1、 班级: 姓名: 学号: 人教版小学四年级语文下册月考测试题 一、读一读,写一写(5分) shāo wēi wān yán é jiǎo wú xiá zhè jiāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zūn yá
2、n qì zhòng xǔ pèi hóu lóng mí huò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。(2分) 1 山间绿树红花,江上竹伐小舟,让你感到像是走进了连棉不断的画倦。( ) 2.只有一个人列外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。( ) 三、比一比,再组词(5分) 暇( ) 峦( ) 碗( ) 桐( ) 驰( ) 假(
3、 ) 恋( ) 蜿( ) 洞( ) 池( ) 四、把下列的词语补充完整。(5分) 波( )壮阔 突( )森郁 狼吞虎( ) 迷( )不解 疲( )不堪 五( )斑斓 水( )如镜 盘曲( )上 面( )菜色 走街串( ) 五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。(3分) 1、斑斑点点: 2、光溜溜 : 3、无边无际 : 六、按要求写句子。 (8分) 1、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。(缩写) _____________
4、________ 2、年轻人吃起来。(扩写) ______________________ 3、我看见父亲开着车从拥挤的人群中迅速地缓缓驶过。 修改病句:______________________ 4、能不忆江南?(改成陈述句) ______________________ 七、选择恰当的叠词填空。(5分) 清清 缓缓 渐渐 轻轻 朵朵 1、汽车( )入山,沿途的景色更美了。 2、溪水( )地流,声音( )的。 3、( )盛开的白莲映在( )的河水里。 八 、
5、在横线上填写恰当的语句。(7分) 1、 ,海上明月共潮生。 2、与朋友交,( )。 3、 ,白银盘里一青螺。 4、落木千山天远大, 。 5、爱人者,( ),敬人者( )。 6、( )的信,笃信。 7、一个人只要活得( ),就等于有了一大笔财富。 九、默写本学段学过的古诗一
6、首,写出作者名字。(5分) 第二部分 阅读积累与运用(25分) (一)、读《
7、桂林山水》片段,回答问题(13分) 我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊 ,危峰兀立 ,怪石嶙峋 ,好像一不小心就会栽倒下来。 1、根据课文内容,在括号里填词语(2分) 2、“兀”字是( )结构,部首是( ),音序是( )(3分) 3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线(2分) 险:①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要 危:①危险,
8、不安全 ②处于危险境地,损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正 4、这段写出了桂林的山的特点是 、 、 。(3分) 5、作者把桂林的山跟( )和( )作比较,还运用了( )和( )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。(2分) 6、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—” (1分) (二)、阅读《我家的小园》,回答问题。(12分) 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sū shū)菜、花草和树木。这里年四
9、季都是美丽的。 春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹(lào nào)起来了。 夏天,成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zòng zhòng)情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。 秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了
10、珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱? 冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道:“好美啊,小园。” 小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。 1、用“—”把括号里正确的读音划下来。(2分) 2、在文中找出下列词的近义词。(3分) 强壮( ) 茂密( ) 威风( ) 3、这篇短文是按照 顺序写的。(2分) 4、在文中用“—---”划出一个拟人句。(2分) 5、读完这篇短文,你有什么
11、感受,请用几句话写出来。(3分) 班级: 姓名: 学号:
12、 第三部分 习作(30分) 在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话要说,却没有机会说出来?这一次,就让我们一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说我已经长大了,别再把我当小孩子看了;对小伙伴说,谢谢你的帮助……总之,敞开心扉,把自己心里想说的话,在习作里向对方说一说。说心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。 题目: ,我想对您说
13、 100
14、 班级: 姓名: 学号: 200 11
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