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2019_2020学年新教材高中数学第3章函数的概念与性质3.1函数的概念及其表示3.1.1函数的概念课后课时精练新人教A版必修第一册.doc

1、3.1.1 函数的概念 A级:“四基”巩固训练 一、选择题 1.已知函数y=f(x),则函数与直线x=a的交点个数有(  ) A.1个 B.2个 C.无数个 D.至多一个 答案 D 解析 根据函数的概念,在定义域范围内任意一个自变量x的值都有唯一的函数值与之对应,因此直线x=a与函数y=f(x)的图象最多只有一个交点. 2.已知等腰三角形ABC的周长为10,底边长y关于腰长x的函数关系式为y=10-2x,则此函数的定义域为(  ) A.R B.{x|x>0} C.{x|0

2、>0,∴x<5.又两边之和大于第三边,∴2x>10-2x,∴x>,∴此函数的定义域为. 3.下列各组函数中,表示同一个函数的是(  ) A.y=x-1和y= B.y=x0和y=1 C.f(x)=(x-1)2和g(x)=(x+1)2 D.f(x)=和g(x)= 答案 D 解析 A中的函数定义域不同;B中y=x0的x不能取0;C中两函数的对应关系不同.故选D. 4.若集合A={x|y=},B={y|y=x2+2},则A∩B=(  ) A.[1,+∞) B.(1,+∞) C.[2,+∞) D.(0,+∞) 答案 C 解析 集合A表示函数y=的定义域,则A={x|x≥1}=

3、[1,+∞),集合B表示函数y=x2+2的值域,则B={y|y≥2}=[2,+∞),故A∩B=[2,+∞). 5.若一系列函数的解析式相同,值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,那么函数解析式为y=x2,值域为{1,4}的“同族函数”的个数为(  ) A.6 B.9 C.12 D.16 答案 B 解析 由题意知,问题的关键在于确定函数定义域的个数.函数解析式为y=x2,值域为{1,4},当x=±1时,y=1,当x=±2时,y=4,则定义域可以为{1,2},{1,-2},{-1,2},{-1,-2},{1,-1,2},{1,-1,-2},{-1,2,-2},{1,-

4、2,2},{1,-1,2,-2},因此“同族函数”共有9个. 二、填空题 6.设常数a∈R,函数f(x)=|x-1|+|x2-a|,若f(2)=1,则f(1)=________. 答案 3 解析 由f(2)=1+|22-a|=1,可得a=4,所以f(1)=|1-1|+|1-4|=3. 7.若函数y=x2-3x-4的定义域为[0,m],值域为,则m的取值范围为________. 答案  解析 ∵当x=0或x=3时,y=-4;当x=时,y=-,∴m∈. 8.已知函数f(x)=的定义域为R,则k的取值范围是________. 答案 0≤k<1 解析 由题意可得kx2-4kx+k+

5、3>0恒成立. ①当k=0时,3>0恒成立,所以满足题意; ②当k≠0时,须使 解得0

6、 (1)求f(2)+f,f(3)+f的值; (2)求证:f(x)+f是定值; (3)求f(2)+f+f(3)+f+…+f(2019)+f的值. 解 (1)∵f(x)=, ∴f(2)+f=+=1. f(3)+f=+=1. (2)证明:f(x)+f=+ =+==1. (3)由(2)知,f(x)+f=1, ∴f(2)+f=1, f(3)+f=1, f(4)+f=1, … f(2019)+f=1. ∴f(2)+f+f(3)+f+…+f(2019)+f=2018. B级:“四能”提升训练 1.求下列函数的值域: (1)y=; (2)y=x-. 解 (1)函数的定

7、义域是{x|x≠3},y==2+,所以函数的值域为{y|y≠2}. (2)要使函数式有意义,需x+1≥0,即x≥-1,故函数的定义域是{x|x≥-1}.设t=,则x=t2-1(t≥0),于是y=t2-1-t=2-. 又t≥0,故y≥-.所以函数的值域是. 2.(1)已知函数f(x)的定义域为[-1,5],求函数f(x-5)的定义域; (2)已知函数f(x-1)的定义域是[0,3],求函数f(x)的定义域; (3)若f(x)的定义域为[-3,5],求φ(x)=f(-x)+f(x)的定义域. 解 (1)由-1≤x-5≤5,得4≤x≤10,所以函数f(x-5)的定义域是[4,10]. (2)由0≤x≤3,得-1≤x-1≤2,所以函数f(x)的定义域是[-1,2]. (3)已知f(x)的定义域为[-3,5],则φ(x)的定义域需满足即解得-3≤x≤3. 所以函数φ(x)的定义域为[-3,3]. - 4 -

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