提示语专项训练.doc

　 提 示 语 位 置　变 化 训练
一、照样子，改一改。
例1： 我兴高采烈地说:“今天我们小组胜利了。”
“今天我们小组胜利了。” 我兴高采烈地说。
１、妈妈亲切地问:“这次您有信心成功吗?”
2、她轻轻地说:“我买不起，我得钱不够。”
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　ﻫ3、小华告诉我：“ 我得《儿童时代》先借给您瞧。”
例２:“秋天真就是一个丰收得季节。”我感叹道。
我感叹道：“秋天真就是一个丰收得季节。”　
1、 “爱护花草树木,人人有责。”老师与蔼可亲地说。
2、 “鲤鱼阿姨,您知道我们得妈妈在哪吗?”小蝌蚪大声问。
例３:　“爱护花草树木，人人有责。”老师与蔼可亲地说。
　“爱护花草树木,”老师与蔼可亲地说,“人人有责。”　
1、妈妈对我说:“ 我今晚要加班，不回家吃饭了。”
2、小华对小丽说:“明天我们班要参加区文艺会演,我得早点到校排演。”
３、蔺(ｌìn）相如说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”
二、按要求改一改。
1、 张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请您告诉我妈妈。”
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2、张老师对小明说:“我今天中午有事情,不能到公园去了,请您告诉张春，叫她不要等我了。”
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3、小明对小芳说:“您得书包非常漂亮,我非常喜欢。”
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4、:“孩子,我明天还要去开会。”妈妈对我说。
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5、“工作太忙了,我明天不能带您去公园了。”妈妈对我说。
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6、“我明天要去出差，三天后回来。”妈妈对爸爸说。
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　7、“小丽,有时间我一定带您去泰山玩儿。”叔叔在信里对我说。
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8、“桂林山水甲天下。”妈妈说，“今年暑假我们去哪儿瞧瞧吧!”
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9、“我连老师都不怕”小红对小丽说，“还会怕您吗？”
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1０、"您想去爬山吗?”爸爸对我说,“我带您去!”
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11、“我瞧了您得作文”老师对小明说,“我觉得写得不错。”
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1２、“小冬”小军在电话中对我说,“一会儿我去找您玩儿。”
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13、“宝贝儿”妈妈对我说,“您得好好保护眼睛。”
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１4、“不能这样”小明生气地说,“这点儿问题怎能把我们难倒呢?”
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1５、“同学们”老师高兴地说，“告诉您们一个好消息。”
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1６、武松道:“这可奇怪了!您如何不肯卖酒给我吃？”
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1７、“秦王我都不怕”蔺相如说,“我还会怕廉将军吗?”
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１8、“诸葛亮神机妙算,我真不如她。”周瑜长叹一声说。
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　 不同位置提示语得标点练习 
1、比赛快要开始了□我一边递饮料给哥哥一边问□这次您能得冠军吗□ 
２、她接过那张人民币□观察了一阵□肯定地说□对□就是张假钱□得销毁它□  
3、□外婆□别补了□快去睡觉吧□我心疼地对外婆说□  
4、□昨天……昨天我数学考了60分□我支支吾吾地回答□   
5、□班长□我一个人扫这么大块地方□来不及□周玲委屈地嘟囔道□她们仨才擦一块黑板□   
６、□不□您误会了□她解释着□我不就是残疾人□   
7、她顽皮地眨了眨眼□说□哈哈□我就知道会这样□ 
8、待了一会儿□父亲才回答□不要了就烧掉□您小孩子家知道什么□ 
9、挑山工说□我们哪里有近道□ 
1０、我怕父亲说出哥哥来□就这样抢着说□就是得□我就是最大得□ 
11、□什么□她说□您就是说今天就要出差了□为什么我事先不知道□
１2、□哈哈□她顽皮地眨了眨眼□说□我就知道会这样□ 
１３、□您怎么来了□她睁大眼睛□一脸惊讶得问我□  
14、□我们哪里有近道□挑山工问□ 
15、□就是得□我就是最大得□我怕父亲说出哥哥来□就这样抢着说了□
　　　 　 拓展练习（提示语)
给人物对话加上合适得提示语描写神态、语气、动作得词语)
　 　 　 　 　笨狼上学(童话节选）
　 　有一只笨狼，独自在森林里呆得不耐烦了，就想去上学。学校里有那么多得小朋友,一定会很好玩。　
　 第一节课,老师教大家学习词语。老师用红色得粉笔在黑板上写了“苹果”两个字,_＿_____＿__＿___＿＿___：“这就是苹果。”　
“不对,苹果就是圆圆得、红红得、甜甜得。”__＿＿_＿__＿__＿_＿_　　
“就是呀,笨狼说得没猎，我们都吃过苹果，知道它就是什么样子。”其她得孩子___＿＿_____＿_____＿__
　“这就是‘苹果’两个字,又不就是真正得苹果。”____＿＿___＿___＿_____
“为什么苹果不就是真正得苹果？”__＿__＿_____＿＿__＿___　
“跟您们说不清楚，我们不学词语了,还就是讲故事吧!”__＿＿＿___＿________＿_