oracle课程设计样本.doc

东华理工大学长江学院
课程设计报告

《oracel语言程序设计》

课程设计题目：运动会管理

学生姓名：陆坤坤
班 级：073221
专 业：信息管理与信息系统
指引教师：黄国辉
院 系：数学与信息工程系

11 月 21日

目 录

1 前言 3
2 需求分析 3
2．1规定 3
2．2任务 4
2．3开发工具 4
Oracle中SQL*Plus 4
3 概要设计 4
3．1系统ER图及分析 4
3．2数据库物理设计 6
4 系统实现 6
4．1将ER图转化为关系模式 6
4．2 安全子系统实现 7
4．3 运动会管理系统子模式实现（包括各对象创立代码） 7
4．4 备份子系统实现 8
5 课程设计总结与体会 9
参照文献 9

1 前言
在人类社会已经迈入21世纪今天， 人们深刻感受到了ORCAL在生活和工作中作用越来越重要，越来越多职业需要具备ORCAL应用技能。
今天，计算机技术不但广泛地应用在办公自动化中，还全面渗入到各行各业。所有与有关职业都规定工作者有很强计算机操作技能，做到运用自如，纯熟并且进一步掌握软件应用。随着计算机技术飞速发展，此后，计算机作为一种崭新生产力，将在信息社会即新技术革命中发挥越来越重要作用，并进一步推动人类社会更快向前发展。其中ORCAL数据库起着重要作用。
这里咱们将所学到知识融入到实际应用中，用ORCAL数据库来实现运动会管理系统。该系统共涉及三个表，ATHLETE(ANO,ANAME,ASEX,ATEAM)，
GAMES(ANO,INO,SCORE)，ITEM(INO,INAME,ITIME,IPLACE)。
Oracle数据库是当前应用最广泛大型关系数据库管理系统。
Oracle Server是一种对象一关系数据库管理系统。它提供开放、全面、和集成信息管理办法。每个Server由一种 Oracle DB和一种 Oracle Server实例构成。它具备场地自治性（Site Autonomy）和提供数据存储透明机制，以此可实现数据存储透明性。每个 Oracle数据库相应唯一一种实例名SID，Oracle数据库服务器启动后，普通至少有如下几种顾客：Internal，它不是一种真实顾客名，而是具备SYSDBA优先级Sys顾客别名，它由DBA顾客使用来完毕数据库管理任务，涉及启动和关闭数据库；Sys，它是一种 DBA顾客名，具备最大数据库操作权限；System，它也是一种 DBA顾客名，权限仅次于 Sys顾客。

2 需求分析
2．1规定
（1）对整个系统进行关系模式分析，依照数据库有关理论，画出ER图，并进行有关阐明。
（2）将ER图转化为关系模式，最后得出物理设计；
（3）依照数据库物理设计，结合Oracle有关语言支持。编写数据库各对象创立及使用代码。
（4）从高档语言开发角度出发，写出各模块所需查询、数据操作及事务语句。
（4）从数据库底层开发角度出发，建立各模块所需视图、存储过程及触发器。
（5）提交完整建库代码，并完毕本报告。
2．2任务
（1） 业务流程图。
（2） 数据库ER图集成。
（4） 数据库建库及表空间分派。
（5） 运运会管理系统子模式物理实现。
（6）运动会管理系统应用模块视图（或存储过程）设计。
（7）运动会管理系统应用模块存储过程设计。
（8）运动会管理系统应用模块触发器设计。
（9） 系统（或子模式）角色及顾客创立。
（10）系统备份与恢复实现
2．3开发工具
Oracle中SQL*Plus
3 概要设计
3．1系统ER图及分析

（1）分析之后可以设计出可以满足各种实体以及她们之间关系，为下一节逻辑构造设计打下基本。这些实体涉及各种信息，通过互相之间作用形成数据流动。本系统数据库各实体E-R图如下所示：

项目实体
项目号
项目名
比赛场地
比赛时间
项目实体E-R图
E-R图实体

运动员实体
运动员号
姓名
性别
队名
运动员实体E-R图
E-R图实体

参赛实体
运动员号
项目号
成绩

参赛实体E-R图
E-R图实体

3．2数据库物理设计

4 系统实现
4．1将ER图转化为关系模式
ATHLETE(ANO,ANAME,ASEX,ATEAM)
GAMES(ANO,INO,SCORE)
ITEM(INO,INAME,ITIME,IPLACE)
4．2 安全子系统实现
1、创立重要角色
CREATE ROLE high；
CREATE ROLE middle IDENTIFIED BY middlerole;
CREATE ROLE low IDENTIFIED BY lowrole;
2、创立重要顾客
CREATE USER zhong IDENTIFIED BY zhong
DEFAULT TABLESPACE USERS QUOTA 10M ON ATHLETE ACCOUNT LOCK；
3、分派重要权限
XONNECT SYSTEM@RCL
GRANT CREATE SESSION,CREATE TABLE,CREATE VIEW TO zhong;
4．3运动会管理系统子模式实现（包括各对象创立代码）
1、创立运动员表
CREATE TABLE ATHLETE
(ANO CHAR(6) NOT NULL,
ANAME CHAR(20),
ASEX CHAR(1),
ATEAM CHAR(20));
2、创立项目表
CREATE TABLE ITEM
(INO CHAR(6) NOT NULL,
INAME CHAR(20),
ITIME CHAR(10),
IPLACE CHAR(20));
3、创立参赛表
CREATE TABLE GAMES
(ANO CHAR(6) NOT NULL,
INO CHAR(6) NOT NULL,
SCORRE CHAR(10));
4、创立ATHLETE表ANO列一种唯一性索引
CREATE UNIPUE INDEX ATHLETE_index ON ATHLETE(ANO);
5、创立ATHLETE索引表。
CREATE TABLE new_ATHLETE
(ANO NUMBER PRIMARY KEY,
ANAME CHAR(20),
ASEX CHAR(1))
ORGANIZATION INDEX
TABLESPACE ZHONG;
6、记录参加比赛时运动员人数
SELECT COUNT（*）
FROM ATHLETE
WHERE ASEX='M'；
7、查101号运动员参加所有项目及其比赛时间和地点
SELECT ITEM,INO,INAME,ITIME,IPLACE
FROM GAMES,ITEM
WHERE GAMES.INO=ITEM.INO
AND GAMES.INO=”101”;
8、查参加 100035 项目所有运动员名单
SELSECT ANO,ANAME,ATEAM
FROM ATHLETE
WHERE EXISTS
(SELECT *
FROM GAMES
WHERE GAMES.ANO=ATHLETE.ANO
AND INO='100035');
9、建立运动员成绩视图
CREAT VIEW ATHLETE_SCORE
AS SELECT ATHLETE,ANO,ANAME,ATEAM,INAME,SCORE
FORM ATHLETE,GAMES,ITEM
WHERE ATHLETE,ANO=GAMES,ANO
AND GAMES.INO=ITEM.INO;
10、为ITEM 创立一种触发器，禁止在周六、周日对该表进行DML操作。
CREATE OR REPLACE TRIGGER trg_ITEM_weekend
BEFORE INSERT OR UPDATE OR DELETE ON ITEM
BEGIN
IF TO_CHAR(SYSDATE,’DY’,’NLS_DATE_LANGUDAGE=AMERICAN’)IN
(‘SAT’,’SUN’)
THEN
RAISE_APPLICATION_ERROR(-0,’CANT”TOPERAT IN WRRKEND .‘);
END IF;
END TRG_ITEM_WEEKEND;
4．4、备份子系统实现
运用热备份进得恢复
1、将ITEM表空间设立为脱机状态。
ALTER DATABASE DATAFILE
“D\ORACEL\ORADATA\ORCL\ITEM.DBF”;
2、将备份数据文献复制到本来目录，并覆盖本来文献。
3、使用RECOVER命令进行介质恢复.
RECOVER DATAFILE”D:\ORACLE\ORADATA\ORCL\ITEM.DBF”;
4、介质恢复完毕后，将表空间恢复为联机状态。
ALTER DATABASE DATAFILE
“D:\ORACLE\ORADATA\ORCL\ITEM.DBF”;
5、将数据库修改为打开状态。
ALTER DATABASE OPEN；
5 课程设计总结与体会
在教师耐心指引下以及同窗协助下，通过本次课程设计让我基本上掌握了ORACLE数据库基本操作，以及安全性管理与使用。一方面由于对spl语句不纯熟，在写语句时总是有语法及功能不能完全达到错误，但日后通过查看书籍及问教师与同窗，这些错误都基本解决，并达到了预期效果。
参照文献
[1]孙风.ORACLE数据库基本教程 电子工业出版社.8月
[2]刘先锋.羊四清数据库系统原理与应用.武汉大学出版社,8月

东华理工大学长江学院
课程设计评分表
学生姓名： 陆坤坤 班级：073221 学号：07322113
课程设计题目：运动会管理

项目内容
满分
实 评
选
题
能结合所学课程知识、有一定能力训练。符合选题规定
（5人一题）
10

工作量适中，难易度合理
10

能
力
水
平
能纯熟应用所学知识，有一定查阅文献及运用文献资料能力
10

理论根据充分，数据精确，公式推导对的
10

能应用计算机软件进行编程、资料收集录入、加工、排版、制图等
10

能体现创造性思维，或有独特看法
10

成
果
质
量
总体设计对的、合理，各项技术指标符合规定。
10

阐明书综述简洁完整，概念清晰、立论对的、技术用语精确、结论严谨合理；分析解决科学、条理分明、语言流畅、构造严谨、版面清晰
10

设计阐明书栏目齐全、合理，符号统一、编号齐全。　格式、绘图、表格、插图等规范精确，符合国标
10

有一定篇幅，字符数不少于5000
10

总 分
100

指引教师评语：

指引教师签名：
年 月 日