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【管理人员8大素质模型】胜任力素质模型6个维度.docx

1、管理人员8大素质模型】胜任力素质模型6个维度   管理人员素质模型 管理人员的个人素质主要反映在以下八大方面:   沟通能力 、创新能力、开拓能力、控制能力、协调能力、决策能力、组织能力、领导能力  1 沟通能力 编号 有效行为特征 无效行为特征 1-1 仔细聆听别人的意见,让别人把话说出来;   忽略他人的意见,打断别人,滔滔不绝 1-2 正确传播各种信息;   传播信息有困难;   1-3 能说服别人,并能获得理解;   不能说服并造成对方反感;   1-4 为他人也为谈话留出时间;   偶尔交谈且浅尝辄止;   1-5 恰当且及时沟通;

2、  阻断重要信息;   1-6 能够被整个队伍及环境所接受;   扮演局外人的角色;   1-7 待人以友好恰当的方式;   表现出灵活性;   不易接近,不热情;   1-8 欣赏他人的有效劳动;   不愿承认他人的劳动;   2 创新能力 编号 有效行为特征 无效行为特征 2-1 以队伍绩效激励他人 强烈表现自己的利益 2-2 支持自主性;   只注意依赖和提出问题;   2-3 激励处于困境中的项目成员;   在关键时刻退出;   2-4 提出解决方案;   等待他人建议;   2-5 关注新闻,富于创新性,且喜欢决定新的建议,采纳

3、首创精神;   坚持熟悉方法,且对新事物犹豫不决;   2-6 有协商的态度,有坚持到底的潜力、精力和毅力;   缺乏民主作风,表现迟缓,无耐性,勿忙放弃;   2-7 创造激情,鼓励他人的积极热情;   多批评,无能力激励;   2-8 坚持有效的合作,寻求不同意见的协调;   阻碍、拖延,冻结建设性合作,回避不同分歧间的协调;   3 开拓能力 编号 有效行为特征 无效行为特征 3-1 态度开放、积极、乐观向上;   悲观,对别人紧闭双眼;   3-2 自信,激发良好愿望;   表达出不信任;   3-3 积极主动接触他人;   等待他人主动,

4、行为保守;   3-4 与涉及的团体经常保持联系;   避免与相关团体接触;   3-5 为队伍中的积极的环境作出贡献;   给他人和队伍中制造压力;   3-6 接受其他成员且具忍耐力,容纳、促进队伍中的其他观点,且促进接受的观点;   使别人感到他的反感,只知道自我概念, 3-7 接受和尊敬少数派;   将自已定位于现存的位置;   3-8 使他人成功;   阻碍他人成功;   4 控制能力 编号 有效行为特征 无效行为特征 4-1 感到对项目的成功、顾客及项目队伍、使用者和其他相关受影响的人员负有并承担相关责任;   无标准,轻率,将责任委托给

5、其他队伍成员;   4-2 认真对待他人感情、期望和需要;   毫无关心和体谅地对待他人,忽视他人期望;   4-3 行动考虑他人,注意关系和后果;   行动随意,拒绝关系和后果;   4-4 控制其他建议;   按原则办事,“懒人有懒福”;   4-5 控制情绪,具有很高的挫折承受能力;   行动情绪化严重,易怒,不耐烦,常失去控制;   4-6 表现出信任的积极个性,不将队伍中的任何人看作保护伞;   对他人傲慢,表现出易受伤害,操纵其他队伍成员;   4-7 可信赖、可靠;   表现出不可信赖,辜负信任;   4-8 明白和理解风险,可仔细挑选恰当

6、的方法;   有意或无意地接受风险,不明智或忽略解决;   5 协调能力 编号 有效行为特征 无效行为特征 5-1 公正接受他人的意见,无条件接受反馈;   牺牲他人来推动自己的建议,拒绝反馈;   5-2 机智地讨论他人的失误,建议性批评;   伤害性的实施,自以为知道得最多,惩罚或贬低他人;   5-3 主动帮助纠正失误;   寻找责任方,使他们承担责任;   5-4 可接受别人的批评,行动积极,对个人攻击反应冷淡、能谅解别人;   讨厌批评,或认为是耻辱的,对攻击行为反应过分,经常情绪化或失去控制,怨恨他人;   5-5 能在团队中讨论,调解争议;

7、   忽视出现的冲突,不知道发生了什么,引起争议;   5-6 支持在队伍中创造辩论式文化,一直与他人寻找一致性答案;   忽视冲突,使用权力,破坏反对势力,且将他人置于监视之下;   5-7 目标为双方受益的方案;   认为有赢必有输才正常;   6 决策能力 编号 有效行为特征 无效行为特征 6-1 设计和实施简单,恰当和低风险的解决方案;   制造复杂和冒险的解决方案;   6-2 公平宣布目标和观点;   控制背景信息;   6-3 觉察到可实践的问题且能将其与个人兴趣分开,客观地评价结果的绩效;   将可实践的总是与个人的兴趣混淆,按个人的感受评

8、估绩效;   6-4 充分理解问题的范围,进行系统全面思考;   仅看中问题中的一部分;   6-5 创造性地思考,务实且公平地处理和工作,根据 一贯地思考,复杂且固执,应用固定模式国考且行动;   6-6 提供机会,形成自己的观点;   按他自己的利益影响他人;   6-7 结合不同利益,实现队伍共同目标;   将自己的利益置于团队利益之上;   6-8 平衡多种选择,有毅力解决多种方案;   解决问题只有一种方案;   7 组织能力 编号 有效行为特征 无效行为特征 7-1 接受团队合作原则,支持团队决策;   忽视达成的原则决议,不接受团队的决

9、策;   7-2 保护队伍不受外界伤害,对团队忠诚;   对外界不警惕,对外界泄露团队中的重要信息;   7-3 能促进团队进步;   只谈论团队中的问题;   7-4 有能力影响团队过程;   个人行动,单独的斗士,忽视团队力量;   7-5 发现别人的问题,在紧急情况下帮助他人识别别人的弱点,在必要时帮助别人;   只是因为巨大压力才帮忙,不顾他人,从他人的弱点和敏感性上获利;   7-6 很高兴庆祝他人的成功,共享整个方案;   总是特别表现自己的成就,支持他自己的利益;   7-7 交付不确定性;   交付不确定性;   8 领导能力 编号 有

10、效行为特征 无效行为特征 8-1 可以接受任务,信任他人;   尽力亲自完成任务,事必躬亲,不信任他人;   8-2 对事情负全部的责任,但也系统地分析下属的责任;   直接将责任和目标由老板传达给团队其他成员;   8-3 留给下属寻找和实现自己方式的充分行动自由;   通过强迫和控制,压制其下属行动空间;   8-4 以有意识和建设性的方式控制其成员的行为,在计划时间期限内,坚持有原则的沟通;   对其控制的行动的影响没有清晰认识,假装时间不够,回避讨论;   8-5 认队伍成员参与决策与采取决策的自由;   独自决策,且不让其他成员交流;   8-6 针对具体的团队和工作情况采取相应的管理风格,对反馈抱有开放的态度;   总是以同一模式来领导,且维护其领导行为;   8-7 以身作责,领导地位得到承认;   他人认为其行为不严肃,不恰当;   8-8 直接接受反馈;   不对其团队成员发表意见和看法;   

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