数据库家电销售管理课程设计.doc

课程设计报告

课程设计题目:家电销售管理

学生姓名 陈煌
专 业 软件工程
班 级 1221809
指导教师 江霞

2013年 01 月 09 日

东华理工大学
一． 需求分析
软件需求分析工作是软件生存周期中重要的一步。只有通过需求分析才能把软件功能
和性能的总体概念描述为具体上的软件需求规格说明，从而奠定软件开发的基础。软件需求分析工作也是一个不断认识逐步细化的过程。该过程将软件调研阶段的需求资料进行分析和设计，使软件范围逐步细化到详细定义的程度，并分析出各种不同的软件元素，然后为这些元素找到可行的解决方法。家电销售管理系统将从不同的角度的需求分析问题，讲述软件需求类型，分析过程，并部分给出了数据字典和数据流图。
家电销售管理系统是为了确切地表达出系统的每项需求，并作为设计的基础，为软件设计人员提供明确的指导方向，并为软件的功能测试提供测试依据。
对于从网上搜索到的和家电销售有关的系统，我们都只能从一个使用者的角度来对其作出分析。由于我们技术水平和实践经验的局限性，我们觉得我们做的家电销售系统，目的在于巩固和提高自己的技术水平，丰富自己的实践经验，所以要实现的功能也只能是简单的后台数据的添加、删除、修改、查询等具体来说包括以下的几方面：
1. 用户注册：新用户输入相应的信息。
2. 用户登录：用户输入用户名，密码，以获得身份确认。
3. 个人信息浏览：用户可以查看自己的各种信息。
4. 个人信息修改：用户可以修改自己的一些基本信息。
5. 管理员登录：管理员输入用户名，密码，以获得身份确认。
6. 管理员查询：管理员可以查询商品信息和用户信息。
7. 管理员修改：管理员可以修改商品信息和用户信息。
购买家电编号
库存量
M
N
M
客服电话
负责人
所在地
购买日期
购买单价
购买数量
客户电话
厂商名称
厂商编号
客户姓名
客户编号
地址
单价

出厂编号
类型
家电编号
家电名称
生产
购买
厂商
客户
家电
N
二．全局E—R图
三．将E—R图转换为关系模式

家电（家电名称、家电编号、类型、单价、出厂编号、库存量）主键为：家电编号

客户（客户姓名、客户编号、客户电话、地址）主键为：客户电话，外键为：客户编号

厂商（厂商名称、厂商编号、负责人、所在地、客服电话）主键为：厂商编号

订单表（客户编号、家电编号、订单日期、数量、购买价）主键为：客户编号，外键为：家

电编号

四．源代码

家电表

create table appliances
(
APPname varchar(10),
APPnum char(4),
type varchar(10),
MANnum char(4),
price money,
stock smallint
)
alter table appliances
add
constraint CK_appliances check(APPnum<9999 and APPnum>1000),
constraint p_APPnum primary key(APPnum)

select* from appliances

厂商表

create table manufacturer
(MANname varchar(10),
MANnum char(4),
peoplename varchar(6),
location varchar(12),
servicenum char(12)
)
alter table manufacturer
add
constraint CK_MANnum check(MANnum<9999 and MANnum>1000),
constraint p_MANnum primary key(MANnum)

select*from manufacturer

客户表

create table client
(CLIname varchar(6),
CLInum char(4),
address varchar(20),
phonenum char(11)
)
alter table client
add
constraint CK_CLInum check (CLInum<9999 and CLInum>1000),
constraint p_CLInum primary key(CLInum)

select*from client

订单表
create table indent
(CLInum char(4),
APPnum char(4),
indentdate smalldatetime,
number tinyint,
buyprice money
)
alter table indent
add
constraint ck_CLInum check (CLInum<9999 and CLInum>1000),
constraint ck_APPnum check(APPnum<9999 and APPnum>1000),
constraint P_CLInum_ primary key(CLInum)

select*from indent

创建视图

1. 购买时间，客户名称

create view view3
as
select indentdate,CLIname
from indent,client
where indent.CLInum=client.CLInum

2.厂商名称，负责人，厂商地址

create view view2
as
select MANname,peoplename,location
from manufacturer

3.家电编号，单价，购买单价

create view view4
as
select price,buyprice,indent.Appnum
from appliances,indent
where indent.Appnum=appliances.Appnum

存储过程

1.添加家电信息
CREATE PROCEDURE pro_add
(@APPname varchar(6),
@APPnum char(4),
@type varchar(10),
@MANnum char(4),
@price money,
@stock smallint
)
AS
insert into appliances values(@APPname,@APPnum,@type,@MANnum,@price,@stock)
exec pro_add @APPname='电脑',@APPnum=2005,@type='办公电器',@MANnum=1001,@price=4000,@stock=160

2.删除客户名为张三的客户信息

CREATE PROCEDURE pro_delete
AS delete from client
where CLIname='张三'

exec pro_delete
select*from client

2. 查询厂商名为格力的厂商信息

CREATE PROCEDURE pro_select
AS select *
from manufacturer
where MANname='格力'

exec pro_select

4.修改客户编号为5002的购买价

CREATE PROCEDURE pro_update
AS update indent
set buyprice=3000
where CLInum=5002
exec pro_update
select*from indent

触发器

1. 添加或更新家电信息时，当家电编号大于9999，停止操作

CREATE TRIGGER table_check ON appliances
FOR INSERT, UPDATE
AS
select APPnum from appliances
where APPnum>9999
rollback

2.添加或者更新厂商信息时，厂商编号大于9999，停止操作

CREATE TRIGGER pro_check2 ON manufacturer
FOR INSERT, UPDATE
AS
select MANnum
from manufacturer
where MANnum>9999
rollback

3.创建登录

exec sp_addlogin 'login1','123','appliences',NULL
exec sp_addlogin 'login2','111''appliences',NULL

4.创建用户

exec sp_adduser'login','user1','db_owner'
exec sp_adduser'login','user2','public'

课程设计评分表
学生姓名： 陈煌 班级： 1221809 学号： 201220180915
课程设计题目： 家电销售管理

项目内容
满分
实 评
选
题
能结合所学课程知识、有一定的能力训练。符合选题要求
（5人一题）
10

工作量适中，难易度合理
10

能
力
水
平
能熟练应用所学知识，有一定查阅文献及运用文献资料能力
10

理论依据充分，数据准确，公式推导正确
10

能应用计算机软件进行编程、资料搜集录入、加工、排版、制图等
10

能体现创造性思维，或有独特见解
10

成
果
质
量
总体设计正确、合理，各项技术指标符合要求。
10

说明书综述简练完整，概念清楚、立论正确、技术用语准确、结论严谨合理；分析处理科学、条理分明、语言流畅、结构严谨、版面清晰
10

设计说明书栏目齐全、合理，符号统一、编号齐全。　格式、绘图、表格、插图等规范准确，符合国家标准
10

有一定篇幅，字符数不少于5000
10

总 分
100

指导教师评语：

指导教师签名：
年 月 日