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言语理解笔记整理.doc

1、言语理解核心知识点系统总结第一章 片段阅读第一节 中心理解一、提问方式辨识标志: 主旨、主要、主题、核心、中心、重在、强调、概括意在、想、推出、告诉、意图具体提问方式:这段话得主旨就是 这段话主要讲述得就是 这段话得意思就是在强调 这段文字重在说明 对这段文字概括最准确得就是 这段文字意在说明 这段文字想表达得就是 等等二、解题思路中心句匹配选项中心句得特点: 1、表达观点观点句 2、提出对策对策句原则:忠于原文,先判断话题,再纠结选项三、解题技巧关联词:1、转折:典型格式:虽然A,但就是B。替换词语:虽然=虽就是、尽管、虽说、固然 但就是=可就是、不过、然而、却 其实、事实上、实际上答题要点

2、:1)转折之后就是重点。2)同一主体,不同时间段,强调前后转变。3)引用+转折,注意把握前后话题。2、因果:典型格式:因为A,所以B。替换词语:因为=由于 所以=因此=因而=故而=总之=言而总之=综上所述=概而言之=概而论之=照此瞧来答题要点:1)重点关注结论。2)宏观指代词,有时同样具有总结作用3、 条件关系 a、必要条件:典型格式:只有A,才B。替换词语:必须、需要、应该、应当、务必答题要点:条件(对策)就是重点注意:关联词省略得情况同义替换:只有A才B = A就是B得必要条件 / 必然要求=A就是B得前提 / 基础 / 保障 / 途径 / 方式 / 方法=不A则不B b、周遍条件:典型格

3、式:无论A,都B。答题要点:“无论”对前文有总结作用,后边结果就是重点4、并列关系:显性并列:(1)单用:而=又=同样=同时=与此同时=另外=此外= 再说=并且=加上等。 (2)双用:也也;又又;既又;一边一边;有得有得;一方面另一方面隐性并列:标点符号、段落分层、相同句式答题要点:不分主次、不可偏颇、全面概括拓展一:引导对策得表述1、直接引导对策:需要、应该、要求、亟需、应当、务必2、间接引导对策:为了、如何3、反面论证法引导对策拓展二:主体排除法1、主体:文段反复重现,着重论述得人、物、概念2、话题:与主体相关得事件3、答题要点:抓住主体/话题匹配选项行文脉络1、总-分-总:总起-分说-总

4、结 / 提出问题-分析问题-解决问题(1)中心句居首尾。中间为阐释。(2)对策就是重点2、总-分:中心句 + 解释说明中心句居首句,承载段落核心。3、分-总:各种列举 + 总结中心句居尾句。多为结论或对策。4、分-总-分:各种列举 + 总结 + 解释说明背景铺垫 举例论证第二节 细节理解一、提问方式下列说法正确/不正确得一项就是下列表述符合/不符合文意得一项就是下列理解正确/有误得一项就是通过这段文字,我们可以知道二、解题思路:从选项着手,与原文一一对应三、解题技巧:排除法干扰项特征:1、无中生有:1)强拉关系;2)主观臆断2、偷换要素:1)偷换数量;2)偷换时态:过去时:已经、已、曾经、过、

5、了;现在时:正在、正、着、在中、现、现在;将来时:将、要、不久、很快3)偷换概念:概念得改换;概念得扩大或缩小4)偷换逻辑5)偷换语气:不确定性表述:可能、也许、大概、往往、通常、未必、就是否、预测、预言、推断拓展1:相对绝对法:相对:可能、较好绝对:所有、全部、都、唯一、历来、永远拓展2:细节理解题得答案可以具有归纳性正确答案:1、 对文段细节得同义替换 2、 对全文得概括与理解错误答案:1、无中生有2、对细节得各种改换第二章 语句表达第一节 语句排序一、解题思路1、观察选项,确定首句2、依据句子紧密性,连贯验证,寻找捆绑二、解题技巧判断首句:可能就是首句:援引观点、背景铺垫通常不宜做首句:指代类描述;补充类描述;反面论证;结论类表述寻找捆绑:1、关联词2、话题递推3、时间顺序4、空间顺序(代词指代捆绑)5、事理逻辑6、认知逻辑第二节 语句衔接一、优化表达1、话题衔接2、前后照应3、因果照应二、解题原则1、注意与原文得一致性2、注意不要出现原文没有得新信息3、要根据文段信息思考,不要想当然第三节 结语推断一、解题思路结合文段,分析尾句二、解题技巧话题一致行文脉络三、解题原则注意总分结构注意感情色彩第三章 逻辑填空解题技巧:

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