幼儿园学前教育宣传月活动总结.docx

幼儿园学前教育宣传月活动总结为促进学前教育事业的科学发展，营造全社会高度关心、高度重视和 支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我 园采取积极措施，大力宣传宣传3-6岁儿童学习与发展指南教育理念， 明确学前教育的政策方针，宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识， 切实帮助家长和老师走出误区和困惑。具体工作总结如下：一、成立宣传教育小组为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了 xx幼儿园学 前教育宣传月小组：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx xxx xxx领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、 纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。二、广泛宣传动员1. 宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育 管理制度，促进规范办园。重点宣传3-6岁儿童学习与发展指南以及关 于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣传 科学育儿知识，纠正小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育 儿知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和 家长学好指南、用好指南，学会把指南的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。2. 宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣 传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实 效。三、开展园区活动1. 全园教师集中认真学习36岁儿童学习与发展指南的内容，并对 本园教职工通过竞赛的形式进行学习指南情况考核，促进教师自觉贯 彻指南精神，提升科学保教能力。2. 向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对指南有所 了解，了解了 3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学指南 有利于孩子健康成长。3. 通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园 理念，让家长对指南有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具 体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理 论基础。4. 幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿 一日生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。5. 我园组织了幼儿游戏与课程整合的优质课评选活动。在教学活动展示 中，教师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和灵活多样的组织形式，不仅打 破了以往的传统教学方法，还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领 域融汇贯通在一起，再根据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容，自己亲自动手制作卡片。一幅幅色彩鲜艳的图片、一段段生动形象的视频， 一个个层层递进的环节，深深地吸引了孩子们的注意力，也充分地调动了 孩子们参与教学活动的主动性和积极性。精彩纷呈的示范课让孩子们学在 其中乐在其中！6. 为进一步做好幼儿园安全防范工作，增强幼儿及家长的消防安全意识 和自我保护能力，我园进行了模拟安全逃生演练，为全园师生以及家长们 上了一堂易懂、易记、实用性强的消防安全知识讲座，同时进行了逃生帐 篷”亲子体验活动。7. 用训练营生动又正式的方式来进行习惯养成教育，提升习惯教育的分 量，更是为了让孩子在玩中学，让家长在陪伴中配合家园共育！幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动， 广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育小学化”的危 害及防止和纠正小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科 学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。本次学前教育宣传月期间我园通过多种形式，大力宣传了国家学前教 育政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解了当前学前教育发展现状， 让幼教工作者掌握了科学保教保育知识，家校联合形成了有利于幼儿健康 成长的良好环境。