难点详解沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界同步训练试题(含答案解析).docx

沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界同步训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、某同学正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度，记录的结果分别为：12.34cm，12.36cm，12.34cm，12.46cm对测量结果分析正确的是（）A误差不可以被消除，所以四次测量的结果都是正确的，但都存在误差B第二个数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的C采用更精密的测量工具可以减小错误D可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度是12.35cm2、小红参观博物馆时看到了祝融号模型，发现祝融号和一个初三的女学生一样高，请问这个祝融号有多高（）A0.9mB1.8mC3.6mD7.2m3、如图所示，工作人员手托的是“越王勾践剑”。这把剑历经两千多年，出土时仍锋利无比，剑身丝毫不见锈斑，令世人对古人的铸造技术惊叹不已。根据图片信息，对这把剑的长度估测合理的是（）A0.5mB1.5mC2mD2.5m4、下列估测最接近实际情况的是（）A教室门的高度约为2mB比较舒适的环境温度约为35C初中体育考试所用实心球的质量约为60gD健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5s5、时间的国际单位是（）A小时B秒C毫秒D年6、小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向党红色研学”活动。如图所示，是他在体验活动中，身着八路军军服庄严地吹响“冲锋号”的情景。根据图片信息，请你估测“冲锋号”的长度约为（）A20cmB50cmC120cmD150cm7、如图，一位身高约180cm的外国友人正在与2022年北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”合影留念，图中“冰墩墩”站立的底座左右宽度约为（）A0.2mB0.9mC1.6mD2.0m8、如图，中学生的手掌长度约为（）A15mBCD9、下列估测最接近实际的是（）A成年人走一步的距离约为0.7mB一盒学生牛奶的质量约为500gC蔬菜保鲜的适宜温度约为37D我国国歌演奏一遍的时间约为5s10、下列属于哥白尼研究成果的是（）A地心说B日心说C万有引力D多普勒效应第卷（非选择题 70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕圈，如图所示，这把尺的分度值是_cm，线圈长度是_cm，金属丝的直径是_cm。2、如图所示的测量仪器是_，通电时，振针每秒上下振动50次，每次向下打1个点，这样，每打两个点时间间隔就是_秒。用它研究小车的运动情况时，打出的纸带相邻两点间的时间间隔_相同，距离间隔_相同（均选填“一定”或“不一定”）。3、亲爱的同学们，请你根据自己掌握的实验操作技能，回答下列问题：在做“测平均速度”的实验时，停表示数如图所示，该停表所示时间为_min_s4、如图所示，木块的长度为_cm。5、如图，用两把尺子测同一长方体的边长。甲尺测量的结果为_cm，若甲尺具有弹性，拉伸测量同一个长方体时，测得数据与真实值相比_（选填“偏大”或“偏小”）。6、如下图所示，用刻度尺测物体的长度，刻度尺的分度值是_，读数时视线正确的是_（选填“A”或“B”），被测物体的长度为_。7、如图所示，所测物体长度为_cm；选用精密的测量工具，改进测量方法等可以 _（选填“消除”或“减小”）误差。8、将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕25圈，如图所示，此刻度尺的分度值为_mm，金属丝的直径是_cm。9、如图，此刻度尺的分度值为_mm，图中物体的长度是_cm。10、如图甲所示，用此种刻度尺测量铅笔的长度是_cm，图乙中机械停表的示数是_s。三、简答题（5小题，每小题6分，共计30分）1、有一个量程为1m的卷尺，请你设计一个简单的方法估测你家到学校的路程，写出具体的步骤2、小王同学发现，物理课本所用的纸张似乎比普通作业本所用的纸张好，他想知道这两种纸张在厚度上的差别。请简述你解决上述问题的方法。3、某同学用手中的mm刻度尺测物理课本长度5次，测得的5个结果是：2594 cm，2598 cm，260 cm，2539cm，2605 cm，请你对他的测量结果进行分析、评估：哪些数据是合理的，哪些数据是不合理的?分析不合理的原因，写出最后测得结果的计算过程，(1)合理的数据：_；(2)不合理的数据：_；(3)分析不合理的原因：_4、传说有一胖一瘦的两位大臣，各自用自己的腰围做标准，测量同一块布的长度，瘦子说13围，胖子说7围，两人争执不下请想一想，他们争吵的根本原因是什么？你从中想到了什么？5、两卷细铜丝，其中一卷上标有直径0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只同样的铅笔，你能较准确地测出它的直径吗？请设定物理量的字母，写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A.由记录的结果可以看出12.46cm与其它三个数值准确值不同，相差较多，所以它是一个错误的结果，故A错误；B.长度的记录的数值包括真实值和估计值两部分，刻度尺读数应读到分度值的下一位，所以第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的，故C错误；C.采用更精密的测量工具可以测量的数值更接近准确值，可以减小误差，错误是可以避免的，而不是减小，故C错误；D.可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度为故D正确。故选D。2、B【详解】初三的女学生的身高一般12m，则祝融号大约1.8m。故B正确，ACD错误。故选B。3、A【详解】根据图片信息知道的，这把剑的长度接近人身体的宽度，大约是0.5m，故只有A正确。故选A。4、A【详解】A教室门的高度约为2m左右，故A符合题意；B比较舒适的环境温度约为23左右，故B不符合题意；C初中体育考试所用实心球的质量约为3kg左右，故C不符合题意；D正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，故D不符合题意。故选A。5、B【详解】ACD小时、毫秒、年都是时间的常用单位，故ACD不符合题意；B秒是时间的国际单位，故B符合题意。故选B。6、B【详解】由图可知，冲锋号的长度与人的胳膊的长度大约相等，而人的胳膊的长度约为50cm，所以估测“冲锋号”的长度约为50cm，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。7、B【详解】对比图像可知，图中“冰墩墩”站立的底座左右宽度约为人高的一半，即约为0.9m，则ACD不符合题意，B符合题意。故选B。8、D【详解】中学生手掌的宽度约为10cm，手掌的长度比宽度稍大一些，大约是15cm，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。9、A【详解】A人走一步的距离约为70cm，即0.7m，故A符合题意；B一盒学生牛奶的质量的为250mL，即250cm3，牛奶的密度约为1g/cm3，根据可知，牛奶的质量为m=V=1g/cm3250cm3=250g故B不符合题意；C人感到舒适的环境温度为23，绿色蔬菜保鲜的适宜温度较低，约为6，故C不符合题意；D我国的国歌长度较小，完整演奏一遍中华人民共和国国歌所需的时间不到1min，在47s左右，故D不符合题意。故选A。10、B【详解】A托勒密提出了“地心说”，故A不符合题意；B近代波兰科学家哥白尼提出以太阳为中心的宇宙模型，简称“日心说”，故B符合题意；C物理学家牛顿创立的万有引力理论，则使人们能用统一的理论来认识天体运动，故C不符合题意；D多普勒发现了多普勒效应，故D不符合题意。故选B。二、填空题1、 0.1 5.00 0.20【详解】123由图知：刻度尺一大格长度为1cm，平均分成了10小格，每小格表示长度为0.1cm，故分度值是0.1cm；导线圈的长度为所以导线的直径为2、 打点计时器 0.02 一定 不一定【详解】1图中是测量时间的工具：打点计时器。2因为打点计时器每秒钟打点50次，所以每次打点的时间间隔为 34研究小车的运动情况时，每打两个点时间间隔是0.02s，相邻两点间的时间间隔是相同的；如果小车做变速运动，相同时间内运动的距离不同，所以距离间隔是不相同的；如果小车做匀速运动，相同时间内运动的距离相同，那么距离间隔是相同的。3、 3 48.7【详解】12停表示数如图所示，停表中的小表盘是以分钟为单位的，每一格表示0.5分钟；大表盘是以秒为单位的，每一小格表示0.1s。小表盘的指针在3分钟到4分钟之间，且超过3.5分钟，故该停表所示时间为3min48.7s。4、3.40【详解】1由图知：尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与0刻度线对齐，右侧在3.4cm中间，估读为3.40cm，所以木块的长度为L3.40cm5、 2.8cm 偏小【详解】1甲尺的分度值为1cm，测量结果为2.8cm。2用被拉长了的刻度尺测量物体长度，物体的真实值不变，被拉长的刻度尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小。6、 1mm或0.1cm B 2.50【详解】1每大格1cm，每大格分为10小格，则分度值为0.1cm。2读数时视线应与刻度尺垂直，故B正确。3长度测量时要估读到分度值下一位，物体左端与零刻度线对齐，右端所对刻度为2.50cm，则被测长度为2.50cm。7、 1.85 减小【详解】1如图所示，刻度尺的分度值为0.1cm，刻度尺的测量结果既要记录准确值又要记录估计值，所以所测物体长度为1.85cm。2误差只能减小，而不可能消除，故选用精密的测量工具，改进测量方法等可以减小误差。8、 1 0.20【详解】12题中采用累积法测量金属丝的直径，刻度尺的分度值为0.1cm即1mm，紧密缠绕25圈总长度的测量结果为15.00cm-10.00cm=5.00cm则金属丝的直径是9、 1 3.80【详解】12由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与9.80cm对齐，所以物体的长度为l=9.80cm-6.00cm=3.80cm10、 4.7 396.5【详解】1由图知：甲刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；铅笔左侧与2.0cm刻度线对齐，右侧在6cm和7cm之间，估读为6.7cm，所以物体的长度为2图乙在表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“6”和“7”之间，偏向“7”一侧，所以分针指示的时间为6min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在36.5s处，所以秒针指示的时间为36.5s，即秒表的读数为三、简答题1、用卷尺测出一步的长度，数出步行时从家到学校的步数多少，一步的长度乘以总步数即为家到学校的路程【详解】根据题意，要用量程为1m的卷尺，估测家到学校的路程，明显直接测量是不现实的，所以要想出可行的方案，可以先测出一步的长度，数出步行时从家到学校的步数多少，一步的长度乘以总步数即为家到学校的路程实施步骤：、在路面多走几步，用卷尺测出每一步的长，求平均值可以减小误差，一步长为L；、从家步行到学校，记下所走的步数，记作n；、求家到学校的距离为，步长乘以步数2、见解析所示【详解】一张纸的厚度较小，直接测量误差较大，可先计算出物理课本除封面和封底外的张数，用刻度尺测出这些纸的总厚度，再计算一页课本用纸的厚度，用同样的办法测出作业本纸张的厚度加以比较。3、 25.98cm、25.96cm、25.94cm 26.0cm、25.39cm 25.39cm和26.0cm属于读数错误【详解】因为该刻度尺最小分度值为1mm,故数据中的25.9cm是准确值,故2539cm 与2594 cm，2598 cm，25.96cm 这三个数相比,测量结果偏差大,属于读数错误,所以2539cm 是不合理的数据;其中260 cm 这一数据所使用的刻度尺的分度值是1cm,与题目不相符,故260 cm这一数据属于读数错误,也是不合理的;故合理的数据应该是: 25.98cm、25.96cm、25.94cm这三个数据;因此，本题正确答案是: (1). 25.98cm、25.96cm、25.94cm(2). 26.0cm、25.39cm(3). 25.39cm和26.0cm属于读数错误【点睛】(1)使用刻度尺测量物体的长度时,首先准确读出达到的刻度尺上最小刻度的值,这是准确值;长度测量要估读到分度值的下一位,在记录结果中的倒数第二位是分度值所在的位数.(2)5个数据进行比较,偏差较大的数据和读数错误的数据都是不合理的;去掉偏差较大的,为减小误差取平均值算出结果,注意小数点后保留与原题中相同的位数.4、 根本原因是选择的“尺”的标准不同 从中想到了：测量物体时，度量标准要统一【详解】一胖一瘦两位大臣各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，由于选择的“尺”的标准不同，所以结果不同故答案为测量物体时，度量标准要统一5、见解析【详解】操作过程：先将直径D0.3mm的合金丝紧密的缠绕在铅笔上，并数出圈数n，再将直径为D的合金丝缠绕在另一支完全相同的铅笔上，使它们的长度相同，数出圈数n；表达式推导：因为缠绕的总宽度相同，即所以细合金丝直径的数学表达式为数学表达式为。