2019-2020年七年级生物下册5.4人体对周围世界的感知(第1课时)导学案(新版)济南版.doc

2019-2020年七年级生物下册 5.4 人体对周围世界的感知（第1课时）导学案（新版）济南版班级：_小组：_姓名：_ 教师寄语：真正的成长要经得起风雨；真正的独立要承受住砺炼。一、学习目标：1.观察并描述眼球的结构及各主要组成部分的功能。 2.解释人的视觉形成的过程。3.分析近视形成的原因，了解其矫正方法。学习重点难点：学习重点：眼球的结构及视觉形成。学习难点：视觉的形成。二、前置测评：1、人体神经调节的基本方式： 2、请写出反射弧的完整结构。能画出来吗？（试试）三、自主合作：1、自主学习问题一：感受器1、感受器是人体内 的结构。2、感受器官是指带有 的，专门感受 的器官。3、眼是人的 _ 器官。其主要结构是 _ ，此外还有 、 、 、 、 等附属结构。问题二 眼球1、观察眼球的解剖模型，对照眼球的结构示意图，小组合作学习，合作探究眼球的结构及各部分功能。 角膜： （形态） 外膜： ：白色不透明，作用： 眼球壁 脉络膜丰富的血管和黑色素（形成暗室，防止光在眼球内产生折射） 中膜 围成瞳孔，控制瞳孔的开打、缩小。调节进入眼内光线的多少 可以调节晶状体的曲度 内膜： 光的感受器，与视神经直接相连。眼球 内容物 2、我们的眼球其实是一架非常精密的照相机，试说出它与照相机的相似之处？（根据P95思考与练习完成）问题三：视觉的形成1、我们的视觉是怎样形成的？2、用自己的话描述近视的形成。自学中你发现的问题：_2、合作学习（1）针对自学中的问题，同位之间互相检查自学完成情况。（2）针对自学中的疑难问题组内讨论。（3）针对学生组内的疑难问题全班解决。（4）巩固记忆：针对自学中出现的问题以及讨论中出现的问题加强记忆。3、展示反馈：学生展示解决不了的问题和提出的新问题，教师精讲点拨。4、精讲归纳：引导学生归纳本节内容。四、达标测评：1.我们从外界获取的信息中，大多是来自( )。A.听觉 B.视觉 C.触觉 D.味觉2.对于进入眼球的外界物体的反射光，具有折射作用的最主要结构是( )。A.角膜 B.房水 C.晶状体 D.玻璃体3.构成眼球壁外膜的是( )。A.虹膜、睫状体和脉络膜 B.视网膜C.前方透明的角膜和后面白色的巩膜 D.角膜、巩膜、晶状体、玻璃体4.人们把眼睛比喻为自动相机。下列具有胶卷功能的结构是( )。A.脉络膜 B.视网膜 C.虹膜 D.角膜5.从暗室走到阳光烂灿的地方，瞳孔的变化是( )。A.由大变小 B.由小变大C.大小不会发生变化 D.无法确定五、智能提升：下图是眼球结构图，请回答下列问题：（1）外界物体反射来的光线，依次经过 、瞳孔、 和 ，并经过上述结构的折射，最终落在 上，形成一个物像。物像信息通过 给大脑的一定区域（即视觉中枢），人就产生了视觉。（2）在上述过程中，人眼球结构中的 相当于照相机的镜头， 相当于胶卷。（3）当你走出电影院时，感觉到光线太亮，这时你眼球内的虹膜就会调节眼的_（相当于照相机的光圈），使之变小。（4）如果长期不注意用眼卫生，使晶状体的曲度增大，形成的物像就会落在视网膜的 方，造成近视，需要戴 镜矫正。2019-2020年七年级生物下册 5.4 人体对周围世界的感知（第2课时）导学案（新版）济南版班级：_小组：_姓名：_ 教师寄语：真正的成长要经得起风雨；真正的独立要承受住砺炼。一、学习目标：1说出耳的基本结构和听觉形成的过程。2说出人体皮肤的感觉功能。（重点）学习重点难点：学习重点：1.说出耳的基本结构和听觉形成的过程。2.说出人体皮肤的感觉功能。学习难点：说出耳的基本结构和听觉形成的过程。二、前置测评：眼球壁的结构为 、 、 三部分。眼球的内容物为 。三、自主合作：1、自主学习1、请根据本上耳的结构图及相关的文字说明，并列表归纳耳的结构组成。耳的结构：外耳：、中耳：、内耳：、2、听觉的形成外界声波经传到，引起，通过传到内耳，刺激内的，而产生。沿着传到大脑皮层的，形成听觉3、遇到巨大声响时，要，使，或，使鼓膜，以名震破鼓膜。4、如果鼻、咽、喉受感染，其中的病菌可能通过进入中耳，引起中耳炎。因此，咽、喉有炎症时，要用漱口。5、举例说明人体的其它感觉。自学中你发现的问题：_2、合作学习（1）针对自学中的问题，同位之间互相检查自学完成情况。（2）针对自学中的疑难问题组内讨论。（3）针对学生组内的疑难问题全班解决。（4）巩固记忆：针对自学中出现的问题以及讨论中出现的问题加强记忆。3、展示反馈：学生展示解决不了的问题和提出的新问题，教师精讲点拨。4、精讲归纳：引导学生归纳本节内容。四、达标测评：1、下列感受器中，不能称为感觉器官的是（）A、眼B、鼻C、耳D、感觉神经末梢2、人的听觉感受器位于（）A、外耳道内B、耳蜗内C、鼓膜内D、鼓室内3、人的听觉产生于（）A、听觉感受器B、耳蜗C、听觉中枢D、鼓膜4、在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（）A、使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤B、减缓紧张情绪C、避免呕吐D、进行深呼吸，以适应气压变化5、晕车、晕船与下列哪项有关（）A、鼓室、鼓膜、听小骨B、耳蜗C、前庭、半规管D、外耳道五、矫正训练：根据课本94页耳的结构图中的编号及所指部位回答问题。 (1)听觉形成的过程是：外界声波经过_传到_，其振动通过_传到内耳，刺激了_内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过_传给_的一定区域，人就产生了听觉。(2)_最先接受声波刺激。(3)中耳由 组成；内耳由_、_和_组成。(4)某同学到一座美丽的海滨城市去旅游，可是他乘船不久，就感到头晕、目眩、恶心。在这一生理活动中，起主要作用的是_。18.请回答下列与听觉形成有关的知识。(1)与声波的传导有关的结构是_。(2)将声波转换为神经冲动的结构是_。(3)形成听觉的具体部位是_