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高中生物第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验一课堂达标练习新人教版必修2.doc

1、孟德尔的豌豆杂交实验(一)1豌豆高茎对矮茎为显性,现将A、B、C、D、E、F、G七棵植株进行交配实验,所得结果如下表。从理论上说,子代高茎豌豆植株中纯合子所占的比例是()交配组合ABCDEFGD子代高茎植株2102029矮茎植株725190A.10% B25% C50% D66%答案:A解析:本题考查亲子代遗传因子组成、性状表现及比例互推。2某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是()A抗病株感病株B抗病纯合子感病纯合子C抗病株抗病株,或感病株感病株D抗病纯合子抗病纯合子,或感病纯合子感病纯合子答案:C解析:判断性状的显隐性关系

2、的方法有:定义法具有相对性状的纯合个体进行正反交,子代表现出来的性状就是显性性状,对应的为隐性性状;相同性状的雌雄个体间杂交,子代出现不同于亲代的性状,该子代的性状为隐性,亲代为显性。3在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中,具有11比例的是()F1产生配子的分离比F2性状分离比F1测交后代性状分离比亲本杂交后代性状分离比F2测交后代性状分离比A B C D答案:D解析:F1产生两种比例相等的配子,F2的性状分离比为31,F1测交后代性状分离比为11。4下列关于测交方式的叙述不正确的是()AF1隐性类型检测F1的遗传因子组成B通过测定F1的遗传因子组成来验证对分离现象理论解释的科学性C测F1的

3、遗传因子组成是根据F1隐性类型所得后代表现型反向推知的D测交时,与F1杂交的另一亲本无特殊限制答案:D解析:由于测交是指与隐性个体的杂交,所以可以检测另一个体遗传因子的组成,若发生性状分离,则另一个体是杂合子,若不发生性状分离则另一个体为纯合子;通过F1与隐性个体的测交,F1产生了比例相等的两种配子,验证了假说的正确性。5在一些性状遗传中,具有某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该遗传因子组成的个体,从而使性状的分离比发生变化,小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:A黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠B黄色鼠与黄色鼠杂交,后代

4、黄色鼠与黑色鼠的数量比为21C黄色鼠与黑色鼠杂交,后代黄色鼠与黑色鼠的数量比为11根据上述实验结果,回答下列问题(控制毛色的显性遗传因子用A表示,隐性遗传因子用a表示):(1)黄色鼠的遗传因子组成是_,黑色鼠的遗传因子组成是_。(2)推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是_。(3)写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。答案:(1)Aaaa(2)AA(3)B杂交组合:C杂交组合:解析:根据B组中黄色鼠的后代出现黑色鼠可知,B组亲本黄色个体为杂合子(Aa),且黄色对黑色为显性,黑色个体都是隐性纯合子(aa)。由B组亲本黄色个体为杂合子(Aa)可知,其后代的遗传因子组成为1AA(黄色)2Aa(黄色)1aa(黑色),AA个体在胚胎发育过程中死亡,则存活的黄色鼠遗传因子组成为Aa。3

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