,再算C,B是一个中见量,起牵线搭桥的作用。3.已知

5、一个部分量是总量的几分之几,求另一个部分量的实际问题例如:六一班有48名同学,男生占,女生有多少人?线段图:列式:总结:特点是整体和部分是相比较的关系,所求问题和已知几分之几不对应。方法一是先求出已知的部分量,再用总量减去这个部分量,求出另一个部分量。方法二是求出要求的部分量占总量的几分之几,在运用求一个数的几分之几是多少的方法求出这个部分量。4.一个数量比另一个数量多或少几分之几,求这个数量的实际问题例如:小明有存款320元,小林的存款比小明多,小林有存款多少钱?线段图: 等量关系:列式: 例:小明有存款320元,小林的存款比小明多元,小林有存款多少钱?线段图: 等量关系:列式: 例:六二班

6、有男生25人,女生比男生少,女生有多少人?线段图: 等量关系:列式:总结:方法一:单位1的量单位1的量另一个数量比单位1多或少的几分之几=另一个数量方法二:单位1的量(1另一个数量比单位1多或少的几分之几)=另一个数量对应练习:(写出等量关系)1、 一块长方形草坪,长30米,宽是长的。这块草坪的面积是多少?2、 小红每天参加锻炼的时间是40分,小伟锻炼的时间是小红的,小雨锻炼的时间相当于小伟的。小雨每天用多少时间锻炼身体?3、小红每天参加锻炼的时间是40分,小伟锻炼的时间是小红的,小红所用时间的等于小雨锻炼的时间。小伟比小雨每天多用多少时间锻炼身体?4. 小红每天参加锻炼的时间是40分,小伟锻炼的时间是小红的,小雨锻炼的时间比小伟多。小雨每天用多少时间锻炼身体?5、某洗衣机厂五月份计划生产洗衣机540台,实际上半月完成,下半月再生产多少台就可完成任务?6、鸡有20只,鸭有25只 (1)鸡只数是鸭的几分之几 (2)鸡比鸭少几分之几 (3)鸭只数比鸡多几分之几 (4)鸡是鸡与鸭总数的几分之几

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