1、软件程序开发人员绩效考评表
被考评人姓名：
部门：
职位：
考评日期：
年
月
日
评价目标
评价标准
主管
评分
工作
态度
25
分
出勤
情况
请假或迟到
早退过多
常常请假迟到
早退
2、
偶然请假或迟
到早退
绝少请假或迟
到早退
从不请假或迟
到早退
分值
5
1
2
3
4
5
团体性
对集体漠不
关心，
不愿并
且极少参与
企业群体
活动
对集体不太关
心，不主动参
和企业集体
活动，劝说有
时能参与
能参与企业所
有集体活动
关心集体，主
动
3、参与企业
集体活动
关心集体，积
极提倡并组
织企业集体
活动
分值
5
1
2
3
4
5
责任心
敷衍、
无责任
心、
做事粗心
大意
交付工作需常
督促才能完成
能自动自发完
成任务
工作努力，分
内工作很完
善
任劳任怨，竭
尽所能完成任
务
分值
5
0
1
2
～
3
4
5
主动性
怎样督促也
不上进，
工作
挑挑拣拣，
避
难就易
遇问题和困难
就垂头丧气，
不出结果
不知疲惫，不
4、
断进取
求知欲强，永
不满足，善用
知识和实践弥
补短处，提升
自己素质
勇于挑战，不
畏困难，为实
现目标竭尽全
力
分值
5
1
2
3
4
5
纪律性
组织纪律性
差，
有违法乱
纪行为
组织纪律性较
差，规章制度
实施不严，偶
有违纪现象
有一定组织纪
律性，能遵守
企业各项规
章制度
组织纪律性较
强，自觉遵守
企业各项规
章制度
组织纪律性
强，带头遵守
各项规章制
度，并监督她
人遵守
分值
5
0
1
2
5、～
3
4
5
工作
能力
30
分
学习
能力
学习进度慢，
记忆力差
每一次学习均
需要督导
需要少许督
导，能了解一
些新产品，新
知识
学习进度较
快，能了解接
触到新产品，
新知识
知道学习，并
能主动主动
学习新知识，
了解新产品
分值
5
0
1
2
～
3
4
5
专业
知识
缺乏本职专
业理论知识
对本职专业理
论知识只粗浅
了解
通常性掌握本
职专业知识
掌握本职专业
理论知识，具
有一定深度
能全方面掌握本
职专业理论知
识，对一些问
题有独立见解
分值
5
1
2
3
4
5
被考评人签字：
主管签字：
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
