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七上字母篇学案(时莉)1.doc

1、 七上字母篇学案(时莉)1 七年级英语(上)Starter(字母篇) 学案 第1课时 (Aa ---- Mm) 【课题】字母Aa-Mm 【学习目标】 知识与能力:1. 听、说、读、写A a – Mm 13个字母。 2. 简单了解缩略字母HB, CD, BBC, P, NBA的含义。 情感态度与价值观: 激发学习兴趣,乐于参与活动,在活动中掌握知识。 【学习重难点】1. 字母A, C, G, H, J, K的正确发音。 2. 字母Aa----Mm 的正确书写。 【课前热身】Hello! 同学们,会唱ABC歌吗?让我们一起唱起来!(师生共唱AB

2、C歌。) 【自主学习】学习Aa----Mm 1.看课件上的Aa----Mm13个字母,试读一遍。 2. 观察大小写的书写格式和正确的笔顺。 【合作探究】听力加油站 (2a, 2b) 1.听2a读音,注意升降调和字母的发音,特别是A, C, G, H, J, K的准确发音。 2.请再听一遍,跟老师读。 3.同学们,你们能大声读出来吗?(用字母卡打乱顺序,让学生正确的读出。) 4.听2b,根据所听的顺序为字母编号,然后大声读出来。 【合作探究】写一写(小小书法家) 1.仔细观察黑板上老师的写法与笔划,伸出手指,依照笔划仿写字母大小写。(每个字母写三遍。)

3、 (你发现了吗?字母的书写规则,大写字母占______格,字母书写一定不能错格。各个小写字母占的格式不同。) 注意:印刷体和书写体的区别,掌握字母的笔顺。 2.课本2c,补全每组所缺的大小写字母,看谁做的快又好。 【展示点评】 组内比比,看谁写的好,好在哪儿?总结书写特点。再试一下,写三遍。 【合作探究】看看你知道它们代表什么吗? 1.完成2e,读读下列字母组合的含义。 2.你还知道别的字母组合吗?试着写写看(注意表扬,但不做过多知识拓展)。 _______________ 【小结时间】这节课我们学习了哪些知识?你有哪些疑惑呢?请梳理一下吧。 英语中共

4、有____个字母,我们今天学习了____个。 大小写分别是: 2.我的疑惑: 【拓展练习】 “我写的最好!”来展示一下吧!(大小写各五遍) 总结同学写的优缺点,再来一次比赛。 小组交流,选出最好的代表,组与组交换展览。 【学后反思】 通过学习,你都有哪些收获?_________________________________________________ 还有需要改进的地方吗?写下来,一起讨论吧!________________________________ 【资源拓展】26个英文字母及音标 1. 概述 汉语象形文字

5、英语是拼音文字.英语共有26个字母,这些字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为"Alphabet", 这26个字母可以组成千千万万个单词,英语字母是学习英语的基础,所以对英语字母的学习与掌握非常重要: 1) 英语字母共26个,每个字母都有大、小写两种形式; 2) 书写形式有:印刷体和书写体; 3) 读音形式有两种:升调和降调. 2. 字母的读音 英语26个字母按一定的顺序排列起来,就构成了英语字母表.词典里的词就是按字母表的顺序排列的. 26个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c

6、[si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [əu] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed] 以上我们

7、可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3)

8、 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai] 3.书写顺序 我的成长精彩记录 Start

9、er(字母篇)收获 ——从一个学科的侧面,见证中国年青一代的成长 学校 班级 姓 名 2a 2b 2c 2d 2e 评分标准: A+ A B+ B C+ C D+ D E+ E 95分以上 90-94分 85-89分 80-84分 75-79分 70-74分 65-70分 60-64分 55-59分 55分以下 进步的证明材料(成长记) 13个字母的听写。 百分卷 1、能够准确读出13个字母的发音。(小组评定)。 2、准确写出13个字母的大小写。——教师评定。

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