2022年【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量期末试卷.docx

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量期末试卷(不含答案)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题2分，共计40分）1、下列数据与实际最接近的是（）A .初中学生使用的课桌高度约为0.8m B .声音在空气中的传播速度约为340km/sC .人体感觉到舒适的环境温度约为37 D .通过普通家用电视机的电流约为500A2、要减小测量误差，可采用（ ）A .可选用量程大的刻度尺 B .应选用量程小的刻度C .认真估计毫米下一位数字 D .多次测量求平均值3、生活处处皆是物理，下列几种估测中，最接近实际的是（）A .八年级物理课本的宽度约为18cm B .成年人正常步行的速度约为10m/sC .一名初中学生的正常体温为42 D .吃饭用的筷子长度约为0.6m4、两位同学同时去测量某物体的长度，其结果分别为5.30dm和0.528m，则下列说法正确的是（ ）A .这两个测量值中必有一个是错的 B .后面的测量结果比前面的测量结果精确C .这两把尺子的分度值相同 D .这两把尺子的分度值分别是1dm和1m5、中国女排总教练郎平说过一句话：“每一次比赛，我们的目标都是升国旗，奏国歌！”那么演奏国歌的时间大约为（ ）A . B . C . D .6、了解社会从了解自己开始，对于一名初中生来讲，下面的说法中正确的是（ ）A .质量约为500kg B .身高约17cm C .体积约为510-2m3 D .密度约为5103kg/m37、下列说法不正确的是（ ）A .人的密度约为 B .2020年唐山市夏季最高气温约为38C .丰南区第一中学第一次校运会学校百米纪录是13min D .光在真空中的速度是8、下列有关误差的说法中，正确的是（ ）A .误差就是测量中产生的错误B .只要认真测量，就可以避免误差C .选用精密的测量仪器可以消除误差D .多次测量取平均值可以减小误差9、在学习、生活中所涉及到的下列数值，最接近实际情况的是（ ）A .初中生跑200m所需的时间约为10s B .我们所用的物理课本长度约为26dmC .一个中学生的正常体温约为39 D .一只鸡蛋的质量约为50g10、图是某种螺丝说明书的一部分，一颗规格为“25#M6*40”的这种螺丝如图，它的螺纹长度为（ ）A .6mm B .25cm C .40mm D .40cm11、下列物体的长度，最接近1mm的是（ ）A .兵乓球的直径 B .拳头的宽度 C .2分硬币的厚度 D .保温瓶的高度12、对于一名中学生，下列有关数据估测不合理的是（ ）A .身高约为1.6m B .质量约为50kg C .体温约为20 D .步行的速度约为1m/s13、下列对一名中学生的有关数据估测合理的是（ ）A .身高约为160dm B .质量约为500kg C .体温约为20 D .手掌宽约为10cm14、下列的估测，最接近实际的是（ ）A .普通课桌的高度约为10cm B .物理课本的长度约为2.6mC .一位普通中学生的质量约为100kg D .一枚鸡蛋的质量约为50g15、以下对物理现象的估测符合实际的是（ ）A .一袋早餐奶的质量为 50g B .人正常步行的速度大约是 5m/sC .新冠病毒的直径大约是 3mm D .人的正常体温为 3716、下列数据符合生活实际的是（ ）A .适宜人类的环境温度约为37C B .一个中学生的质量约为50kgC .真空中光速约为340m/s D .成年男子身高约为170mm17、以下数据与实际情况相符的是（ ）A .居民楼房每层的高度约为1.5m B .一个鸡蛋的质量约为5gC .人的正常体温约为37 D .中学生正常步行的速度约为5m/s18、关于一名普通中学生人体数据的估测中，下列最接近真实情况的是（ ）A .步行速度约为5m/s B .脉搏的跳动约为每分钟70次C .身高约为1680cm D .他跳绳的高度约为5.0mm19、以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产超级杂交水稻，这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。这种超级杂交稻未来株型高度将达到（）A .20mm左右 B .20cm左右 C .20dm 左右 D .20m左右20、下列估测数据最符合实际情况的是（）A .学生上学步行的速度为5m/s B .个中学生的质量约为500kgC .课桌的高度约为700mm D .张三同学爬一层楼做功约为500J二、填空题（每小题1分，共计15分）1、小明用刻度尺对物理笔记本进行了四次测量，四次测量的数据分别记为25.46cm、25.45cm、25.66cm、25.47cm，则这把刻度尺的分度值是 ，这本笔记本长度应记为 cm。2、基本仪表读数：图（1）中常用温度计读数是 ；图（2）中用刻度尺测得物体的长度是 cm；图（3）中弹簧测力计所受的拉力为 N3、如图甲所示，所测物体的长度是 cm；图乙所示的电阻箱的读数为 ；图丙所示的温度计的示数为 。4、甲图中木块的长度是 cm，乙图中电能表的示数是 kWh。5、一个圆柱体质量为0.5kg，底面积为25cm2， 高度如图所示为 cm，将其竖立在水平面上，其对水平面的压强为 Pa。6、如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值 cm，金属片的长度是 。7、研究影响单摆摆动快慢的因素时，用卷尺测量摆线长，卷尺零刻度与摆线的一端对齐，摆线的另一端所对位置如图甲中虚线所示，则摆线长为 ；用电子停表测量单摆摆动次时，记录的时间如图乙所示，则时间读数为，摆动一次平均所需时间为 （用题中字母表示），这样做与直接测量单摆摆动一次所用时间相比，可以有效减小时间的测量 （选填“误差”、“单位”或“大小”）。8、如图甲所示刻度尺所测木块的长度为 ；图乙所示温度计的读数为 ；如图丙所示秒表的读数为 秒；图丁所示为高速公路上某处的交通指示牌，该指示牌中“80”所表示的物理意义为 。9、测量是一项基本技能。如图甲，被测木块的长度为 cm；如图乙，温度计的分度值为 ，示数为 。10、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm11、如图中圆的直径是 cm。12、如图甲所示，刻度尺的分度值为 ；木块的长度为 cm；如图乙所示，弹簧测力计的示数为 N13、在测平均速度的实验中，应该用 测量小车通过的路程s。斜面的坡度越大，小车从顶端滑到底端过程中的平均速度越 。若小车在4s内通过的路程是120cm，则小车的平均速度是 m/s。14、如图所示，刻度尺的分度值是 ，量程是 ，木块的长度是 ，即 m。15、2020年12月18日，由中铁装备研制的国内最大直径的泥水、土压双模盾构机“紫瑞号”（如图所示）在成都基地正式下线。该设备开挖直径达到1247 （填单位符号），总重量约为2990 （填单位符号），是国内首次在密集卵石地层施工的超大直径泥水盾构机。三、计算题（每小题3分，共计15分）1、人身上有很多测量长度的“尺”，比如人的步长，（1）请你说出测量你的步长的方法；（2）如果你的步长为0.5m,当你围绕教学楼走完一周一共用了240步；则这一周长度是多少m？2、某同学对同一物体的长度的五次测量记录是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，请回答：（1）这五次测量记录中有一次记错了请指出错误数据；（2）被测物体的长度应是多少？（3）求该同学所用的刻度尺的分度值？3、如图所示是一张某市出租汽车公司专用发票，由此可知该车运行的平均速度是多少千米每小时？合多少米每秒？4、某同学用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm，北京至郑州铁路线长6.95cm。长江实际长度为6300km，则北京至郑州实际铁路长为多少千米?5、如图所示为简化的D3069动车时刻表的一部分，请分别计算D3069动车从南京到合肥南和从南京到六安的平均速度车次站次站名到达时间开车时间里程D30698南京12：2712：303119合肥南13：3013：3846510六安14：0614：10555四、解答题（每小题3分，共计15分）1、有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录：、。请问：这把刻度尺的分度值是多少？测量的结果有错误吗？这本作业本的长度应为多少？（写出计算步骤）2、小明用刻度尺测物理课本的长度，测了5次，分别为：25.69 cm、25.67 cm、29.68 cm、25.6 cm、25.67 cm则：（1）小明所用刻度尺的分度值是多少？（2）物理课本的长度是多少？3、“国庆”长假，小梦一家驾车游玩。途经晋祠特大桥时，小梦心想：“怎样才能知道这座大桥的长度呢？”请你运用所学物理知识简要地写出测量大桥长度的两种合理方法：方法一：_。方法二：_。4、小刚的弟弟身高1.2m，正在和体育老师一起锻炼身体，如图所示请根据此图片，在物理课堂上的条件下，写出测量体育老师实际身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）5、有一卷粗细均匀的细铜丝，一把刻度尺，一支铅笔，你如何测量出细铜丝的直径？_五、实验探究（每小题1分，共计15分）1、（1） 如图所示是一个测量 大小的仪表，它的分度值是 。（2） 如图甲所示，小红同学用自制的刻度尺（刻度准确）来测量大拇指和食指之间的距离，她的刻度尺存在的缺陷是 ，测得大拇指和食指之间的距离是 。（3） 用天平测量物体质量前，观察到水平桌面上的天平指针在虚线范围内摆动（如图乙所示），接下来的操作是 。（4） 实验室常用的温度计是利用 的性质来测量温度的。如图丙所示是一种新型温度计，从温度计上可知，人体感觉比较舒适的温度范围是 。2、小明学习了长度与时间的测量后，进行了下列实验：（1） 如图1所示，停表的读数是 s。（2） 如图2所示，用刻度尺测物体的长度，读数时视线正确的是体的长度为 （选填“A“或”B“），物体的长度为 cm。3、（1） 如图甲所示，图甲中硬币的长度是 cm，图乙中秒表的读数是 s；（2） 常见液体温度计工作原理是液体的 。如图丙所示体温计示数 ；（3） 如图丁是“测量小车的平均速度”的实验，全程中小车的平均速度是 m/s， 实验中，小车通过上半程的平均速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。4、微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音，小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率编号长度/cm直径/cm频率/Hz11.502131231.002.001284348.502.50656（1） 用刻度尺测量1号管长度如图所示，读数是 cm(下端已对齐“0”刻度)（2） 三根管中音调最低的是 号。（填编号）（3） 根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。答： （能/不能）； 理由： （4） 小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。小明设计一简单的实验来检验自己的想法。实验方案：取一根金属管轻轻摇动，听其是否发出声音；判断方法：若金属管没发出声音，说明 （5） 小李在小明实验开始时用停表记录了实验时间，如图所示时间为 。5、（1） 如图所示,用刻度尺测量物体的长度为 cm.（2） 如图所示，电能表的示数为 kWh。（3） 在“测定铁块的密度”的实验中，用调好的天平测金属块的质量时，砝码及游码的位置如图甲所示，则金属块的质量是 g；放入金属块前量筒内水的体积为20 mL，放入金属块后量筒内水面位置如图乙所示，则金属块的密度为 kg/m3。（4） 如图所示的装置可用来研究液体内部压强与 的关系，其中 （“甲”或“乙”）中金属盒上橡皮膜所受液体压强较大。6、某同学用以下步骤和方法来测量物理课本内页中每张纸的厚度：将从封面开始的10页纸叠紧；用刻度尺测出这叠纸的厚度为L；算出每张纸的厚度为d1/10L， 该同学以上做法中的三个错误是：（1） ；（2） ；（3） 7、小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图2所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究 。验数据记录如下表：实验次数12345678摆长l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0周期平方1.21.62.02.32.93.23.64.0（1） 从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越 （选填“长”或“短”）；（2） 请根据表中数据在图3中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图象 ；（3） 分析图3所示图象，可知实验中用的单摆周期的平方T2与l成 关系；（4） 由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？ ；（5） 生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？ 。8、如图甲所示铜丝的直径为_cm。如图乙所示的停表的时间为_。9、分别读出如图的读数：图中木块的长度是 cm，体温计的读数为 ，天平平衡时烧杯和液体的总质量是 g10、（1） 如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为 ，物体的长度是 cm；如图乙所示的停表示数为 s 某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径，测得硬币的直径D= cm。（2） 某同学用刻度尺测量一块木板的长度，方法如图所示，请指出他在测量中存在的错误有： ； ； 11、根据所学知识完成题目：（1） 如图1所示物体的长度是 cm；题图2中电压表的示数是 V；图3中体温计的示数是 （2） 为了比较水和食用油的吸热能力，小明做了探究实验，如图4用温度计测量液体吸收热量后升高的温度并用钟表记录加热时间实验数据记录如下表：物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645煤油20648在表格中填上食用油的质量 g在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述12、小明要将物体A水平移动距离s，为了省力，他用图中的动滑轮匀速拉动物体A在水平地面上移动。现小明要验证该装置在本次使用中是否真的省力，请你帮他设计实验并分析论证。（1）实验工具_（填图中没有显示的）（2）实验步骤：_（3）分析论证：_13、有甲、乙、丙、丁、戊五位同学有两位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm（1） 各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在 ，这个是 （填可以或不可以）消除的（2） 其中测量结果显示明显错误操作的是同学，这个是 （填可以或不可以）避免的（3） 若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的 不同（4） 如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则同学的测量结果又是错误的，其原因是 （5） 用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是 cm14、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n（1） 以上步骤中，没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ，还缺少的步骤是：F （2） 实验步骤的合理顺序应是 15、（1） 如图甲所示，弹簧测力计的示数是 N。（2） 如图乙是天平平衡时砝码质量与游码的位置，则被测物体的质量是 kg。（3） 如图丙所示，物体A的长度是 cm。