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2023年度【部编版】小学科学三年级上半学期课后练习试卷(A4).docx

1、【部编版】小学科学三年级上半学期课后练习试卷(A4可打印)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题2分,共计60分)1、滴一滴水在某一物体的表面,水在表面像半个球形,不会被物体吸收。这个物体可能是( )。 A .木片 B .纸片 C .塑料片2、下列的天气现象中,( )不是降水的形式。A .暴雨 B .大雪 C .冰冻3、零下五摄氏度,写作( )。A .-5 B .5 C .5-4、小明在操场上测风向,结果如右图,这时刮( )。A .东风 B .南风 C .西风5、关于植物相同点的描述正确的是( )。 A .植物的生长都离不开土壤、水分B .植物都是用

2、种子繁殖后代C .植物都会生长、发育。6、用湿抹布擦黑板,过一会儿水干了,这是水( )现象。A .冷却 B .蒸发 C .升华7、生活中可以用来测量降水量的杯子最好是( )的。A .上小下大 B .上大下小 C .上下一样大8、下列关于空气的描述,错误的是( )。A .空气存在于我们周围B .空气是无色无味的C .水里没有空气9、用注射器往一个装满空气的有封口的玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空气的变化情况是( )A .重量增大,体积不变B .重量减小,体积增加C .重量增大,体积也增加10、同一时间,小红在室外阴凉,通风处测得的温度是8,在阳光下测得的温度是12。她在天气日历中应该记录的气温是

3、( )。A .8 B .10 C .1211、空气很容易被压缩的实验(如图)。说明( )。A .空气很轻 B .空气会流动 C .空气占据空间的大小很容易改变12、空气中成分最多的是( )。A .氧气 B .二氧化碳 C .氮气13、小明用自制雨量器收集了一天的雨水,在雨量器中测得雨水高度是18毫米,用量筒测得雨水体积是75毫升。那么这天的降水量应记为( )。A .75毫升 B .18毫米 C .5714、下列有关水和空气的比较中,正确的是( )。A .水有重量,空气没有重量 B .水是白色的,空气是无色C .水和空气都会流动,都没有固定的形状 D .水和空气占据空间的大小都很容易发生变化15

4、、用注射器做压缩空气的实验时,我们发现( )。A .注射器中的空气能够被压缩到0毫升B .空气不能被压缩C .空气可以被压缩,但无法压缩到0毫升16、水要保持沸腾状态,下列做法正确的是( )。A .持续加热 B .可以不加热了 C .以上做法都可以17、下列现象属于溶解的是( )。A .冬天堆的雪人过几天化了B .棒棒糖含在嘴里化了C .洒水车把马路上的泥沙冲走了18、材料的( )越大,就越能防止别的物体破坏它的表面。 A .硬度 B .延展性 C .导热性19、黄白色、表面有纹路,不太重,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上,这是对( )的描述。A .纸 B .塑料 C .木头20、装有水的

5、杯子,静置后不可能出现的现象是( )A . B . C .21、在观察气温变化特点时,我们需要测量五天的气温,下列做法对的是( )。A .每天不同时间测 B .每天不同地点测 C .每天同一时间同一地点测22、目前人们公认的造纸术的发明者是( )。 A .亚里士多德 B .张衡 C .蔡伦23、一种天然材料,黄白色,表面有纹路,不太重,用小刀能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上。你觉得这是对( )的描述。 A .竹子 B .塑料 C .木头24、空气占据空间的大小是可以改变的,因为( )。A .空气看不见 B .空气抓不住 C .空气很容易被压缩25、像水这样没有固定形状,会流动的物体叫( )

6、。A .液体 B .气体 C .固体26、下列方法不能把食盐从水中分离出来的是( )。A .加热 B .过滤 C .太阳照射27、好多塑料用品都可以回收再利用的,上面会有循环利用标志,下面( )是循环利用的标志。A . B . C .28、在春天里能体现大树和小草进入生长期的现象是( )。A .有许多落叶 B .长出嫩绿新叶 C .开花 D .果实自然落人土中29、下列哪个生活例子说明空气可以被压缩( )A .装有空气的注射器的活塞向上拉或向下压 B .气球放在天平上称 C .观察树枝摇动30、用湿布擦黑板,过了一会儿,水干了,这是( )现象。A .蒸发 B .冷却 C .凝结二、填空题(每小

7、题1分,共计10分)1、像水一样没有固定形状,会流动的物体叫 。(填“固体”“液体”或“气体”)2、卷云只有在温度非常低的高空才能形成,所以卷云是由 (填“小水滴”或“小冰晶”)组成的。3、在测量降水量时,我们是根据雨量器里水的 (填“多少”或“高度”)来确定降水量。4、人们通常用 、 、 、 风向和风力等天气现象来描述天气。5、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的 或小冰晶组成的。6、用湿抹布抹桌子,过一会儿水干了,这是水的现象 。7、冰是 的水,有一定的 和 。8、一片完整的树叶是由 和 组成的。9、放学回到家后,401班的小明跟妈妈要了些食盐,在家也尝试了食盐溶解实验,实验完成后觉得将食盐

8、水直接倒掉太可惜了,想把溶解的食盐重新还给妈妈,爸爸也鼓励小明想办法试一试。你觉得在家里做这个活动,可以用哪些方法呢?(请写出两种方法) 10、把下列符号表示的天气现象填在表中。天气符号天气现象 三、判断题(每小题2分,共计30分)1、天气预报说空气质量为“优”通常指大气中主要污染物的浓度低。2、一天中温度最高的时间一般是在下午2点左右。3、空气看不见,摸不着,我们无法证明空气的存在。4、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。5、在“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,为了加快实验速度,我们在杯子中加一食盐后,不需要等它完全溶解就可以直接加第二份,继续实验。6、水杉是一种水生植物。7、用自制的小天平可以精确地测出一个气球内空气的重量。( )8、在出现严重雾霾天气的日子,我们应该减少室外活动,尽量留在室内。9、孔明灯最早是用来传递军事信号的。10、20时,50毫升水大约能溶解18克食盐或5克小苏打。11、看不见的东西,说明它是不存在的。12、蚂蚁的胸部长有四对足。13、实验时,为了节约时间,我可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。14、一次性筷子既方便又环保。15、同一时间教室里的温度和教室外的温度是一样的。

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