1、21 ?孟子?二章课时训练1. 解释以下加点的词语。1以顺为正者 2贫贱不能移 3空乏其身 4困于心，衡于虑，而后作 5出那么无敌国外患 2.以下各句中没有通假字的一项为哪一项 A.往之女家B.行拂乱其所为C.曾益其所不能D.入那么无法家拂士3.以下各项中加点的词语属于词类活用的一项为哪一项 A.妾妇之道 B.必先苦其心志 C.与民由之 D.生于忧患4.翻译以下句子。1立天下之正位，行天下之大道。2然后知生于忧患，而死于安乐也。阅读下面的短文，完成57题。【甲】人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入那么无法家拂士、出那么无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于
2、安乐也。【乙】孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之，曰：“何为中止？对曰：“有所失复得。其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。选自?韩诗外传?卷九，有删改【注释】诵：背诵。方：正在。辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。喧：遗忘。5.解释加点的词语。1人恒过，然后能改恒：_2其母引刀裂其织 引：_6.【甲】、【乙】两文在表达方面有什么不同？7.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？课时训练答案1.1准那么，标准 2改变，动摇。这里是使动用法 3财资缺乏 4奋起，指有所作为 5匹敌、相当2.B3.B4.1站在天下最正确的位置上，走着天下最光明的大道。2这样以后，人们才会明白，忧患能鼓励人发奋使人谋求生存开展，而安逸享乐就会让人萎靡，导致死亡。5.1常常2拿起6.【甲】文以议论为主，语言精练，分析透辟；【乙】文以表达为主，用引刀裂织的方法明理，自然巧妙。7.孟母是用实际行动来教育孩子。这个故事说明做任何事情都要全神贯注，一心一意不能分心的道理。
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