1、牛津小学英语6B Unit 1教案 牛津小学英语6B Unit 1教案单元教学内容简析:本单元主要话题是二种事物的比较。通过对话引出语言项目:形容词比较级。本单元A部分通过创设情景,三人之间聊天引出两种事物比较的话题。B部分主要学习常见形容词及其比较级。C部分和D部分是本单元的句型结构部分,重点学习句型及其答语Whos taller than David?Whose bag is heavier , yours or mine ?要求学生能够四会掌握这些句型。E部分为Look ,read and judge。要求学生能根据所给的内容判断对错。F部分为游戏活动部分,要求学生在听听、看看、做做、玩
2、玩中进行。G部分为语音部分,让学生了解字母组合or在单词中的读音。H部分是一首歌谣,要求学生能够会唱、并能配以动作进行表演。单元教学要求:1. 能听得懂、会说、会读和会拼写 tall , light , young , old , heavy。2. 掌握会话中出现的三会单词和词组twin ,minute ,centimeter, child ,cute, also, chat.3. 能听得懂、会说、会读和会写四会句型:Who taller than David? Gao Shan is taller than David .4. 能听得懂、会说、会读日常交际用语.Whose bag is he
3、avier , yours or mine ?Im as tall as you .SuYang is younger than Su Hai .5. 了解字母组合or在单词中的读音。6. 会说英语歌谣I wish I was taller.The First Period(第一课时)一、 教学内容: 6B. Unit 1 A部分,Listen ,read and say. 二、教学目标:1 初步掌握理解句型,并能在交际中口头运用比较级句型2 掌握四会单词tall,taller ,old ,older, young .younger.3 掌握三会单词和词组cute,go for a walk.
4、4 能听懂会说句型Are you as tall as your ., Su Yangs twenty minutes than me , Who is younger, you or Su Yang ?三、教学重、难点:5 能正确理解、掌握四会单词并能听懂会说句型Are you as tall as your ., Su Yangs twenty minutes than me ,Who is younger, you or Su Yang ?。四、课前准备:1 准备录音机和本课A部分的磁带。2 准备A部分的图片。3 课前写好本课的课题6B. Unit 1A部分Look, read and
5、say五、教学过程:A Sing a song. 跟录音机边听边表演唱英文歌曲HelloB Free talk. 师生交流T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning,T: Nice to see you again. Ss: Nice to see you, too. T: How old are you ? Ss: Im 12years old. T: How old is he? Ss: Hes 11 years old ,too. C Presentation and drill新授和操练1 教师通过刚才的师生问答引出句型Im old
6、er than xxx。2 教师板书old和older进行教学同时让学生理解。3 教师出示音标让学生试读,然后集体升降调朗读。4 教师继续指刚才比较年龄的2个学生说:Who is younger,xxx or xxx ?同样的方法引出 young和younger的学习。5 仍然就刚才创设情景的2个学生,T:Are you as tall as him?T:Yes,I am taller than him。引出tall和taller的学习。6 教师板书巨型并领读。D Practice and consolidation练习和巩固1 让学生听录音,引出单词cute和the only child 的学习。2 让学生模仿跟读录音。3 学生小组活动,每人接龙说一个比较级的句子,Im older than you(him,her ) . Im taller than you . Im younger than you 。4 在次基础上小组讨论巨型:Who is younger (,taller ,older),xxx or xxx?5 Ask and answer in pairs.。六 布置作业:听本课A部分的录音,要求学生跟读、读熟,并能够和同学比身高和年龄。调查班级同学的年龄和身高七、 板书设计Unit 1 Who is younger12下一页