1、四年级信息技术上册《用计算机制作Flash动画》教案检查时间：验印主备人：执教时间：年 月 日
教学单元
第三单元视频信息处理中的动画信息处理基础
总（3 ）课时
课题
第六课用计算机制作Flash动画
第（1 ）课时
教学内容
掌握并识记Flash的组成局部名称，了解动画制作原理。
教学目标
知识与技能：
1 . 了解动画制作原理。
2 .掌握并识记Flash的组成局部名称。
过程与方法：
1 .启发式教学方法培养学生的探究能力和分析问题、解决问题能 力；
2 .通过真实教学情境的创设，使学生体验学习的快乐。 情感、态度与价值观：
1 .激发学生的学习兴趣；培
2、养学生正确平安的使用互联网习惯，培 养学生良好的信息道德。
2 .培养探究意识、创新精神、竞争意识。
教学重点 及难点
重点：了解动画制作原理，熟悉Flash的编辑环境。 难点：对各局部名称的识记。
教学准备、 资源
课件
教学过程
二次备课 （个性化修改）
一、导入新课
1 .播放一小段Flash动画
2 .师：你知道这段动画片是怎么制作出来的？今天我们就来 学习Flash动画制作软件，学习如何用计算机制作动画。
二、学习新知
（一）动画制作原理
动画是利用人眼视觉暂留的特点，快速播放一系列静态图 像，从而产生动态的效果。人眼具有视觉暂留特性，即人的眼睛 看到一幅画
3、或一个物体后，在1/22秒内不会消失。
传统动画是用手工方式在透明胶片上绘制各幅图像，然后再 通过连续拍摄得到。
计算机动画是利用传统的基本原理，将原画作为关键帧的画 面，然后再利用计算机自动将中间的连续画面模拟出来。
（二）认识 Flash
1. Flash是一个非常优秀的动画制作软件，它以流式控制技 术和矢量技术为核心，制作的动画具有短小精悍的特点，所以被 广泛应用于网页动画的设计中。
2 .启动 Flash
单击"开始"f"程序 "f "Macromedia” ->Macromedia Flash
3 . Flash的编辑环境
(1)新建Flash文件
启动后，
4、在“创设新工程”中选“Flash文档”，就可以新 建一个Flash文件，进入到Flash的编辑环境。
(2) Flash窗口组成局部
①工具箱
②时间轴面板：主要由图层和帧构成，是制作动画的核心。 在这里可以设置动画播放的时间和动画效果。
③场景工作区：是制作动画的区域，对动画进行绘制、修改、 编辑等。
④属性面板：位于窗口下方，可对设置对象的一些基本属性。 如：工具的颜色，粗细、实线、虚线等
⑤库：在Flash中，图案是以元件的形式保存的，库就是存 放元件的地方。库中有三类元件：图形、影片剪辑、按钮。我们 制作动画时直接从库中将元件拖到场景中就行。
⑥功能面板。
三、课堂小结
通过今天的学习，我们基本了解Flash这个朋友，要想更好 地使用Flash,大家一定要识记Flash的各个组成局部和功能。
下楼梯时注意平安，不拥挤，靠右侧通行；过马路左右看， 注意车辆；不在马路上打闹。
第六课用计算机制作Flash动画启动Flash
板书设计新建窗口 ：时间轴、场景、库
教学反思
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