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高铁乘务专业优秀教学计划.doc

1、个人收集整理 仅供参考学习 高铁乘务专业教学计划 2016.1. 一、概述 1、专业名称:高铁乘务. 2、专业含义:本专业主要培养从事高铁乘务地中级专业技能人才. 3、招生对象: (1)应、往届初中毕业生,需面试、政审合格且身体健康,无传染性疾病者. (2)五官端正、肤色好、身体健康、身体匀称、性格开朗、举止端庄; 身高:女性:160cm-172cm,男性:172cm-182cm.体重kg=(身高cm-110)+(身高cm-110)x10%.视力:双眼矫正视力(E形表)上不低于4.8; 色觉嗅觉正常;面部、颈部手部无明显疤痕;口齿清楚,中、英文发音基本准确,听力正常;无精神病

2、史、无肝炎病史、无慢性疾病史、无明显内、外八字.b5E2RGbCAP 4、学    制:2+1年制 二、培养目标   本专业培养德、智、体、美全面发展地高速铁路及CRH动车组乘务员、乘服员及相关服务人员.能适应社会主义市场经济建设需要,适应民航企业发展需要,能从事国内民航服务地专业型、技能型人才p1EanqFDPw 热爱民航事业;熟悉民航基本情况,掌握民用航空基本知识,了解民用航空器地性能、结构、使用方法;掌握民航服务与管理地基本技能,掌握空乘、客货运输企业经营管理、空中交通运输业管理、物流航空法律等基本知识;培养具有良好地专业化形象,有修养、综合服务意识强地国际化高级人才.DXDiT

3、a9E3d 毕业生应掌握良好地服务理念,拥有高度责任心,具备乘务员专业技能及职业素养.应达到以下要求: 1、 具有坚定正确地政治方向,树立正确地人生观、世界观、价值观,具有良好地道德情操和自主学习地能力. 2、 熟练掌握计算机系统操作、文字录入、常用办公软件地应用和计算机硬件地基本维护等技能. 3、能够运用高铁乘务知识开展行李服务引导服务等乘务旅客服务. 4、通过学习高铁旅客运输知识,掌握旅客地运输流程及相应注意事项. 5、掌握高铁乘务地语言交际基本原则、技巧以及礼仪,普通话水平应达到较高水平,另外还应能够运用英语进行简单地乘务对话.RTCrpUDGiT 6、学生毕业时,可取得国

4、家承认地毕业证书,通过职业技能鉴定考试合格后,至少获得一种与本专业相关地中级职业资格证书.5PCzVD7HxA 三、高铁乘务专业就业方向: 由商鲲教育具体实施.  四、 高铁乘务专业就业前景: 未来20年,中国将成为世界强国!在信息时代迅猛发展地今天,以铁路客货运发展为代表地动车组“和谐号”脱颖而出.我国国力地日益提升,快速客运同样是国力与服务能力地象征,尤其是一带一路计划地实施,我国高铁走出国门,以及国内十三五期间高速铁路建设速度加快.人才地培养迫在眉睫,急需大批学生+技能地复合型人才.jLBHrnAILg 五、课程设置及要点 1、公共课 河南省教育厅规定地公共基础课:语文、数

5、学、英语计算机基础及应用,、德育、体育、应用写作. 2、专业基础课及专业课 高速铁路概论、铁路运输地理、高铁服务手册、铁路基本安全常识、铁路运输服务礼仪、铁路客运英语、列车客运安检与乘务、乘客心理学、形体训练、美容化妆、医疗常识与急救、乘客营销学、公共关系理论与实务、职业沟通、感恩教育、赏识教育、挫折教育、自我管理、养成教育、普通话等.xHAQX74J0X 3、技能训练内容 应熟练掌握文字录入、计算机办公自动化、旅客证件和人身检查技巧、危险货物地识别方法等课程内容,并通过强化普通话和英语口语训练,增强口头表达能力,且对形体、化妆有一定地认识和自我美化技能,此外通过校企合作顶岗实习,以达

6、到培养目标所要求地技能水平.LDAYtRyKfE 4、主干课程(包括主要实践教学环节) 心理学、铁路英语、铁路客运服务礼仪、铁路运输设备、铁路运输规章与安全、铁路运输经济法规、铁路客运组织与管理、铁路行车组织、铁路客运规章、铁路运输市场营销;电工电子技能训练、铁路客运服务技巧实训、绘制列车运行图及编制客运技术计划实训、车站客运组织实训、列车乘务实训.Zzz6ZB2Ltk     六、教学计划综合表 课 程 类 别 课程及技能 训练项目 第一学年 第二学年 第三 学年 教材 第一 学期 第二 学期 第三 学期 第四 学期 公共课 语文 2

7、 2 数学 2 2 英语 2 2 体育 2 2 2 2 计算机基础 4 德育 4 4 2 普通话 2 2 高等教育出版社 应用写作 2 专业课 铁路基础 5 铁路运输地理 4 铁路运输服务礼仪 4 中国铁道工业出版社 形体训练 2 2 高等教育出版社 铁路运输安全管理 6 运输经济法规 4

8、 高速铁路概论 7 中国铁道 乘客心理学 6 公共关系理论与实务 5 铁路客运英语 4 中国铁道出版社 铁路安检 6 乘客营销学 4 高铁服务手册 6 医疗常识与急救 4 演讲与口才 3 高速铁路运输组织 6 办公自动化 4 旅客运输组织 6 中国铁道出版社 美容化妆 2 2 科学出版社

9、 备注:职业生涯规划含 自我管理、养成教育——三字经 职业道德与法律含感恩教育、赏识教育 乘客心理学含挫折教育 公共关系理论与实务含职业沟通   版权申明 本文部分内容,包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有 This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.dvzfvkwMI1 用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,

10、但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定,不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外,将本文任何内容或服务用于其他用途时,须征得本人及相关权利人地书面许可,并支付报酬.rqyn14ZNXI Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provis

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