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1、《Android应用程序设计》课程教学大纲一、课程名称及代码 课程名称：Android应用程序设计 课程代码： 二、适用教育层次及专业 教育层次：高职专科 适用专业：移动应用开发三、学分、学时 学分数：4 学时数：64U! 课程性质：专业课 课程类别：理论+实践课五、先修课程名称 信息技术基础、JAVA程序设计、数据库原理与应用六、教学目标 终极目标：能按照用户需求编写安卓应用程序。 促成目标： 1）能创立和调试Android应用程序； 2）能设计Android应用程序人机交互界面； 3）能设计Android应用程序菜单； 4）能使用合适的适配器和列表控件列表显示
2、图文信息； 5）能使用数据库访问类管理SQLite数据库； 6） 能使用 SharedPreferences 和 ContentResolver 类访问共享数据; 7）能编写服务、广播和网络通讯程序。 七、教学内容及要求及学时分配 表1课程内容、要求和学时分配 序 a 工程 工作任务 技能要求 学习水平 知识要求 学习水平 工程质量 标准 基 本 熟 练 强 化 基 本 熟 练 强 化 1 和安用4) 建试应JT( 创调卓程 创立安卓应用程序 熟悉应用程序创立步骤和程 序结构，能创立安卓应用程 序 V 了解API与SDK的
3、关系。 V 正确创立 应用程序， 正确添加 虚拟机调 试程序 调试安卓应用程序 能创立虚拟机调试应用程序 V 了解AS与Android的关系 V 2 用户注 册工程 (8) 设计用户登录程序 能设计应用程序布局，并使 用文本和按钮控件设计用户 登录界面 熟悉相对和线性布局的含义； 熟悉TextView和EditText控件的用法； 熟悉Button按钮控件的属性和事件响应 机制。 V 界面设计 满足用户 要求 设计图片浏览程序 能使用图片控件滑动显示图 像信息 熟悉图片控件的属性； 熟悉图片控件的单击事
4、件； 熟悉图片控件的滑动事件。 图像正确 滑动 设计用户注册程序 能使用文本、按钮和复选框 控件设计用户注册程序 V 熟悉 RadioButton> CheckBox 控件的用 法。 V 界面设计 满足用户 要求 3 用户密 码管理 工程⑻ 设计应用程序主菜单 能使用OptionMenu设计应 用程序主菜单 V 熟悉菜单项文件的定义； 熟悉选项菜单及其类的用法 V 菜单显示 正确 设计应用程序上下文 菜单 能使用ContextMenu设计应 用程序上下文菜单 熟悉ContextMenu类的用法； 熟悉上
5、下文菜单的注册方法 菜单正确 绑定，并正 确显示 设计对话框 能使用对话框类定义对话框 V 熟悉AlertDialog的方法； 熟悉添加自定义布局的方法。 对话框正 确响应 实现页面跳转与数据 传递 能使用Intent对象跳转页 面和传递数据 熟悉显式Intent传递数据的方法； 了解隐式Intent的作用。 页面翻开 和数据传 递正确 4 产品列 表展示 工程(8) 用ListView控件列表 显示数据 能使用ListView控件显示数 据 熟悉Li
6、stView控件的属性； 熟悉 BaseAdapter、ArrayAdapter 和 Simple Adapter 的用法。 V 数据显示 格式符合 要求 获取ListView控件显 示的数据 能获取ListView控件的数据 项 熟悉ListView控件的属性与事件； 数据获取 正确 用Grid View控件列表 显示数据 能使用GridView控件显示 数据 熟悉GridView控件的属性与事件； 熟 悉 BaseAdapter、ArrayAdapter 和 SimpleAdapter 的用法。 V 数据显示 格
7、式符合 要求 获取GridView控件显 示的数据 能获取GridView控件的数 据项 熟悉GridView控件的属性与事件； 数据获取 正确 滑屏切换页面显示 能实现页面之间的滑屏切换 V 熟悉ViewPager控件的属性与方法； 熟悉PageAdapter的用法 V 页面切换 符合要求 5 图目 品项6) 产册1 保存用户密码 能将用户密码保存到 SharedPreferences 熟悉 SharedPreferences 的用法 正确保存 密码 获取保存的用户名密 码 能获取 Shar
8、edPreferences 保存的用户密码 V 正确获取 密码 清除保存的用户名密 码 能清除 SharedPreferences 保存的用户密码 V V 密码被清 除 自动保存用户密码 能将用户密码自动保存到 SharedPreferences V 熟悉Activity的用法; 熟悉Activity的生命周期。 正确自动 保存密码 自动获取保存的用户 名密码 能自动从 SharedPreferences 获取保 存的用户名密码 自动正确 获取密码 6 日目 /⑻ 使用 S
9、QLiteDatabase 类基于SQL语句操纵 SQLite数据 能使用SQLiteDatabase类通 过SQL语句操纵SQLite数 据 V 熟悉SQLiteDaUibase类的用法 正确创立 数据库 表，正确 完成数据 的增删改 使用 SQLiteDatabase 类基于SQL语句查询 SQLite数据 能使用SQLiteDatabase类通 过SQL语句查询SQLite数 据 熟悉Cursor接口的用法 正确读取 数据 使用 SQLiteDatabase 类专用函数操纵与查
10、 询SQLite数据 能使用SQLiteDatabase类的 函数操纵与查询SQLite数 据 熟悉SQLiteDatabase类的函数 V 正确完成 数据的增 删改查 使用 SQLiteOpcnHelper 类 管理数据 能使用 SQLiteOpenHelper 类管理数据表 熟悉SQLiteOpenHelper类的函数 正确创立 数据库表 7 产品信 息收集 工程⑹ 接收广播信息 能使用广播接收器获取短消 息等系统广播信息和用户自 定义广播信息 V 了解广播接收器的分类； 熟悉广播接收器的用法； 掌握广播接收
11、器的注册方法。 正确获取 广播信息 获取应用的共享数据 能使用ContentProvider共享 数据，能使用 ContentResolver获取共享的 数据，如通讯录 掌握 ContentProvider 和 ContentResolver 的用法。 正确保存 和获取共 享信息 8 产品介 绍播放 工程(4) 播放音频文件 能使用MediaPlayer类播放 音频文件 V 掌握MediaPlayer类的用法 正确播放 音频文件 播放视频文件 能使用VideoView控件播放 视频文件 掌握Vid
12、eo View控件的用法 正确播放 视频文件 循环播放音频文件 使用Service后台播放音频 文件 掌握Service类的属性与方法； 掌握Service类的生命周期； 掌握Service类的注册方法 按要求循 环播放音 频文件 9 产品手 册工程 (4) 用Fragment布局页面 能使用Fragment设计页面 V 掌握Fragment的创立方法 掌握Fragment的加载方法 掌握Fragment的生命周期 按要求布 局贞面 向Fragment传递数据 能使用Fragment的方法实 现由 Activ
13、ity 向 Fragment 传 掌握 Fragment 的 set Arguments。方法 掌握 Fragment 的 on Attach。方法 正确传递 和获取数 递数据 据 创立侧滑导航布局 能使用 Navigation Drawer Activity模板设计侧滑导航 布局页面 掌握DrawerLayout的属性与方法； 掌握Navigation View类的用法； 了解 FloatingActionButton 类的用法 V 正确创立 侧滑导航 10 图时项， 品定播(4 产册轮
14、目 用Handler设计定时器 能使用Tread类创立线程， 基于Handler机制在线程间 传递数据 掌握Tread类创立线程的方法； 掌握Handler机制传递数据的方法。 线程间数 据传递正 确 用AsyncTask类设计 定时器 使用AsyncTask类实现定时 器 V 掌握AsyncTask类的方法 V 11 环程项， 产远看(4 生境监目 使用OkHttp访问网络 数据 能使用OkHttp获取网络数 据，并用Json解析 掌握OkHttp访问网络的属性和方法 正确获取 网络数据 使用
15、HttpURLConnection 访 问网络数据 能使用 HttpURLConnection 获取网络数据，并用Json解 析 V 掌握HttpURLConnection访问网络的属 性和方法 V 八、课程实践教学内容采用理实一体化教学模式，不单独设计实践教学单元。 九、课程评价方法L 评价形式 出勤与课堂表现、阶段测试、平时作业、口头辩论、期末考试、随堂测试、工程检查、 综合练习、其它等。 备注：评价形式可以根据课程实际情况增减。 2.评分结构表2：评分结构表 测试成绩 (%) 平时、测试成绩比例(％) 期末测试成绩比例 (%) 出勤 作业
16、 随堂测试 阶段测试 100 10 10 10 20 50 备注：评分工程可以根据课程实际情况增减。 3.评分等级评分等级以百分制为标准。 假设课程以等级制录入成绩，那么按以下折算方法: 优秀 良好 中 及格 不及格 90—100 分: 80-89.9 分: 70-79.9 分: 60-69. 9 分: 60分以下: 十、建议选用教材或讲义及教学参考资料表3：教材或教学参考资料表 序号 教材名称 编者 版本 出版社 出版时间 1 Android应用程序设计 案例教程 刘培林李萍 机械工业出版 社： 2021 十一、教学方法建议.本课程实践性较强，采用讲练结合模式教学，确保实践性。 1 .本课程与基于开源技术，应充分利用网络技术和网络资源进行授课。对课程中涉及的 一些技术难点鼓励学生参考网络，进行充分讨论和学习以扎实掌握。
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