一年级上册语文教学计划.doc

一年级上册语文教学计划 一年级上册语文教学计划泾源三小 马艳茵一 班级基本情况 本班共有学生 人，其中男生 人，女生 人。学生刚入校，对学校的常规不了解,年纪小，自律性差,每个人的思想品德都不成熟，处于形成的初步时期，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”，学习目的还不明确，学习习惯正处于逐步形成阶段。 二、本册教材分析 本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字 (一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字1214个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。 三、本学期教学目标 1. 汉语拼音。 学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。 能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。 2. 识字与写字。 认识常用汉字400个,其中100个会写。喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 3. 阅读。 学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。 4. 口语交际。 能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。 四、本册教学重点、难点 (一)、重点: 1、汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是重点。 2、认识常用汉字400个,其中会写100个汉字。 3、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。 (二)、难点: 1、汉语拼音比较抽象又容易混淆,因此学生掌握起来就比较困难,因此,拼音教学是难点。 2、识字量的增加,是学生“回生率”很高,因此400个汉字教学是难点,如何巩固汉字更是一个难点。 3、如何引导学生积累语言,在阅读教学中是个难点。 五、 提高教学质量的主要措施 1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。 2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。 3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境, 激发学生的学习兴趣。 4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。 5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。 6、 认真批改每课作业,及时作好反馈、小结。 7、 尊重学生的个体差异,及时导优辅差。 8、变学会为会学,教给学生学习的灵活方法,把主动权交给学生。 9、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则,在不加重学生负担的情况之下,使他们能够尽早阅读。在具体的教学过程当中,引导学生借助拼音和字典学习生字,发现生字与熟字的联系,提倡学生运用记忆规律,将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。尊重学生的不同的学习方式和学习方法,相信学生能够应用已经形成的初步的识字能力来独立识字,鼓励他们用自己最喜欢、最习惯的方法认记汉字。积极提倡同学之间交流识字的方法、经验和感受,一起玩识字、组词的游戏或一同制作生字、词语卡片,促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。 10、重视学生写字习惯的培养,要加强写字教学的指导。在指导写字的时候,板书示范,指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺,要求学生把字写端正、写美观。对于二年级的学生来说,在一节课中写字不宜太多,为避免学生疲劳,写字要分散到每一堂课中去。在写字的量的把握上,注意写字的质量。周次日 期教学内容课时备注一9.49.9二9.129.16入学教育中秋节三9.199.231、a o e2、I u v3、b p m f222四9.269.304、d t n l复习一5、g k h6、j q x2122五10.310.77、z c s8.zh ch sh r复习二222国庆节六10.1010.149、ai ei ui10、ao ou iu11、ie ue er复习三2221七10.110.2112、an en in un13、ang eng ing ong复习四 222八10.210.28拼音总复习 拼音部分测试并讲评1、一去二三里2、口耳目 322 教学进度安排表 周次日 期教 学 内 容课时备注九103111.43、在家里4、操场上语文园地一有趣的游戏 单元监测2223十11.711.111、画2、四季 3小小竹排画中 4、哪座房子最漂亮2222十一11.1411.18 5、爷爷和小树语文园地二我们的画 单元单元监测6、静夜思2121十二11.2111.25 7、小小的船8、阳光9、影子10、比尾巴2222十三11.2812.2语文园地三这样做不好单元监测1、比一比2122十四12.512.92、自选商场3、菜园里4、日月明语文园地四2222十五12.1212.16我会拼图 单元监测11、我多想去看看12、雨点儿222十六12.1912.2313、平平搭积木14、自己去吧15、一次比一次有进步语文园地五2222 教学进度安排表周次日 期教 学 内 容课时备注十七12.2612.30该怎么办 单元监测16、小松鼠找花生17、雪地里的小画家1222十八1.21.618、借生日19、雪孩子20、小熊住山洞 语文园地六 小兔运南瓜 2221元旦十九1.91.13单元监测期末复习二十1、161、20 教学进度安排表10