1、美丽的集邮册一、看拼音写词语。 yu j yu ln ( ) ( ) jn xi cn ln ( ) ( )二、补全下列词语。( )的集邮册 ( )的祖国( )的时刻 ( )的杰作三、按要求写句子。1.乱词组句。 历史上 神圣的 记录着 那个 时刻 2.你看长江大桥像彩虹降落。 (仿写比喻句) 四、按课文内容填空。 、 、 ; 还有一张“ ”。2.登庐山,看 ; 游黄山,看 。 , , 你 , 。五、阅读短文,回答问题。 我最喜欢的一枚邮票 在我的集邮册中,珍藏着许许多多图案各异的邮票,有浩瀚的大海,雄伟的长城,壮丽的美景其中,我最喜欢的是那枚纪念教师节的邮票。 这枚邮票是1986年发行的,邮
2、票的上方有一块黑板,黑板的前面有一张黄色的讲桌。讲桌的正中摆着一束鲜花,那花朵在绿叶的衬托下像火一样红,它们张着脸,在向老师致敬。邮票上方写着“9月10日教师节”字样。它的面值虽然只有8分,在我心中却比千金还重。 人们常说:“老师像园丁,用汗水浇灌着祖国的花朵;老师像红烛,燃尽了自己,照亮了别人。”正是如此,老师为我们花费的心血数不清,写不尽,说不完 老师,您那慈母般的心像一盆炭火温暖着我们的心;您那温和的目光,寄托着对我们的无限希望。每天晚上,当人们进入梦乡之时,您窗前的灯光还像星星一样闪亮。长年的劳动,使您的身躯瘦弱了,眼角上爬满了鱼尾纹,鬓角又增添了缕缕银丝。当桃李满天下时,您只在花丛中
3、含笑。讲桌上的那一束鲜花,正表达了我们对老师的一片深情。 现在,这枚邮票仍然珍藏在我的集邮册中,激励着我前进。1.“我”最喜欢的邮票是哪一枚? 2.第二自然段是按什么顺序来写的? 从哪些词语可以看出来? 3.这枚邮票给了作者怎样的启示?表 达了作者什么样的思想感情? 六、想一想,写一写。你有过集邮的经历吗?把你的集邮心得给大家分享一下吧。如果没有,那说说你心中对集邮的理解吧。 答案:一、邮局 游览 俊秀 灿烂二、美丽 伟大 神圣 不朽三、1.记录着历史上那个神圣的时刻。2.弯弯的月亮像一把镰刀。四、1.国旗 国徽 国歌 开国大典2.瀑布飞腾 云海扬波3.壮丽的山川 灿烂的文化 雄伟辽阔 朝气蓬勃 票。2.第二段是由面到点再到面的顺 序来写的;可以从上方、前面、 正中、上方这些词语看出。 苦和老师无私奉献的精神,给 了作者不断勇往直前的动力, 表达了作者对老师的赞美和敬 仰之情。六、示例:集邮是一种爱好,他可以使人感到快乐,可以丰富人的知识,可以让我们领略许多精彩的 景色或文化;集邮可以从废弃的信封上剪下来,也可以购买一些不贵的邮票等。