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计算机综合应用能力实训总结报告.docx

1、 计算机综合应用能力实训汇报 作 者: 学 院: 四川广播电视大学 专 业: 建筑施工和管理 年 级: 16秋 学 号: 课程设计实训目标和任务: 1、 掌握正投影法基础原理及其应用和齿轮啮合画法 2、 绘制和阅读简单建筑图样基础能力 3、培养三维形状和相关位置空间逻辑思维能力 4、了解和学习AutoCAD新功效并熟悉掌握AutoCAD二维绘图功

2、效 本周我们迎来建筑CAD实训,经过为期三周实训,我CAD技能得到了很大提升,下面我来谈谈我在这次实训中所碰到问题和得到经验及收获 第一天,我们学习了用天正画建筑平面图,在以前教学周时,我们接触是CAD,现在天我们学习了一个愈加快捷制图工具----天正CAD.你无须一根一根画定位轴线,只需在"绘制轴网"中输入轴间距就会自动生成轴网,而且标注尺寸也很方便,你不用设置多线一段一段画墙体,只需设置内墙外墙墙厚将墙体选中就会自动生成墙体.总而言之,以前要用半天才能画完平面图一节课就能画完了。    经过今天学习我总结了在画平面图步骤是: 1. 绘制轴网,两点轴标。 2.

3、修剪轴网,单线变墙。 3. 插入门窗,门窗标注。 4. 插入楼梯、坡道。 5. 绘制阳台、台阶、散水,标注细部尺寸和标高。 6. 插入剖切符号、索引符号,附上文字。 7. 插入图框,指北针,在标题栏中写入文字。 8. 检验后保留,打印电子稿。    在画过程中我也碰到了很多问题,比如:在绘图中,在画散水之前把墙体炸开,结果只有部分墙体有散水.画门窗时,不注意编号,结果门窗插不上等。    在画图过程中我也得到很多经验,画一个图方法不是一成不变,你能够用多个方法达成目标,比如一些内门尺寸,假如用门窗标注,数字和尺寸线位置可能不好,你能够用逐点标注来画或将正交打开,将其移动。下面是

4、我画平面图:    第二天,我门学习了画立面图。首先,我要提到平面图,因为在天正CAD中,平面图是立面图基础,经过实训,我也总结了它画法: 1. 分别画底层、标准层、顶层三副平面图,保留。 2. 打开文件布图中工程管理,新建一个。 3. 写层号1,然后点文件,选中底层平面图,选对齐点。 4. 写层号2-*,然后点文件,选中标准层平面图,选对齐点(注意:要和上一个对齐点位置相对应)。 5. 写顶层层号*,然后点文件,选中顶层平面图,选对齐点(同上)。 6. 然后点建筑立面,选中轴线,输入F生成正立面,输入B生成背立面。 7. 修改尺寸,

5、标高。 8. 插入图框,保留,打印电子稿。 在画立面图时,必需要注意是对齐点要一致,不然画出来图会出现错层现象。 在画三个平面图是你能够采取复制方法,仅将楼梯、门窗改动就可,节省时间。下面是我画立面图: 第三天,我门学习了剖面图,剖面图画法和立面图画法很类似,操作步骤基础上一样,只需在平面图上需要剖切位置上加上剖切符号,在最终点击“建筑剖面”后要注意:必需选中剖切符号和最外侧墙体定位轴线,对其点也要一致。 生成剖面后,你会发觉生成剖面图只是一个大约草图,,有很多地方需要修改。拿我图为例吧!生成剖面图没有平台梁,没有楼板,没有楼梯扶手,这些全部需要你自己去加。以下我们全

6、部能够用以前学习CAD知识来画,下面是我心得: 1. 画楼梯扶手你能够选择系统立面里成品,也能够才用偏移,修剪方法,假如你CAD很熟练话,手工画楼梯扶手一也是很快。 2. 在填充剖面时你能够采取多个方法结合,你能够先用“剖面填充”,系统会自动将一部分墙体填充,没有被填充部分假如是矩形,量出宽度,捕捉中点,采取多线填充,也能够按“图案填充”来填充,不规则图形通常见“图案填充”来填充。 3. 剖切原图部分标高可能并不需要,而有些标高却并没给出,你能够依据需要添加或删除。 4. 下面是我剖面图。. 5.图纸打印。 打印即使不是CAD里内容,但以

7、后施工人员总不能全部带着电脑施工,图纸还是要打印出来,打印需要注意以下几点: 首先,选中打印设备,设置文件名和储存路径。 其次,要对打印设置进行修改,选择图纸尺寸(通常见ISO型),打印区域选择“范围”,打印百分比通常按图纸空间百分比缩放。 最终,先看打印预览,满意话再进行打印。 CAD是我们建筑工程专业必备技能之一,学好它有着很关键意义,它在以后工作中也会饰演关键角色。经过这次实训,我认为,只靠老师上课讲是远远不够,只有你在不停实际操作中碰到问题,处理问题才能真正掌握它.这项技能还是要重在练习.在平时绘图过程中,还要灵活利用老师传授知识和自己悟出窍门,用最快速度达成目标。 很快,这次我们CAD实训结束了,即使天天在机房时间有六个小时,有时感觉很疲惫,但学会这项技能后,心里还是很快乐.在学习过程中也培养了自己想措施处理问题能力,相信我在以后工作中会受益匪浅。 汇报人: 日 期:.8.18

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