1、word完整版)Python100经典练习题 #!/usr/bin/env python #coding: utf—8 ’'’ 【程序1】 题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列. 2.程序源代码: ’'’ for i in range(1,5): for j in range(1,5): for k in range(1,5): if( i !=
2、k ) and (i != j) and (j != k): print i,j,k ’’' 【程序2】 题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高 于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提 成7。5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于 40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1。5%,高于 100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当
3、月利润I,求应发放奖金总数? 1.程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 2。程序源代码: ’’' bonus1 = 100000 * 0.1 bonus2 = bonus1 + 100000 * 0。500075 bonus4 = bonus2 + 200000 * 0.5 bonus6 = bonus4 + 200000 * 0.3 bonus10 = bonus6 + 400000 * 0.15 i = int(raw_input(’input gain:\n')) if i 〈= 100000: bonus =
4、i * 0.1 elif i 〈= 200000: bonus = bonus1 + (i - 100000) * 0。075 elif i <= 400000: bonus = bonus2 + (i - 200000) * 0.05 elif i <= 600000: bonus = bonus4 + (i — 400000) * 0.03 elif i 〈= 1000000: bonus = bonus6 + (i — 600000) * 0.015 else: bonus = bonus10 + (i - 1000000) *
5、 0。01 print ’bonus = ’,bonus ''' 【程序3】 题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上268又是一个完全平方数,请问该数是多少? 1。程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后 的结果满足如下条件,即是结果.请看具体分析: 2.程序源代码: #include "math.h” main() { long int i,x,y,z; for (i=1;i〈100000;i++) { x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/
6、 y=sqrt(i+268); /*y为再加上268后开方后的结果*/ if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数,这说明此数是完全平方数*/ printf(”\n%ld\n”,i); } } ’’’ import math for i in range(10000): #转化为整型值 x = int(math.sqrt(i + 100)) y = int(math.sqrt(i + 268)) if(x * x == i + 100) and (y * y == i +
7、268): print i ’’' 【程序4】 题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天? 1。程序分析:以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊 情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天. 2。程序源代码: ’'' year = int(raw_input('year:\n')) month = int(raw_input('month:\n')) day = int(raw_input('day:\n’)) months = (0,31,59,90,120,151,181,212,243
8、273,304,334) if 0 〈= month 〈= 12: sum = months[month - 1] else: print 'data error’ sum += day leap = 0 if (year % 400 == 0) or ((year % 4 == 0) and (year % 100 != 0)): leap = 1 if (leap == 1) and (month 〉 2): sum += 1 print 'it is the %dth day.’ % sum ’'' 【程序5】 题目:输入
9、三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出. 1.程序分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x〉y则将x与y的值进行交换, 然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。 2.程序源代码: '’’ l = [] for i in range(3): x = int(raw_input(’integer:\n’)) l。append(x) l.sort() print l ’’’ 【程序6】 题目:用*号输出字母C的图案。 1.程序分析:可先用’*’号在纸上写出字母C,再分行输出. 2.
10、程序源代码: ''’ print 'Hello Python world!\n' print '*' * 10 for i in range(5): print '* *' print '*' * 10 print '*\n’ * 6 ''' 【程序7】 题目:输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,Very Beautiful! 1.程序分析:字符共有256个.不同字符,图形不一样。 2.程序源代码: ’'’ a = 176 b = 219 print chr(b),chr(a),chr(a),chr(a),chr(b) p
11、rint chr(a),chr(b),chr(a),chr(b),chr(a) print chr(a),chr(a),chr(b),chr(a),chr(a) print chr(a),chr(b),chr(a),chr(b),chr(a) print chr(b),chr(a),chr(a),chr(a),chr(b) '’' 【程序8】 题目:输出9*9口诀。 1。程序分析:分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。 2。程序源代码: #include "stdio.h" main() { int i,j,result; printf(”\n”);
12、 for (i=1;i<10;i++) { for(j=1;j〈10;j++) { result=i*j; printf(”%d*%d=%-3d”,i,j,result);/*-3d表示左对齐,占3位*/ } printf("\n”);/*每一行后换行*/ } } ''’ for i in range(1,10): for j in range(1,10): result = i * j print ’%d * %d = % —3d’ % (i,j,result) p
13、rint '’ ’’' 【程序9】 题目:要求输出国际象棋棋盘。 1.程序分析:用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格。 2。程序源代码: #include "stdio.h” main() { int i,j; for(i=0;i<8;i++) { for(j=0;j〈8;j++) if((i+j)%2==0) printf(”%c%c",219,219); else printf(" "); printf(”\n”); } } ’'' import sys f
14、or i in range(8): for j in range(8): if(i + j) % 2 == 0: sys.stdout.write(chr(219)) sys.stdout.write(chr(219)) else: sys.stdout。write(’ ') print '' '’' 【程序10】 题目:打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸。 1。程序分析:用i控制行,j来控制列,j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。 2。程序源代
15、码: '’’ import sys sys。stdout.write(chr(1)) sys.stdout。write(chr(1)) print ’' for i in range(1,11): for j in range(1,i): sys。stdout。write(chr(219)) sys。stdout。write(chr(219)) print ’' ’'’ 【程序11】 题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月 后每个月又生一对兔子,假如兔
16、子都不死,问每个月的兔子总数为多少? 1.程序分析: 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.。。. 2。程序源代码: main() { long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i〈=20;i++) { printf("%12ld %12ld”,f1,f2); if(i%2==0) printf("\n”);/*控制输出,每行四个*/ f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ } } '’' f1 = 1 f2 = 1
17、for i in range(1,21): print ’%12d %12d' % (f1,f2) if (i % 2) == 0: print ’’ f1 = f1 + f2 f2 = f1 + f2 ''’ 【程序12】 题目:判断101—200之间有多少个素数,并输出所有素数. 1。程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除, 则表明此数不是素数,反之是素数。 2。程序源代码: ’’' h = 0 leap = 1 from math i
18、mport sqrt from sys import stdout for m in range(101,201): k = int(sqrt(m + 1)) for i in range(2,k + 1): if m % i == 0: leap = 0 break if leap == 1: print '%-4d' % m h += 1 if h % 10 == 0: print '' leap
19、 1 print 'The total is %d' % h ’'’ 【程序13】 题目:打印出所有的“水仙花数",所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数 本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。 1。程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。 2.程序源代码: ’'' for n in range(100,1001): i = n / 100 j = n / 10 % 10 k = n % 10 if i * 100 + j *
20、 10 + k == i + j ** 2 + k ** 3: print ”%—5d" % n ’'’ 【程序14】 题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。 程序分析:对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成: (1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。 (2)如果n<〉k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n, 重复执行第一步。 (3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步. 2.程序源代码: '’’
21、 from sys import stdout n = int(raw_input("input number:\n”)) print "n = %d" % n for i in range(2,n + 1): while n != i: if n % i == 0: stdout.write(str(i)) stdout。write(”*”) n = n / i else: break print "%d” % n '’’ 【
22、程序15】 题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩〉=90分的同学用A表示,60—89分之间的用B表示, 60分以下的用C表示。 1.程序分析:(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。 2。程序源代码: 不支持这个运算符 ’'' score = int(raw_input('input score:\n’)) if score >= 90: grade = ’A' elif score >= 60: grade = 'B’ else: grade = 'C' print '%d belongs to %s’ % (sco
23、re,grade) ’'' 【程序17】 题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 1.程序分析:利用while语句,条件为输入的字符不为’\n’。 2。程序源代码: ''’ import string s = raw_input('input a string:\n’) letters = 0 space = 0 digit = 0 others = 0 for c in s: if c.isalpha(): letters += 1 elif c。isspace():
24、 space += 1 elif c.isdigit(): digit += 1 else: others += 1 print 'char = %d,space = %d,digit = %d,others = %d’ % (letters,space,digit,others) ’’’ 题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时 共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。 1。程序分析:关键是计算出每一项的值。 2.程序源代码:
25、''’ Tn = 0 Sn = [] n = int(raw_input('n = :\n')) a = int(raw_input(’a = :\n’)) for count in range(n): Tn = Tn + a a = a * 10 Sn.append(Tn) print Tn Sn = reduce(lambda x,y : x + y,Sn) print Sn ''' 【程序19】 题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程 找出1000以内的所有完数。 1.
26、 程序分析:请参照程序<--上页程序14. 2.程序源代码: ’’' from sys import stdout for j in range(2,1001): k = [] n = —1 s = j for i in range(1,j): if j % i == 0: n += 1 s -= i k.append(i) if s == 0: print j
27、 for i in range(n): stdout.write(k[i]) stdout.write(’ ’) print k[n] '’' 【程序20】 题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在 第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高? 1。程序分析:见下面注释 2。程序源代码: '’’ Sn = 100。0 Hn = Sn / 2 for n in range(2,11): Sn += 2 * Hn
28、 Hn /= 2 print 'Total of road is %f' % Sn print 'The tenth is %f meter' % Hn ’’’ 【程序21】 题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一个.到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。 1。程序分析:采取逆向思维的方法,从后往前推断. 2.程序源代码: '’' x2 = 1 for day in range(9,0,—1):
29、 x1 = (x2 + 1) * 2 x2 = x1 print x1 ''’ 【程序22】 题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定 比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出 三队赛手的名单。 1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除, 则表明此数不是素数,反之是素数。 2。程序源代码: ’’' for i in range(ord('x'),ord(’z’) + 1):
30、 for j in range(ord(’x’),ord(’z') + 1): if i != j: for k in range(ord('x’),ord(’z’) + 1): if (i != k) and (j != k): if (i != ord(’x')) and (k != ord('x')) and (k != ord('z')): print 'order is a -— %s\t b —— %s\t
31、c—-%s’ % (chr(i),chr(j),chr(k)) ’'’ 【程序23】 题目:打印出如下图案(菱形) * *** ***** ******* ***** *** * 1。程序分析:先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重 for循环,第一层控制行,第二层控制列。 2。程序源代码: ’'’ from sys import stdout for i in range(4): for j in range(2 — i + 1): stdout.write(
32、' ') for k in range(2 * i + 1): stdout.write('*’) print for i in range(3): for j in range(i + 1): stdout.write(' ’) for k in range(4 — 2 * i + 1): stdout。write('*') print '’’ 【程序24】 题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13..。求出这个数列的前20项之和。 1.程序
33、分析:请抓住分子与分母的变化规律。 2。程序源代码: '’’ #方法一 a = 2.0 b = 1.0 s = 0 for n in range(1,21): s += a / b t = a a = a + b b = t print s #方法二 s = 0。0 for n in range(1,21): s += a / b b,a = a , a + b print s s = 0。0 for n in range(1,21): s += a / b b,a = a , a
34、 + b print s #方法三 l = [] for n in range(1,21): b,a = a,a + b l。append(a / b) print reduce(lambda x,y: x + y,l) '’’ 【程序25】 题目:求1+2!+3!+..。+20!的和 1.程序分析:此程序只是把累加变成了累乘。 2.程序源代码: ’’’ #方法一 n = 0 s = 0 t = 1 for n in range(1,21): t *= n s += t print '1! + 2! + 3! + 。
35、 + 20! = %d’ % s #方法二 s = 0 l = range(1,21) def op(x): r = 1 for i in range(1,x + 1): r *= i return r s = sum(map(op,l)) print ’1! + 2! + 3! + ... + 20! = %d’ % s ’’’ 【程序26】 题目:利用递归方法求5!。 1。程序分析:递归公式:fn=fn_1*4! 2.程序源代码: '’' def fact(j): sum = 0 if
36、j == 0: sum = 1 else: sum = j * fact(j — 1) return sum for i in range(5): print ’%d! = %d' % (i,fact(i)) ’’’ 【程序27】 题目:利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来. 1。程序分析: 2。程序源代码: ’’’ def palin(n): next = 0 if n 〈= 1: next = input() print
37、 print next else: next = input() palin(n — 1) print next i = 5 palin(i) print ''' 【程序28】 题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第 3个人大2岁.问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁.最后 问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大? 1.程序分析:利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数,需知道
38、 第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。 ''' def age(n): if n == 1: c = 10 else: c = age(n - 1) + 2 return c print age(5) ’'’ 【程序29】 题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。 1. 程序分析:学会分解出每一位数,如下解释:(这里是一种简单的算法,师专数002班赵鑫提供) 2.程序源代码: ’'’ x = int(raw_input(”input a number:\n”)) a
39、 = x / 10000 b = x % 10000 / 1000 c = x % 1000 / 100 d = x % 100 / 10 e = x % 10 if a != 0: print "there are 5 ”,e,d,c,b,a elif b != 0: print ”there are 4 ”,d,c,b,a elif c != 0: print "there are 3 ”,e,d,c elif d != 0: print "there are 2 ",e,d else: print ”there ar
40、e 1",e ''' 题目:一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。 1.程序分析:同29例 2。程序源代码: ’’' x = int(raw_input(”input a number:\n")) x = str(x) for i in range(len(x)/2): if x[i] != x[—i - 1]: print ’this number is not a huiwen’ break print ’this number is a huiwen’ ’’' 程序
41、31】 题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续 判断第二个字母。 1。程序分析:用情况语句比较好,如果第一个字母一样,则判断用情况语句或if语句判断第二个字母. 2.程序源代码: ’'' from sys import stdin letter = stdin。read(1) stdin。flush() while letter != ’Y’: if letter == ’S’: print 'please input second letter’ letter = stdin。rea
42、d(1) stdin。flush() if letter == ’a': print ’Saturday' elif letter == 'u’: print ’Sunday’ else: print 'data error’ break elif letter == ’F’: print 'Friday' break elif letter == ’M’:
43、 print 'Monday' #break elif letter == ’T': print 'please input second letter' letter = stdin。read(1) stdin.flush() if letter == ’u': print 'Tuesday’ elif letter == 'h’: print ’Thursday’ else:
44、 print ’data error’ break elif letter == 'W’: print ’Wednesday’ else: print ’data error' letter = stdin。read(1) stdin。flush() ''' 【程序32】 题目:Press any key to change color, do you want to try it。 Please hurry up! 1。程序分析:
45、 2.程序源代码: 不知道写呢 :(,先空着吧 ’’’ ''’ 【程序33】 题目:学习gotoxy()与clrscr()函数 1.程序分析: 2.程序源代码: 不知道如何写 :( 先空着吧 ''’ '’’ 【程序34】 题目:练习函数调用 1. 程序分析: 2。程序源代码: ''’ def hello_world(): print 'hello world' def three_hellos(): for i in range(3): hello_world() if __name__ == ’__ma
46、in__’:
three_hellos()
'’’
【程序35】
题目:文本颜色设置
1。程序分析:
2.程序源代码:
#include 47、
’''
’’’
【程序36】
题目:求100之内的素数
1。程序分析:
2.程序源代码:
'’’
from math import sqrt
if __name__ == '__main__’:
N = 100
a = range(0,N)
for i in range(2,int(sqrt(N))):
for j in range(i + 1,N):
if (a[i] != 0) and (a[j] != 0):
if a[j] % a[i] == 0:
48、 a[j] = 0
print
for i in range(2,N):
if a[i] != 0:
print "%5d” % a[i]
if (i - 2) % 10 == 0:
print
'’'
【程序37】
题目:对10个数进行排序
1。程序分析:可以利用选择法,即从后9个比较过程中,选择一个最小的与第一个元素交换,
下次类推,即用第二个元素与后8个进行比较,并进行交换。
2。程序源代码 49、
’’’
if __name__ == ”__main__”:
N = 10
# input data
print 'please input ten num:\n’
l = []
for i in range(N):
l。append(int(raw_input('input a number:\n')))
print
for i in range(N):
print l[i]
print
# sort ten num
for i in rang 50、e(N - 1):
min = i
for j in range(i + 1,N):
if l[min] 〉 l[j]:min = j
l[i],l[min] = l[min],l[i]
print 'after sorted’
for i in range(N):
print l[i]
’’'
【程序38】
题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和
1.程序分析:利用双重for循环控制输入二维数组,再将a[i][i]累加后输出.
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