四年级上册语文同步练习-为中华之崛起而读书2-人教新课标-.docx

吉泰网络科技:四年级上册语文同步练习-为中华之崛起而读书2(人教新课标)1.我是拼写小能手。 2.火眼金睛，辨字组词。 振（）嚷（）租（） 租（） 震（）镶（）阻（） 租（）3.找对手。繁华（）喧闹（）清晰（）干燥（）4.花落谁家。只有才能因为所以 不但而且（1）小红（）外表美，（）心灵也美。（2）我们（）刻苦努力，（）取得好成绩。5.句子加工厂。（1）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句） （2） 我怎么会生气呢？（改为陈述句） （3）周恩来梁赔有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句） （4）周恩来坐在那里。（扩句） （5）写字非常认真。（修改病句） 6我会给句子排排队。（）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望到迎面墙上的字画。（）我想：这就是我要访问的那位退休老教师吧！（）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。院中央有一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。（）屋里坐着一位头发花白的老人。课内阅读“为中华之崛起而读书” 周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效用生啊！” 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。7.给多音字组词。 （）（） （）（）8.填空。周恩来的理想是。这说明少年周恩来有。9.照样子，写句子。例：中国人要想不受帝国主人欺凌，就要振兴中华。要想，就要。课外阅读周恩来十二三岁的时候，在沈阳东关模范学校读书。上课时，他认真听讲，认真完成作业。下课后，他特别注重课外阅读，以此弥补课堂上的不足。有一天，学校的魏校长把学生召集在一起，问大家：“读书为什么？”很多同学回答：“为发财致富。”魏校长问周恩来：“你呢，为什么读书？”周恩来站起来，（响亮轻声）地回答：“为中华之崛起而读书。”周恩来从（那哪）时起，已立下了“为中华之崛起而读书”的（伟大宏伟）志向。教他历史的高老师知道后，非常赞赏，就亲切地对周恩来说：“我们灾难深重（）的国家，多么需要革新图强（）的人啊！”为了鼓励周恩来不断进步，高老师赠给他“翔宇”的字，还说：“一个有志于革命救国的少年，应该像扶摇直上的大鹏鸟，永远翱翔于宇宙之中。”10.用“”划去短文括号中不适合的词语、拼音。11.写出下列词语的近义词。特别（）召集（）赞赏（）鼓励（）12.周恩来十二三岁的时候是怎样学习的？用原文中的句子回答。 答案：1 吵嚷巡警惩处租界2 略3萧条安静模糊湿润4（1）不但而且（2）因为所以（3）只有才能5（1）在外国租界里，谁也不敢怎么样。（2）我不会生气。（3）话语博得喝彩。（4）周恩来一直静静地坐在那里。（5）我写字非常认真。624137.略8.为中华之崛起而读书远大的志向、爱国的热情9.略10.略11.尤其聚集表扬勉励12.上课时，他认真听讲，认真完成作业、下课后，他特别注重课外阅读，以此弥补课堂上的不足。3教育