提示语专项训练.doc

提 示 语 位 置变 化 训练一、照样子，改一改。例1： 我兴高采烈地说:“今天我们小组胜利了。” “今天我们小组胜利了。” 我兴高采烈地说。、妈妈亲切地问:“这次您有信心成功吗?”2、她轻轻地说:“我买不起，我得钱不够。” 3、小华告诉我：“ 我得儿童时代先借给您瞧。”例:“秋天真就是一个丰收得季节。”我感叹道。我感叹道：“秋天真就是一个丰收得季节。”1、 “爱护花草树木,人人有责。”老师与蔼可亲地说。2、 “鲤鱼阿姨,您知道我们得妈妈在哪吗?”小蝌蚪大声问。 例:“爱护花草树木，人人有责。”老师与蔼可亲地说。“爱护花草树木,”老师与蔼可亲地说,“人人有责。”1、妈妈对我说:“ 我今晚要加班，不回家吃饭了。”2、小华对小丽说:“明天我们班要参加区文艺会演,我得早点到校排演。”、蔺(n）相如说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”二、按要求改一改。1、 张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请您告诉我妈妈。” 提示语在后: 提示语在中间: 2、张老师对小明说:“我今天中午有事情,不能到公园去了,请您告诉张春，叫她不要等我了。” 提示语在后： 提示语在中间： 3、小明对小芳说:“您得书包非常漂亮,我非常喜欢。” 提示语在后: 提示语在中间: 4、:“孩子,我明天还要去开会。”妈妈对我说。 提示语在前: 提示语在中间: 5、“工作太忙了,我明天不能带您去公园了。”妈妈对我说。 提示语在前: 提示语在中间: 6、“我明天要去出差，三天后回来。”妈妈对爸爸说。 提示语在前： 提示语在中间: 7、“小丽,有时间我一定带您去泰山玩儿。”叔叔在信里对我说。 提示语在前: 提示语在中间： 8、“桂林山水甲天下。”妈妈说，“今年暑假我们去哪儿瞧瞧吧!” 提示语在前: 提示语在后: 9、“我连老师都不怕”小红对小丽说，“还会怕您吗？” 提示语在前: 提示语在后: 1、您想去爬山吗?”爸爸对我说,“我带您去!” 提示语在前： 提示语在后: 11、“我瞧了您得作文”老师对小明说,“我觉得写得不错。” 提示语在前: 提示语在后: 1、“小冬”小军在电话中对我说,“一会儿我去找您玩儿。”提示语在前： 提示语在后: 13、“宝贝儿”妈妈对我说,“您得好好保护眼睛。” 提示语在前： 提示语在后: 4、“不能这样”小明生气地说,“这点儿问题怎能把我们难倒呢?” 提示语在前: 提示语在后: 1、“同学们”老师高兴地说，“告诉您们一个好消息。”提示语在前: 提示语在后: 1、武松道:“这可奇怪了!您如何不肯卖酒给我吃？” 提示语在中： 提示语在后: 1、“秦王我都不怕”蔺相如说,“我还会怕廉将军吗?” 提示语在前： 提示语在后: 8、“诸葛亮神机妙算,我真不如她。”周瑜长叹一声说。提示语在前: 提示语在中: 不同位置提示语得标点练习1、比赛快要开始了我一边递饮料给哥哥一边问这次您能得冠军吗、她接过那张人民币观察了一阵肯定地说对就是张假钱得销毁它3、外婆别补了快去睡觉吧我心疼地对外婆说4、昨天昨天我数学考了60分我支支吾吾地回答5、班长我一个人扫这么大块地方来不及周玲委屈地嘟囔道她们仨才擦一块黑板、不您误会了她解释着我不就是残疾人7、她顽皮地眨了眨眼说哈哈我就知道会这样8、待了一会儿父亲才回答不要了就烧掉您小孩子家知道什么9、挑山工说我们哪里有近道1、我怕父亲说出哥哥来就这样抢着说就是得我就是最大得11、什么她说您就是说今天就要出差了为什么我事先不知道2、哈哈她顽皮地眨了眨眼说我就知道会这样、您怎么来了她睁大眼睛一脸惊讶得问我14、我们哪里有近道挑山工问15、就是得我就是最大得我怕父亲说出哥哥来就这样抢着说了 拓展练习（提示语) 给人物对话加上合适得提示语。(描写神态、语气、动作得词语) 笨狼上学(童话节选） 有一只笨狼，独自在森林里呆得不耐烦了，就想去上学。学校里有那么多得小朋友,一定会很好玩。 第一节课,老师教大家学习词语。老师用红色得粉笔在黑板上写了“苹果”两个字,_：“这就是苹果。”“不对,苹果就是圆圆得、红红得、甜甜得。”_ “就是呀,笨狼说得没猎，我们都吃过苹果，知道它就是什么样子。”其她得孩子_ “这就是苹果两个字,又不就是真正得苹果。”_ “为什么苹果不就是真正得苹果？”_ “跟您们说不清楚，我们不学词语了,还就是讲故事吧!”_