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2022-2022学年高中历史课时作业4儒家学派的创始人--孔子人民版选修.doc

1、课时分层作业(四) (建议用时:35分钟) [根底达标练] 1.孔子有强烈的从政愿望,他的政治生涯到达顶峰是在(  ) A.受到齐景公的赏识之后 B.齐鲁两国夹谷之会后 C.周游列国回到鲁国后 D.写成?论语?一书后 【解析】 齐鲁夹谷之会,使鲁国赢得外交胜利,孔子从而出任了鲁国代理宰相职务,这是他政治生涯的顶峰。 【答案】 B 2.齐景公向孔子请教如何为政,孔子说:“国君要像国君的样子,臣子要像臣子的样子,父亲要像父亲的样子,儿子要像儿子的样子。〞齐景公快乐地说:“对呀,要不这样,即使有很多粮食,我还能吃得着吗?〞这说明孔子提倡(  ) A.仁者,爱人,理解和体贴他人

2、 B.克己复礼,人们应贵贱有序 C.政在爱民,国君要严于律己 D.仁政治国,人际关系要和谐 【解析】 孔子的言语表达了“君君、臣臣、父父、子子〞的等级制度,他想按照周礼要求恢复社会等级秩序,到达贵贱有序,这反映了他思想中“礼〞的有关内容。 【答案】 B 3.“孔子聚徒讲学,弟子三千。其中不少学子贫且贱,没有社会地位。〞这一材料反映了孔子的教育思想是(  ) A.因材施教    B.有教无类 C.温故而知新 D.三人行必有我师 【解析】 不管出身贵贱,不管贫富都有受教育的时机,符合有教无类的含义,应选B项。 【答案】 B 4.孔子提出了理想贤人的标准,即“内圣外王〞。“内圣〞

3、之人必须(  ) ①具有高尚的道德修养 ②遵循以孝悌为核心的道德观念  ③具有高贵的贵族血统 ④会恰当运用各种政治手腕 A.①②  B.③④  C.①③  D.②④ 【解析】 “内圣〞是对人内在品质的要求,根据这一标准衡量四个组合项,①②符合题意。 【答案】 A 5.有学者认为:孔子主张人在修养成长的过程中,其来自内部的自律和来自外部的他律,应当是相辅相成、辩证统一的关系,其间并无逻辑上的矛盾和不彻底。其中“他律〞指的是(  ) A.仁者爱人 B.君主法治 C.礼乐标准 D.三省吾身 【解析】 仁者爱人是一种自律,而非他律,故A项错误;君主法治既非自律亦非他律,故B项错误;礼

4、乐标准是他律,故C项正确;三省吾身是自律,故D项错误。 【答案】 C 6.以下有关孔子的认识,不正确的选项是(  ) A.孔子的思想在世界文化史上具有重要的影响 B.春秋时期,孔子思想占据了绝对统治地位 C.孔子及其儒家思想成为东方文化的重要基石和代表 D.孔子的思想属于儒家思想体系 【解析】 孔子思想确立在中国思想界的主导地位是西汉汉武帝时期,故B项错误。 【答案】 B [能力提升练] 7.观察以下图,完成相关问题。 清康熙帝为北京孔庙  曲阜仰圣门上乾隆帝 大成殿门额的题字   的手书“万仞宫墙〞 (1)康熙帝为什么称孔子为“万世师表〞? (2)清代皇帝亲自为与

5、孔子相关的建筑题字,说明了什么? (3)儒家思想是中国传统文化的主流思想,在各地都有同儒家有关的古建筑,请你为当地政府提出一些开发、利用和保护这些古建筑的建议。 【解析】 第(1)问要结合孔子对教育开展做出的奉献来说明。第(2)问,清代皇帝亲自为同儒家文化有关的建筑题字,充分反映了他们对儒家思想的重视和推崇。第(3)问是开放性的设问,言之有理、言之有据即可。 【答案】 (1)孔子创办私学,提出了一系列先进的教学方法,为中国古代教育的开展,对中华民族文化的建构和传承起到了重要作用。基于此,他堪称“万世师表〞。 (2)在古代中国,儒家思想长期是官方的意识形态,清代皇帝亲自为与孔子相关的建筑

6、题字,充分说明了他们对儒家文化的重视和推崇。 (3)一方面,要注意保护这些古建筑的完整和风貌;另一方面,要充分挖掘它们的文化价值,利用它们来开展旅游业,增加当地收入,弘扬儒家文化。 8.阅读以下材料: 材料一 启蒙思想家伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道:“欧洲的王族同商人发现东方,只晓得求财富,而哲学家那么在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。〞 材料二 1981年,法国前总统密特朗参观曲阜孔庙,在大成殿门前龙柱下席地而坐,似有所思,这一场景被人拍下。著名诗人公刘为照片命名——?倾听三千年的回声?,后改名为?倾听龙的心声?。 材料三 1988年,世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会发表宣言称

7、如果人类要在21世纪生存下去,必须回忆2 540年前,去吸取孔子的智慧。〞 请答复: (1)在你看来,伏尔泰为什么会对孔子的学说如此感慨,并称之为“新的精神〞世界? (2)从材料二中公刘先生为密特朗照片的命名,谈谈你对其用意的理解和感悟。 (3)全世界的诺贝尔奖获得者为什么会发出“如果人类要在21世纪生存下去,必须回忆2 540年前,去吸取孔子的智慧〞的呼吁? 【解析】 第(1)问注意孔子政治思想的核心是“仁〞,启蒙思想家宣传的自由、民主、平等的思想与孔子“为政以德〞的主张具有一致性。第(2)问从儒家思想对中国、对世界的深远影响作答,应从积极方面着手。第(3)问结合孔子的政治主张

8、教育主张等与当今和谐世界的开展、建设的关系作答。 【答案】 (1)孔子主张“仁者爱人〞,提倡“为政以德〞,对于伏尔泰等启蒙思想家的政治理论具有一定的启示意义,更与他所鼓吹的开明专制思想有很大的一致性。 (2)儒家思想是中国传统文化的核心;儒家学说博大精深,包罗万象;通过了解孔子,进而让世界了解中国,弘扬中华文化;孔子学说不仅在中国影响深远,而且泽被周边,远播世界;传达中国人民爱好和平、友好合作、平等交往的愿望等。 (3)联系孔子所倡导“仁〞的观念、“中恕〞之道、重德教化等人文关心思想,结合在文明开展过程中所出现的问题与弊端,如技术进步与战争灾难、经济开展与道德沦丧等问题,说明人类文明和

9、科学的开展需要人文精神和人文关心,需要道德约束和教育等。 9.史料、史料解释、历史表达和历史评价是历史学的根本要素。阅读以下资料,答复以下问题。 孔子,名丘,字仲尼,儒家学派的创始人。在治理国家方面,他强调无论什么法令法规,统治者要首先以身作那么,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行〞;在人际交往中,孔子强调的是忠和恕。“忠〞就是以忠实诚信的态度对人,以恪尽职守的态度待事;“恕〞就是“己所不欲,勿施于人〞。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响,自西汉以后,成为我国两千余年封建社会的文化正统。 (1)文中哪些属于原始史料? (2)文中哪些属于史料解释? (3)文中哪些属于历史评价? 【解析】 史料是指关于记录历史的资料。史料解释是指后人对历史资料的解释。历史评价作为对历史的价值性认识,重在给出对该人该事的历史作用、意义、局限等的认识。 【答案】 (1)原始史料:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行〞;“己所不欲,勿施于人〞;“忠〞;“恕〞。 (2)史料解释:无论什么法令法规,统治者要首先以身作那么;以忠实诚信的态度对人,以恪尽职守的态度待事;“己所不欲,勿施于人〞。 (3)历史评价:孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响,自西汉以后,成为我国两千余年封建社会的文化正统。

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