1、21 ?孟子?二章课时训练1. 解释以下加点的词语。1以顺为正者 2贫贱不能移 3空乏其身 4困于心,衡于虑,而后作 5出那么无敌国外患 2.以下各句中没有通假字的一项为哪一项 A.往之女家B.行拂乱其所为C.曾益其所不能D.入那么无法家拂士3.以下各项中加点的词语属于词类活用的一项为哪一项 A.妾妇之道 B.必先苦其心志 C.与民由之 D.生于忧患4.翻译以下句子。1立天下之正位,行天下之大道。2然后知生于忧患,而死于安乐也。阅读下面的短文,完成57题。【甲】人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入那么无法家拂士、出那么无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于
2、安乐也。【乙】孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其喧也,呼而问之,曰:“何为中止?对曰:“有所失复得。其母引刀裂其织,以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。选自?韩诗外传?卷九,有删改【注释】诵:背诵。方:正在。辍然:突然中止的样子。辍,停止,废止。喧:遗忘。5.解释加点的词语。1人恒过,然后能改恒:_2其母引刀裂其织 引:_6.【甲】、【乙】两文在表达方面有什么不同?7.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方?这个故事说明了什么道理?课时训练答案1.1准那么,标准 2改变,动摇。这里是使动用法 3财资缺乏 4奋起,指有所作为 5匹敌、相当2.B3.B4.1站在天下最正确的位置上,走着天下最光明的大道。2这样以后,人们才会明白,忧患能鼓励人发奋使人谋求生存开展,而安逸享乐就会让人萎靡,导致死亡。5.1常常2拿起6.【甲】文以议论为主,语言精练,分析透辟;【乙】文以表达为主,用引刀裂织的方法明理,自然巧妙。7.孟母是用实际行动来教育孩子。这个故事说明做任何事情都要全神贯注,一心一意不能分心的道理。