2022年第三学期(三年级)教科版上册科学课后练习试卷(A4).docx

教科版上册科学课后练习试卷(A4可打印)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题2分，共计40分）1、测量当地的最高和最低气温，温度计放置的位置应该是（ ）。A .教室内 B .室外距地1.5米的百叶箱内 C .室外阳光下2、装有水的杯子，静置后不可能出现的现象是( )A . B . C .3、水沸腾时，可以看到烧水壶口的上方会出现“白汽”。这“白汽”是（ ）。A .水蒸气 B .空气 C .小水滴4、我们用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（ ）。A .空气可以被压缩的 B .空气不能被压缩 C .空气可以被压缩到0毫升5、一瓶大瓶可乐，如图所示，里面的液体大约是( )。A .20毫升 B .200毫升 C .2升 D .20升6、夏天游泳后，小明从泳池出来身上湿湿的感觉特别凉快。这主要是因为他身上的水分在（ ）的过程中会吸收热量。A .蒸发 B .沸腾 C .升华7、下图中，正确看温度计读数的方法是（ ）。A . B . C .8、玻璃瓶里装有一瓶空气，我们还可以往里面打进一些空气，也可以从瓶中抽出一些空气。这种现象说明( )。 A .空气只可以被压缩 B .空气只可以被扩张 C .空气既可以被压缩，也可以被扩张9、下面是空气和水的共同特点的是（ ）。A .有一定的体积 B .有一定的重量 C .有一定的形状10、下列物体中，（ ）是利用压缩空气有弹性的性质制成的。A .弹簧沙发 B .皮球 C .橡皮筋11、如图，把纸揉皱后塞入杯底，再倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（ ）A .空气没有一定的形状B .空气要占据杯中的空间C .空气能流动12、下列关于水蒸气的说法，正确的是（ ）。A .水蒸气是白色的，因为水烧开时会有白色的水蒸气冒出来B .水蒸气是无色的，因为空气中有水蒸气，而空气是无色的C .水蒸气是黑色的，因为当云中有大量水蒸气时，云是黑色的13、如图所示：水槽里装有水，水面上有一个乒乓球，用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在玻璃杯中下列哪个位置？（ ）。A .AB .B C .CD .三个位置都是不正确的14、小红要做个雨量器，我建议小红选择下面的容器（ ）制作。A . B . C . D .15、表示降水量多少的单位是（ ）。A .毫米 B .毫升 C .千克16、新鲜叶与落叶的最大不同点在于( )。 A .生命力不同 B .形状不同 C .大小不同17、在观测记录一个月的天气活动时，下列做法正确的是（ ）。A .尽量在每天的同一时间进行观测B .遇到恶劣天气，应该停止观察记录C .尽量在不同地点进行观测18、天空中的云是由（ ）聚集而成的。A .水蒸气 B .水蒸气和空气 C .小水滴或小冰晶19、下列物质中，能溶解于水的是（ ）。A .食盐 B .菜油 C .面粉20、一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，用下列方法一定能使食盐溶解的是（ ）。A .往杯中加水 B .不断搅拌 C .加热使水蒸发二、填空题（每小题2分，共计30分）1、温度计。读作： 写作： 2、写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。图1： 图2： 3、人们通常用 、 、 、 风向和风力等天气现象来描述天气。4、溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用 、 、 等方法。5、放学回到家后，401班的小明跟妈妈要了些食盐，在家也尝试了食盐溶解实验，实验完成后觉得将食盐水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食盐重新还给妈妈，爸爸也鼓励小明想办法试一试。你觉得在家里做这个活动，可以用哪些方法呢？（请写出两种方法） 6、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的 或小冰晶组成的。7、通过观测天气我们可以发现，冬季多刮 （填风向），元旦前后的最低温度在 左右。8、我们通过看知道水是 的，通过闻知道水是 的。（填“无色”“无味道”或“无气味”）9、风向指的是风吹来的方向。刮风时，红旗飘向东南方，这时的风向是 。10、降水是天气的一个基本特征，降水的形式很多，有 、 、雨等，气象人员用 来测量降水量。11、最早证明空气有重量的科学家是 （填“拉瓦锡”或“伽利略”）。12、测量降水量多少的装置叫 。我市某日24小时降水量是15毫米，按降水量等级来分，属于雨 。13、冬天室外的自来水管容易冻住，那是因为当温度到达 时，液态的水开始变成 态的冰，水变成冰的过程叫 。14、国旗飘向北方，这时吹的是 风。15、通常情况下，水刚烧开时的温度是 。三、判断题（每小题1分，共计30分）1、金鱼一生只能在水中生活，离开了水金鱼就会死亡。2、五毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。3、冰、水、水蒸气是水的三种状态4、用废纸可以造纸，纸可以循环使用。5、气象学上将风速分为13个等级，其中最低的是1级。6、水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。7、有几瓶不知名的液体，我们可用品尝的方法判断哪瓶是水。8、空气没有形状，没有重量。9、地球上可供应人类利用的淡水资源用不完。10、在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。11、生长在水中的金鱼藻是不需要阳光的。12、“我们这个地方冬天冷夏天热。”这句话描述的是天气情况。13、叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。14、燕子，蜻蜓等动物会对天气变化作出反应，松果等植物也能预报天气。15、如果一棵大树在一年内树干粗细都没有发生变化，这并不能说明它已经停止生长了。16、观察，记录天气现象可以不用每天坚持。17、一把沙子可以流动，放到不同的容器中也能改变形状，所以沙子是液体。18、利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。19、溶解在水中的物质可以想办法分离出来。20、空气看不见、摸不着，所以空气是不存在的。21、观察不熟悉的液体时，我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。22、空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。23、生长在水中的植物不需要阳光。24、蚯蚓和蜗牛一样都是有壳的，只不过蚯蚓的壳后来退化了。25、将一滴红墨水滴入水中，此时红色的水已经不是原来的水。26、用自制雨量器测量降雨量，读数时要加上单位“毫升”。27、空气和水、石头一样，都能占据空间。28、在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。29、红旗在飘扬，说明空气在流动。30、小雨、中雨、大雨、暴雨等是气象学家根据一天中每小时的降水量确定下来的。