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八法工作制调研报告
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2020年4月19日
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“八法工作制”调研报告
------东野中学 石军介
根据《一二一团全面贯彻执行“八法工作制”实施方案》（团党发【 】11号）文件的部署，东野中学党支部从 3月开始贯彻执行以“为民、务实、清廉”为主题的“八法工作制”，经过近一年的活动，获取了有关方面的一手材料。现将调查情况报告如下：
一、认可和肯定的方面：
1、班子成员工作劲头足、能力较强、群众认可。在学校的发展中，从班子队伍建设，到各处室、年级组、教研组、骨干教师、学科带头人，许多重要岗位、任
2、务繁重的岗位都由共产党员承担，许多发展困难和难题都由支部一班人来克服与破解，普通群众对领导干部和党员教师的评价较高。在实行校长负责制的管理体制下，党组织在学校工作中的作用与力量显著。
2、“住校入班法”得到认可，实行领导干部全天候值周值班制度，有利于促进学校常规管理，做到了“时时有人在、事事有人管”的局面，保障了校园安全稳定，学生的安全感明显增强。领导干部挂钩年级组、教研组，能够进一步解决教育教学中的问题和苗头，有力保障了教育教学活动的质量和实效。把领导干部的“住校入班法”延伸到班主任的“跟班入室法”，使班主任的办公地点延伸到了教室里，对班级的班风建设、学风建设具有较强的促进作用，班级管理的
3、实效性大大提高。
3、班子建设得到加强。在“八法工作制”的贯彻执行中，促进了干部作风建设，增强了领导干部的责任意识和使命意识，班子中能起到先锋模范作用，形成了团结协作、作风民主、勤政务实、开拓创新的局面。
4、为民办实事办好事得到认可。围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，拓展为民服务渠道，强化解决问题措施，让群众反映诉求找得着“门”、办理事情行得通“路”，工作生活放得下“心”。实现了群众利益无小事。自贯彻执行“八法工作制”以来，共受理群众办事申请10多件，已办结8件；走访教职员工30余户，为教职员工解决实际问题5个，撰写民情日记让群众得到了实惠，进一步密切了党群干群关系。
5、公开
4、承诺制度让师生看得见摸得着。在围绕满意教师、满意教育、满意学校等重点工作，在党员中实行了承诺制度，践诺有载体，有实效，在“学生最喜爱的老师”、学科骨干、优秀教师、优秀班主任等评选中，党员教师占据相当的比例。
6、政务公开、民主决策使权力运行监督有效机制得到落实。作为推进党风廉政建设，加强教职工民主监督和社会各界监督，密切学校党群、干群关系，调动教职工的工作积极性和社会各界支持办学的积极性的重要纽带。“三务”（政务、党务、财务）公开的程序、范围、对象、内容等不断规划、制度化；校务公开工作基本内容不断充实，形成了行政领导当好第一责任人，工会当好第一执行人，党组织当好第一监督人，教职工当好第一评价
5、人的校务公开工作格局。校务公开形式多样有效，形成了以会议形式公开：行政会、党组织扩大会、教职工会议；以文件形式公开：校内公开栏；面向社会公开：家长会、致家长信、告家长书；以沟通形式公开：个别解答、热线电话、举报电话等。能落实教职工的各项职权，注重发挥工会、教代会作用，定期召开教代会；民主评议干部制度成为常态化，每年度都要进行经过领导班子和领导个人述职述廉接受群众评议。广大教职员工在政治思想、廉洁自律、业务能力、工作方法、工作作风、工作成效等方面对领导进行综合评议，加强了对干部队伍科学、合理的考评，促进了领导干部勤政务实、廉洁自律意识，提高了干部队伍整体素质。
7、“活动促进法”和“典型引导法
6、让教职员工真正看到听到了党员领导干部干事业、谋发展的具体实例。在贯彻执行“八法工作制”中，党支部开展了“四比、三优、一满意”和“七个一”活动，建立“七个一”活动登记表，按计划开展“教师论坛”、“师德论坛”等活动，开展了“身边人说身边事”活动，努力营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，树立干事业、讲正气和埋头苦干的风气。
二、对策与建议
1、强化科学发展观的学习与实践，加强两支队伍建设。
一是创新机制，向干部队伍管理要效益。健全制度，使管理工作规范化、制度化，把干部管理融入于日常的工作监督、检查、考核；二是积极引导，着力提高教师的政治思想素质。思想教育与自省教育结合，在提高教职员工的责任
7、意识、服务意识、敬业精神、务实精神、是非观念、自律态度等下功夫。
2、理顺学校党建工作组织领导体系和管理体系，努力提高党建工作水平。
正确处理好党务和政务的关系。党务和政务要目标一致，做到职责上分，思想上合、管理上分，目标上合、工作上分，行动上合，发挥各自优势，努力营造良好的工作氛围。
3、用科学发展的理念加强和改进思想政治工作。
引导教职员工正确处理好奉献与索取、集体与个人、功与利的关系，在本职岗位上实现自己的人生价值。满足合理需求，消除享乐主义。要坚持思想政治工作与师德师风建设相结合，变单向灌输为双向交流，积极开展群众性思想互动，帮学互助，不断地探索思想政治工作的新举措，实现思想政治工作效能的最大化。
4、充分发挥党组织的政治核心作用，逐步实现党建工作“五好”目标。积极探索党建工作的新内容和新方法，团结广大党员，努力拼博，努力实现班子建设好、干部队伍好、制度执行好、工作业绩好、党员形象好的“五好”目标，努力完成好学校的各项任务。
5、学校党建活动的开展缺乏有效的专项经费保障。党建活动的开展，虽然未受到经费的制约，但鉴于当前学校经费均实行预算制度，而学校党建工作没有列入专项经费预算，从而学校党建活动开展没有有效的保障。
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