鄂教版五年级下册语文复习试卷.docx

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鄂教版五班级下册语文复习试卷
　　的脚步的五班级测试卷难度相比照于广东语文卷来说大了很多，所以我们在考试前要做好强化复习。下面是学习啦我整理的五班级下册语文复习试卷以供大家阅读。
　　鄂教版五班级下册语文复习试卷
　　一、卷面书写。(5分)
　　二、依据要求完成字词句练习。(25分)
　　1.读拼音，写汉字。(5分)
　　老师xio yng yng( )地走过来，hǎi( )地对我〔说说〕："你最近听课xio lǜ( )蛮高的嘛，m xiě( )的内容全对，要连续努力啊。'我yzh( )不住内心的兴奋，这回妈妈要兑现承诺，带我去九寨沟旅游了。
　　2.用"'给下面带点的字选择正确的读音。(4分)
　　(1)我很不解(jiě xi)为什么老师每天都叫解(jiě xi)明去办公室背书。
　　(2)盛(chng shng )大的晚餐宴会开头了，妈妈为我盛(chng shng )了满满的一碗饭。
　　3. 用表示"看'的词语填空。(不得重复)(4分)
　　济南实在是太美了,你可以登上千佛山，( )泉城的全貌;你可以( )趵突泉，品尝它甘甜的泉水;
　　你可以( )李清照纪念馆，( )她的画像
　　4.有手怀抱里,有脚想溜掉,有火点就跑。 (打一个字)(1分)
　　5.按要求写〔句子〕。(11分)
　　(1)祖国的西沙群岛风景秀丽 。祖国的西沙群岛物产丰富。(用关联词将两句话合并成一句)(2分)
　　(2)2022年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。(换种说法，意思不变)(2分)
　　(3)河水倒映在云朵里，显得更白了。(修改病句)(1分)
　　(4)在登上公交车回家的时候，你觉察乘车卡丢了，于是你这样跟同路的同学借钱买票。(2分)
　　(5)把下面的句子写得具体、生动。(2分)
　　今日我真累啊， 。
　　(6)仿写。例句：假设你是鱼儿，那欢快就是一汪凉快的河水。
　　假设你是 ， 。(2分)
　　三、依据课文内容填空。(15分)
　　1、学了?只拣〔儿童〕多处行?，我生疏了冰心，她的原名叫 ，她的作品有 ;学了?早?，我想到了一句关于"珍惜时间的〔名言〕'：
　　学了?梦圆飞天?，我知道了神舟"5号'宇航员是 ，放射地点在 ;学了?奇异的克隆?，我知道世界上第一只克隆羊叫 。
　　2.小鸟抖动 ，来这里 ; 有了秀丽的家园，欢快地 。请你为"植树造林'设计一条公益用语： 。
　　3.?游园不值?中提示生活哲理的诗句是 ，
　　;?宿新市徐公店?中描写"童扑蝶飞'惊异画面的诗句是 ， 。
　　四、〔课外〔必读书目〕〕和必背古诗考察。(9分)
　　1.杜牧?赤壁?诗中"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔'的句子写的是
　　战役，涉及的主要人物是 、　　和 。 .
　　2.?三国演义?中以"三'开头的〔故事〕有 、 。
　　3.?凉州词?是 。葡萄美酒夜光杯， 。
　　4.〔清明〕季节雨纷纷， 。
　　五、阅读短文，完成文后练习。(16分)
　　短文1： ?只拣儿童多处行?(节选)(7分)
　　从香山归来，路过颐和园，观看成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大〔魔术〕匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
　　1.这句话把 比作 ，把 比作 。(2分)
　　2. 这个〔成语〕表示人很多，我还知道表示人很多的成语有 、 。
　　3.你认为儿童还会是什么?仿写句子。
　　例：儿童是花朵，在春天的感召下伸展出新颖秀丽的四肢。
　　儿童是 ， 。
　　短文2 舍弃(9分)
　　古希腊的佛里几亚国葛第士以特殊奇异的〔方法〕，在战车的轭()上打了一串结。他预言：谁能翻开这个结，就可以制服亚洲。始终到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结翻开。这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果真一举占据了比希腊大50倍的波斯帝国。
　　一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子苦痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不迟疑地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着苦痛保住了自己的生命。
　　一位伴侣到一家餐馆应征做钟点工。老板问："在人群密集的餐厅里，假设你觉察手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办?'很多应聘者都答非所问，伴侣答道："假设四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。'最终，伴侣成功了。
　　亚历山大坚决地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的〔思维方式〕;小孩坚决地舍弃脚趾，以短痛换取了生命;效劳员坚决地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有时机获得更长远的利益。即使遭到难以避开的挫折，你也要选择最正确的失败方式。
　　成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素养很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而无视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人无视了的机遇，而机遇的猎取，关键在于你是否能在人生道路上进展坚决的取舍。
　　1、短文讲了哪三个小故事，用简洁的语言加以概括。
　　(1) ;(2);(3) 。
　　2、这篇短文说明白什么道理，找出有关句子，用"'画出来。
　　3、亚历山大剑砍绳结，你认为他舍弃的传统思维方式是怎样的?(2分)
　　4、孩子坚决地用镰刀割掉中毒的脚趾，你认为是否值得，为什么?(3分)
　　六、习作。(30分)
　　〔作文〕题目：我的
　　提示：把题目补充完好。横线上可填"苦恼'、"喜悦'、"隐秘'、"愿望'等等，写出自己的真情实感。(350字左右)
　　学校〔五班级语文〕必考学问点
　　一、重点课文内容：
　　1.?窃读记?，林海音，主要描写了放学后急匆忙赶往书店，藏身于众多顾客、借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。表现了对读书的宠爱，对学问的渴望。
　　2.?走遍天下书为侣?主要写了假设单独驾舟环绕世界旅行，只带一本书的理由;并介绍了自己反复读书的方法。表现了对读书的宠爱;并表达了常读常新，百读不厌的读书方法，对读书的独特见解。
　　3.?小苗与大树的对话?是访谈录，季羡林老先生指出：把〔文章〕写好，要多看书;要努力培育中西贯穿、古今贯穿、文理贯穿的人才，因此不要偏科，要学好外语，还要进展古诗文积累。
　　二、生字词
　　1.易错音: 转(zhuǎn)过街角　　目的(d)地
　　踮(diǎn)起脚尖　　暂(zn)时
　　2.易错字： 饿　柜　惧　撑　忧　伴侣　背诵　锅碗　盗窃　屋檐　酸痛　豫
　　3.多音字： 绿 　乐
　　4.〔近义词〕：担忧　 急迫
　　三、重点词句
　　1.重点词：
　　适合：适合，适宜。
　　知趣：知道好歹，不惹人厌烦。
　　饥肠辘辘：饿得肚子直叫。
　　白日梦：比方不能实现的胡思乱想。
　　依依不舍：留恋，不忍分别。
　　毫不迟疑：一点也不迟疑，很坚决坚决。
　　2.重点句：
　　(1)赶忙翻开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着。
　　"贪欲'是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话把渴望读书的"我'比作一匹饥饿的狼，一页页贪欲地阅读犹如饿狼进食。它以一个极其生动形象的比方，写出了"我'猛烈的求知欲，对读书的渴望。
　　(2)我很欢快，也很惧怕这种窃读的味道!
　　这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是情感的集中表达。"我'渴望读书，却又无力购置，只好"窃读'。"我'在阅读中感受着书籍所带来的才智和欢快，却时刻可怕被店员或老板觉察受到训斥和驱除，这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧急，使欢快和惧怕交织在一起，形成了一种冗杂、难以言说的感受，这正是窃读的味道。
　　(3)我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说："这雨，害得我回不去了。'其实，我的心里却兴奋地喊着："大些!再大些!'
　　这句话通过对发愁的表情和欢快的内心比照描写，趣味盎然地写出"我'为雨天能够有个充分的理由读书而兴奋无比，更加表现出了"我'对读书的宠爱。
　　(4)这时，我总会想起国文咯是鼓舞我们的话："记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!'
　　"吃饭长大'指的是身体的物质需求;"读书长大'那么是指精神的成长，心灵的成长。国文老师告知我们，粮食培育身体，而书籍培育灵魂，一个学问与才智不断增长的人，才是安康成长的人。
　　(5)你宠爱的书就像一个伴侣，就像你的家。
　　将书喻为伴侣和家，的确是一种妙喻。伴侣和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的宠爱。更重要的是伴侣间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的觉察，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又奇异地说明白一本书可以常读常新，读而不厌。
　　(6)这真像与另一个人同船而行。
　　这句话是在列举了"一遍遍地读一本书'的方式方法后的由衷感慨。从不同的角度以不同的方式去读，无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品尝写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目?走遍天下书为侣?相照应，相比照。
　　(7)一本你宠爱的书就是一位伴侣，也是一处你想去就去的故地。
　　"故地'，指书已读多遍，了解并生疏;"想去就去'，是说便利，随心所欲，想读就读。由前面的"你宠爱的书就像一个伴侣，就像你的家'，"这真像与另一个人同船而行'，到如今的"就是'"也是'，愈加表达出了对书浓郁的情感，对一本书宠爱到百读不厌的程度。
　　(8)从某种意义上说，它是你自己的东西，由于世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
　　"一千个读者就有一千个哈姆雷特'，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同指的是每个人都有独特化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。
　　学校语文五班级练习题
　　1.用横线画出句中的错别字，并在括号中改正。
　　(1)〔国庆节〕已后，学校要进展一次朗颂比塞。(　　　)
　　(2)同学们在教舍里聚精会神地作做业。(　　　)
　　(3)休息了一署假，同学们又从新回到了秀丽的校圆。(　　　)
　　(4)我们园满地完成了老师教给的训练任务。(　　　)
　　(5)祖国放开了绿色的大门，给孩子一片凉快的绿荫。(　　　)
　　2把词语补充完好。
　　(　　)(　　)不舍不求甚(　　)不(　 　)而喻
　　(　　)(　　)有味 滚瓜烂(　　)毫不(　　　)豫
　　别出心(　 　)大(　　)身手
　　3.巧填量词：
　　一(　　　)图画一(　　　)口琴一(　　　)八音盒
　　一(　　　)伴侣 一(　　　)旅行一(　　　)书
　　一(　　　)扑克牌一(　　　)船
　　4.积累词语：
　　急匆忙(ABB)________ ________ ________
　　舒舒适服(AABB)____________ _____________ ___________ __________
　　5.联系实际谈对句子的理解：
　　(1)"你们是吃饭长大的，也是读书长大的。'
　　(2)你宠爱的书就像一个伴侣，就像你的家。
　　读句子进展仿写：
　　一本你宠爱的书就是 ，也是 。
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