考点4-辨析物质出入细胞的方式及相关图像.ppt

专题1 细胞的分子组成(z chn)和基本结构考点4辨析(binx)物质出入细胞的方式及相关图像第一页，共三十九页。体验(tyn)真题 诊断疑漏题组一跨膜运输(ynsh)12345678解析(ji x)1.(2016全国乙，2)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是()A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率.D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率CC第二页，共三十九页。123456782.(地方卷重组)判断下列(xili)有关跨膜运输的叙述：(1)如图所示物质P和Q跨膜出细胞，则物质P和Q出细胞未必都消耗能量(2015上海，6D)()(2)在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na流入细胞，膜电位恢复过程中有Na排出细胞，其方式分别为被动(bidng)运输和主动运输(2012安徽，2A)()第四页，共三十九页。12345678(3)在如下氨基酸和Na进出肾小管上皮细胞的示意图中管腔中氨基酸上皮细胞、管腔中Na上皮细胞和上皮细胞中氨基酸组织液的方式分别为主动(zhdng)运输、被动运输和被动运输 (2014安徽，2D)()第五页，共三十九页。题组二膜泡运输(ynsh)123456783.(2015全国，3)下列过程中，不属于胞吐作用的是()A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 B.mRNA从细胞核到细胞质的过程.C.分泌蛋白(dnbi)从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程B B4.(地方(dfng)卷重组)判断下列相关叙述：(1)胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合(2014浙江，1D)()(2)蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外，该过程依赖膜的流动性且不消耗能量 (2014山东，1BD)()第六页，共三十九页。5.(2014新课标全国，4)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖(zhtng)溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖(zhtng)溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则()A.实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条(x tiao)在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5 molL1之间.解析(ji x)12345678题组三质壁分离与复原的相关拓展D D第七页，共三十九页。6.(2011重庆，5)如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件(tiojin)相同且不变)。下列有关叙述中，错误的是()A.3 h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B.6 h后，甲组幼苗因根系开始吸收K、，吸水能力增强，使鲜重逐渐 提高.C.12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D.实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对(xingdu)独立的过程12345678B B第九页，共三十九页。题组四物质出入细胞(xbo)有关简答题重组123456787.(2011海南，27)原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入(jnr)组织液。下图为肾小管壁及相关结构示意图。回答问题：(1)肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度_(高于、低于、等于)组织液中的。(2)原尿中的葡萄糖进入(jnr)肾小管上皮细胞的运输方式是_，需要_的参与。高于主动运输载体和能量(ATP)第十一页，共三十九页。12345678回答问题：(3)肾小管上皮细胞重吸收水分(shufn)的原理是_，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是_。渗透(shntu)作用原尿中葡萄糖未能被完全(wnqun)重吸收导致尿液的浓度增加，从而导致尿量增多8.(2015山东，26节选)光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子。种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高，说明种子细胞吸收蔗糖的跨膜运输方式是_。主动运输第十二页，共三十九页。回归(hugu)核心 考向特训依纲联想(linxing)第十三页，共三十九页。1.有关有关(yugun)物质运输的物质运输的7点核心提醒点核心提醒核心(hxn)梳理(1)质壁分离与复原过程中水分子的移动是双向的，总结果是单向的。在植物细胞失水达到平衡状态时，细胞液浓度和外界溶液浓度相等；而吸水达到平衡状态时，细胞液浓度大于外界溶液浓度。(细胞壁的作用使植物细胞不能无限扩张(kuzhng)(2)植物细胞质壁分离与复原的条件：原生质层相当于半透膜；细胞液与外界溶液存在浓度差3)质壁分离的外因是细胞液浓度小于外界溶液浓度，内因是由于原生质层和细胞壁的伸缩性不同。第十四页，共三十九页。(4)由物质移动方向确定运输方式：若物质由低浓度一侧到高浓度一侧，则一定是主动运输；若由高浓度一侧到低浓度一侧，则一般为被动运输，但也可能(knng)是主动运输。(5)抓住关键点，区分“跨膜运输”与“胞吞和胞吐”跨膜运输是由物质直接穿过细胞膜完成，动力来自物质浓度差或ATP供能，其与膜的选择透过性有关，其不但说明细胞膜具有控制物质出入细胞的功能，也体现了细胞膜具有选择透过性。胞吞和胞吐是借助膜的融合完成，其动力来自ATP供能，与膜的流动性有关，其能说明细胞膜具有控制物质出入细胞的功能，体现了细胞膜具有一定的流动性。第十五页，共三十九页。(6)理解原理，掌握影响因素：氧气浓度是通过影响细胞有氧呼吸速率来影响物质运输中的能量(nngling)供应，但氧气浓度为零时，无氧呼吸也能为其提供能量(nngling)；温度可影响膜的流动性和有关酶的活性来影响物质的运输速率。(7)物质进出细胞核并非都通过核孔，核孔是RNA和蛋白质等大分子进出细胞核的通道；小分子进出细胞核也是通过跨膜运输，都具有选择性。第十六页，共三十九页。2.探究探究(tnji)物质跨膜运输的方式物质跨膜运输的方式(1)探究是主动运输还是(hi shi)被动运输(2)探究(tnji)是自由扩散还是协助扩散第十七页，共三十九页。3.质壁分离实验的拓展质壁分离实验的拓展(1)判断(pndun)成熟植物细胞是否有生物活性(2)测定(cdng)细胞液浓度范围(3)比较不同植物细胞(xbo)的细胞(xbo)液浓度11第十八页，共三十九页。考向一借助生物膜的亚显微结构(jigu)考查物质出入细胞方式的判断1.根据能量来源的不同，主动运输分为下图所示的a、b、c三种类型(图中、代表跨膜运输的离子(lz)或小分子)。下列叙述错误的是()A.图中的Q侧是细胞质基质B.转运Y的能量可能是来自转运X时释放(shfng)的能量C.进行b类型主动运输所需要的能量都来自线粒体D.进行c类型主动运输的生物有可能是某些细菌考向特训解析CC第十九页，共三十九页。思维思维(swi)(swi)延延伸伸如图表示(biosh)人体细胞膜结构，判断下列相关叙述：(1)b过程无法体现细胞膜的选择透过性，但能判断出b过程所运输的物质膜外浓度高于膜内 ()(2)若此为神经元细胞膜，则在兴奋状态时，Na可通过c过程进入(jnr)细胞内 ()第二十一页，共三十九页。(3)若是突触前膜，则突触间隙(jin x)位于图中侧，其中分布的液体为组织液 ()(4)若该图表示人体红细胞膜，则葡萄糖进入该细胞的方式为a ()(5)若该图表示肌细胞膜，则b和d过程运输的气体可分别是O2和CO2()(6)若该图表示下丘脑细胞膜，则抗利尿激素分泌时共穿过0层磷脂分子)第二十二页，共三十九页。考向二借助模式图解(tji)辨析物质出入细胞的方式2.主动运输消耗的能量(nngling)可来自ATP或离子电化学梯度等，小肠上皮细胞跨膜运输葡萄糖的过程如图所示，判断下列说法正确的是()A.由图可知，葡萄糖进出小肠(xiochng)上皮细胞的方式是主动运输B.图中同向转运蛋白可同时转运Na和葡萄糖，所以该载体蛋白不具 有特异性C.人体的体温发生变化时，不会影响Na进出小肠上皮细胞D.小肠上皮细胞Na排出的方式和神经细胞K外流的方式不同.D D第二十三页，共三十九页。思维思维(swi)(swi)延延伸伸(1)细胞膜上的NaK泵通过消耗ATP来维持Na和K在细胞膜两侧lin c)的浓度差 ()(2)葡萄糖进入小肠上皮细胞的动力来自Na的浓度差 ()(3)小肠上皮细胞吸收葡萄糖所需能量直接来自于ATP ()(4)葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na从肠腔到小肠上皮细胞相伴随 ()第二十五页，共三十九页。3.科学家将番茄和水稻幼苗分别放在完全营养液中培养，在二者的吸水率几乎相同的情况下，实验前后的培养液中离子浓度之比如图，下列分析(fnx)正确的是()A.两种植物对同一离子的吸收方式差异导致吸收速度的不同B.番茄幼苗可吸收培养液中的Mg2，而水稻幼苗不吸收C.实验结束时，培养水稻的培养液中Ca2的数量减少.D.两种植物吸收离子的选择性只由细胞膜上载体种类(zhngli)决定解析(ji x)考向三以坐标图的形式考查物质出入细胞方式的辨析CC第二十六页，共三十九页。4.肝细胞和细菌都能以协助扩散的方式吸收葡萄糖，其中细菌协助葡萄糖运输的载体蛋白为GLUT1，肝细胞协助葡萄糖运输的载体蛋白为GLUT2，其运输的速率和葡萄糖浓度的关系如图所示，下列推测(tuc)不正确的是()A.GLUT1对葡萄糖的亲和力比GLUT2对葡萄糖的亲和力大B.B点与A点相比(xin b)，制约葡萄糖转运速率的因素是GLUT1数量C.两种载体蛋白都需要内质网、高尔基体的加工D.载体蛋白的存在能显著提高细胞摄取葡萄糖的速率解析(ji x)CC第二十八页，共三十九页。5.小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体蛋白SGLT1(主动运输的载体蛋白)和GLUT2(协助扩散的载体蛋白)，研究人员根据不同(b tn)葡萄糖浓度下的运输速率实验绘制如图所示曲线。请完成如下思考与填充：第三十页，共三十九页。据图可知，小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输(ynsh)方式_(能或否)同时进行，葡萄糖浓度极低时只通过_吸收，在较高浓度下，驱动该转运过程的动力主要来自于_(填葡萄糖浓度差或ATP的分解)。能主动(zhdng)运输葡萄糖浓度(nngd)差SGLT1(主动运输的载体蛋白)GLUT2(协助扩散的载体蛋白)已知骨骼肌细胞含有GLUT4(另一种协助扩散的载体蛋白)，当受到_(激素)刺激时，细胞膜上的GLUT4数量将_，从而调节骨骼肌摄取葡萄糖的速率。胰岛素增加第三十一页，共三十九页。考向四以文字表述的形式考查物质运输(ynsh)的辨析解析(ji x)5.下列有关物质进出细胞的叙述，正确的是()A.大分子有机物需要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内B.水分子的跨膜运输速率与细胞内外溶液浓度的差值无关C.葡萄糖分子在顺浓度梯度下可以通过协助扩散进入细胞D.大多数离子(lz)在逆浓度梯度下进入细胞内不需要消耗能量CC第三十二页，共三十九页。思维思维(swi)(swi)延延伸伸判断下列有关物质运输的叙述：(1)吞噬细胞吞噬病原体的过程，既体现了细胞膜的选择透过性，又直接涉及细胞间信息交流 ()(2)血浆中的氧进入红细胞与血红蛋白结合需穿过两层磷脂(ln zh)双分子层()(3)在氧浓度为0时，轮藻细胞可逆浓度梯度吸收K ()(4)氧气只有进入细胞的线粒体才能被利用 ()(5)抑制神经细胞膜上载体的活性，会影响兴奋的产生和传导 ()(6)在各种物质出入细胞的方式中都涉及膜成分的更新 ()第三十四页，共三十九页。考向五引入新情景辨析物质(wzh)出入细胞的方式6.如图为部分物质出入液泡的示意图，Ca2通过载体进入液泡时不直接消耗ATP。下列叙述(xsh)错误的是()A.H进入液泡属于主动运输B.Ca2进入液泡不需要能量推动C.载体、与ATP的水解(shuji)有关D.细胞液维持较高浓度有利于水向液泡内渗透解析B B第三十五页，共三十九页。考向六以坐标图形式(xngsh)考查质壁分离与复原相关拓展7.将完全相同的两个植物细胞(xbo)分别放置在A、B溶液中，对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。下列叙述正确的是()A.选取植物根尖分生区的细胞作为实验材料较为适宜B.图中放入A、B溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能(knng)都复原C.若B溶液的浓度稍增大，则曲线的变化可能为a点上升，b点左移D.在04 min内，两条曲线的差异不可能是细胞内外物质浓度差导致的解析B B第三十七页，共三十九页。内容(nirng)总结专题1 细胞的分子组成和基本结构。B。C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组。吸收导致尿液的浓度增加，从而导致尿量增多。(5)抓住关键点，区分“跨膜运输”与“胞吞和胞吐”。(7)物质进出细胞核并非都通过(tnggu)核孔，核孔是RNA和蛋白质等大分子进出细胞核的通道。(2)探究是自由扩散还是协助扩散。(5)若该图表示肌细胞膜，则b和d过程运输的气体可分别是O2和CO2第三十九页，共三十九页。