1、美丽的集邮册
一、看拼音写词语。
yóu jú yóu lǎn
（ ） （ ）
jùn xiù càn làn
（ ） （ ）
二、补全下列词语。
（ ）的集邮册 （ ）的祖国
（ ）的时刻 （ ）的杰作
三、按要求写句子。
1.乱词组句。
历史上 神圣的 记录着 那个 时刻
2.你看长江大桥像彩虹降落。
（仿写比喻句）
2、
四、按课文内容填空。
、 、 ；
还有一张“ ”。
2.登庐山，看 ；
游黄山，看 。
， ，
你 ， 。
五、阅读短文，回答问题。
我最喜欢的一枚邮票
在我的集邮册中，珍藏着许许多多图案各异的邮票，有浩瀚的大海，雄伟的长城，壮丽的美景……其中，我最喜欢的是那枚纪念教师节的邮票。
这枚邮票是1986年发行的
3、邮票的上方有一块黑板，黑板的前面有一张黄色的讲桌。讲桌的正中摆着一束鲜花，那花朵在绿叶的衬托下像火一样红，它们张着脸，在向老师致敬。邮票上方写着“9月10日教师节”字样。它的面值虽然只有8分，在我心中却比千金还重。
人们常说：“老师像园丁，用汗水浇灌着祖国的花朵；老师像红烛，燃尽了自己，照亮了别人。”正是如此，老师为我们花费的心血数不清，写不尽，说不完……
老师，您那慈母般的心像一盆炭火温暖着我们的心；您那温和的目光，寄托着对我们的无限希望。每天晚上，当人们进入梦乡之时，您窗前的灯光还像星星一样闪亮。长年的劳动，使您的身躯瘦弱了，眼角上爬满了鱼尾纹，鬓角又增添了缕缕银
4、丝。当桃李满天下时，您只在花丛中含笑。讲桌上的那一束鲜花，正表达了我们对老师的一片深情。
现在，这枚邮票仍然珍藏在我的集邮册中，激励着我前进。
1.“我”最喜欢的邮票是哪一枚？
2.第二自然段是按什么顺序来写的？
从哪些词语可以看出来？
3.这枚邮票给了作者怎样的启示？表
达了作者什么样的思想感情？
5、
六、想一想，写一写。
你有过集邮的经历吗？把你的集邮心得给大家分享一下吧。如果没有，那说说你心中对集邮的理解吧。
答案：
一、邮局 游览 俊秀 灿烂
二、美丽 伟大 神圣 不朽
三
6、1.记录着历史上那个神圣的时刻。
2.弯弯的月亮像一把镰刀。
四、1.国旗 国徽 国歌 开国大典
2.瀑布飞腾 云海扬波
3.壮丽的山川 灿烂的文化
雄伟辽阔 朝气蓬勃
票。
2.第二段是由面到点再到面的顺 序来写的；可以从上方、前面、 正中、上方这些词语看出。
苦和老师无私奉献的精神，给
了作者不断勇往直前的动力，
表达了作者对老师的赞美和敬
仰之情。
六、示例：集邮是一种爱好，他可以
使人感到快乐，可以丰富人的知
识，可以让我们领略许多精彩的
景色或文化；集邮可以从废弃的
信封上剪下来，也可以购买一些
不贵的邮票等。
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