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高等工程数学练习题及答案样本.doc

1、资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。 高等工程数学练习题 ( 12月16) 1. 位男士和位女士排成一行, 要求男女相间, 求有多少种不同的排法? 把n个男、 n个女分别进行全排列, 然后按乘法法则放到一起, 而男女分别在前面,应该再乘2,即方案数为2·(n!) 个 2. 个人围圆圈坐下做游戏, 求不同的坐法数? 若某两人不愿坐在一起, 有多少种不同的坐法? 若有3人总是坐在一起, 又有多少种不同的坐法? A: Q(n ,n)=(n-1)!; B: Q(n ,n)- Q(n-1,n-1) *2! =(n-1)!- (n-2)! *2! C:

2、 Q(n-2,n-2) *3! = (n-3)! *3! 3. 书架上有一部24卷的百科全书, 现要从中取出5本, 使得没有两本书是连续的, 问有多少种不同的取法? C(24-5+1,5)=C(20,5) 4. 设 ( 1) 证明最大元素恰为的子集的个数是; ( 2) 证明: A、 最大元素恰为的子集的个数, 相当于前j-1个元素, 每个元素出现或不出现的情况构成的所有子集的数量, 每个元素出现或不出现2种可能, 因此j-1个2相乘即为所有的情况, 即。 B:等比数列a1=2,q=2 右侧为1+(2*( 1-2^m) /1-2)=2^(m+1)-2+1=2^(m+1)-1

3、左侧 5. 证明等式: C(n 0)*C(n 0)=C(n 0)*C(n n); C(n 1)*C(n 1)=C(n 1)*C(n n-1); …… C(n k)*C(n k)=C(n k)*C(n n-k) ,K=0~n C(n k)相当于( 0 0) 到直线{( n 0) (0 n)}上的某点( n-k,k) 的路径 C(n n-k) 相当于直线{( n 0) (0 n)}上的某点( n-k,k) 到( n n) 的路径 根据乘法原理 C(n k)*C(n n-k)相当于( 0 0) 点经过直线{( n 0) (0 n)}上的某点( n-k,k) 到( n n) 的路径

4、 左侧为( 0 0) 点经过直线{( n 0) (0 n)}上所有点到( n n) 的路径相加 由于( 0 0) 点到达( n n) 的所有路径均经过直线{( n 0) (0 n)}, 因此根据加法原理左侧为( 0 0) 点到( n n) 的所有路径即等于( 2n n) 6. 证明恒等式: ( -r-1,0) 到(-1,i)路径为c(r+i,i) (-1,i)到(0,i)路径为1 (0,i)到(n-m,m)路径为c(n-i.m-i) 根据乘法原理, c(r+i,i) c(n-i.m-i)为( -r-1,0) 经过(-1,i)到(0,i)再到(n-m,m)点的路

5、径 左侧为i取0至m, ( -r-1,0) 经过(-1,i)到(0,i)再到(n-m,m)点的路径之和, 右侧围( -r-1,0) 到(n-m,m)点的路径 左右相等 7. 求不定方程的非负整数解的个数; 设, 求不定方程的正整数解的个数. C( n+r-1,r) C(n+r-n-1,r-n)=c(r-1,r-n),相当于每盒先放一个球, 球数量变成r-n, 再求解。 8. 求集合完全可重排列数. n=14 r=14 N=14!/(3!*4!*3!*4!) 9. 试求个完全一样的骰子能掷出多少种不同的方案? 相当于n个球放入6个不一样的盒子, C(n+6-1,n)

6、 10. 设凸边形的任意三条对角线不共点, 试求这个凸边形的对角线交于多少个点? 每个交点只有两个对角线经过, 对应了4个顶点所组成的一个组合, 不同的交点对应的组合也不相同, 故共有C(n,4)个交点 11. 求由组成的长为的允许重复的排列中, 至少出现一次的排列的数目. |A|=|B|=3^n |A^B|=2^n |S|=4^n =4^n-2*3^n+2^n 12. 在10个数的全排列中: (1) 恰有4个数在原来位置上的排列数; (2) 至少有3个数在原来位置上的排列数; (3) 恰有个数不在原来位置上的排列数; (4) 奇数都在奇数位上, 偶数都在偶数位上, 但没有一个数

7、在原来位置上的排列的个数. 1、 C(10,6)D6 2、 10!-C(10,8)D8 相当于减去1、 2个数的错排 3、 C(10,3)D3 4、 相当于2组5个数错排的乘法D5*D5 13. 求解下列递推关系式: (1) X^2+14X+49=0 X=-7是二重根 An=( A+Bn) (-7)^n (2) X^2-12x+27=0 X=3 x=9 An=a3^n+b9^n a+b=-1 3a+9b=1 a=-5/3 b=2/3 an=-5*3^(n-1)+2*3^(2n-1) (

8、3) X^3+6x^2+12X+8=0 X^3+4x^2+2x^2+8x+4x+8=0 X^2(x+2)+4x(x+2)+4(x+2)=0 (X+2)(x^2+4x+4)=0 (X+2)(x+2)^2=0 (x+2)^3=0 X=-2是三重根 An=(a+bn+cn^2)(-2)^n 1=(a+0+0)1 2=(a+b+c)*(-2) 4=(a+2b+4c)4 a=1,b=-4,c=2 an=(1-4n+2n^2)*(-2)^n (4) X^4+x^3-3x^2-5x-2=0 X^4+x^3-3x^2-3x-2x-2=0 X^3(x+1)-3x(

9、x+1)-2(x+1)=0 (x+1)(x^3-3x-2)=0 (x+1)((x^2-3)(x+1)-(x^2-1))=0 (x+1)( (x^2-3)(x+1)-(x+1)(x-1))=0 (x+1)(x+1)(x^2-3-x+1)=0 (x+1)(x+1)(x+1)(x-2)=0 X1=x2=x3=-1,x4=2 An=(a+bn+cn^2)(-1)^n+d2^n a+d=1 2d-a-b-c=2 4d+a+2b+4c=1 8d-a-3b-9c=1 a=16/27,b=-53/18,c=7/6,d=11/27 an=(16/27-53n/18+n^2(7/6))(

10、1)^n+(2^n)(11/27) (5) ; 设an=p5^n P5^n-4p5^n-1=5^n P=5 因此an=5 ^(n+1) (6) . An=pn^2+qn Pn^2+qn-p(n-1)^2-q(n-1)=4n+1 P=2,q=3 An=2n^2+3n 14. 求从1到500的正整数中被3或7整除的数的个数. 容斥原理: |A∪B|=|A|+|B|-|A∩B| ∟500/3」+∟500/7」-∟500/21」=166+71-23=214 15. 求1,2,3,5,7,9五个数字组成的位数的个数, 要求其中1,2出现偶数次, 3,5出

11、现奇数次, 7,9没有限制. G(x)=(1+x^2/2!+x^4/4!+……)^2*(x+x^3/3!+x^5/5!+……)^2*(1+x+x^2/2!+x^3/3!+……)^2 =(e^x+e^(-1))^2/2*(e^x-e^(-1))^2/2*(e^x)^2 =(1/16)*(e^6x-2e^2x+e^(-2)x) an=(6^n-2^(n+1)+(-2)^n)/16 16. 复习第二类数的性质. 复习资数中鸽笼原理部分的例题. 17. 四位小朋友排成一行, 但不愿排在第二位, 不愿排在第三位和第四位, 不愿排在第一位, 不愿排在第二位和第三位, 求不同的排法数. A1=

12、x1在第二位、 a2=x2在第三和第四位、 a3=x3在第一位、 a4=x4在第二位和第三位 |A1∩a2∩a3∩a4|=n-|a1∪a2∪a3∪a4| =4!-(|a1|+|a2|+|a3|+|a4|-|a1∩a2|-|a1∩a3|-|a1∩a4|-|a2∩a3|-|a2∩a4|-|a3∩a4|+|a1∩a2∩a3|+|a1∩a2∩a4|+|a1∩a3∩a4|+|a2∩a3∩a4|-|a1∩a2∩a3∩a4|) =4!-(3!+2*3!+3!+2*3!-2*2!-2!-2!-2*2!-(2!+2*2!)-2*2!+2+1+1+(2+1)-1) =24-(6+12+6+12-4-2-2

13、4-6-4+2+1+1+3-1) =4 18. 设集合的基数为, 求的值. 2^n 19. 设集合的一个分划是, 试写集合上对应于以上分划的等价关系. Ia∪{<2,3><3,2>}∪{<4,5><5,4><4,6><6,4><4,7><7,4><5,6><6,5><5,7><7,5><6,7><7,6>} 20. 设是正整数, 在上规定关系为: , 证明是上的一个等价关系. xRyóx≡y(modn)ón|x-y| 1、 自反: n|x-x|óxRx 2、 传递: xRyóx-y=kn,yRzóy-z=ln ,x-z=kn+y+ln-y=(k+l)nón|x-z|ó

14、xRz 3、 对称: xRyóx-y=kn, y-x=-knón|y-x|óyRx 因此R是上的一个等价关系 21. 证明代数系统与同构, 其中和分别是普通的数的加法和乘法. 设映射f:R->R+为f(x)=10^x 对于任何y∈R+ 存在x=lgy使f(x)=y,因此f是R->R+的满射; 任意x, y∈R, 如果10^x=10^y,则x=y, 因此f是R->R+的单射, 因此f是R->R+的双射, 又由于f(x+y)=10^(x+y)=10^x*10^y=f( x) *f(y),因此f是R到R+的同构映射, 即R≌R+ 22. 设, 试写出的对称群和交代群. 对称群: (

15、1),(23),(24),(12),(34),(13),(14),(243),(234),(123),(124),(134),(132),(143),(142),(1234),(1342),(1243),(1324),(1432),(1423),(12)(34),(13)(24),(14)(23) 交代群: (1),(243),(234),(123),(124),(134),(132),(143),(142),(12)(34),(13)(24),(14)(23) 23. 试把置换表成不相交循环的乘积, 并表示成对换的乘积. (1,10,3,7,9,6,8,2)(4,5)=(1,2)(

16、1,8)(1,6)(1,9)(1,7)(1,3)(1,10)(4,5) 24. 试证明和均为循环群, 并分别求出其一个生成元. 整数加群的e为0, a^(-1)=-a , a^n=na a=1 时 1^n=n n∈Z 因此整数加群是无限循环群 其中一个生成元是1 a=-1 时 a^n=-n n∈Z 因此-1是其另一个生成元 模n加群元素为{0,1,2,……,n-1} a^k=(ka)mod(n) a=1时 1^k=(k)mod(n) 1^0=0,1^1=1,1^2=2,……1^(n-1)=n-1 k∈Zn 1^k∈Zn 因此模n加群是循环群 1是她的一个生成元

17、25. 证明是域的充分必要条件是为素数. 反证法: 若n=ab a,b∈( Zn, +,.) a>1 b>1 则a是左零因子, b是右零因子 这与Zn是域, 故没有零因子矛盾; 证有任意a∈( Zn, +,.) 逆元 n是素数 1

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