东北师范大学《教育学》15春在线作业1答案.docx

东北师范大学《教育学》15春在线作业1答案

教育学（高起专） 《教育学》15春在线作业1

一,单选题

1. 教育的根本问题是（ ）。
A. 解决人的社会化问题
B. 传递知识
C. 发展经济
D. 促进社会发展
?
正确答案：A

2. 相对于学校教育和社会教育来说，家庭教育的首要特点是（　）。
A. 科学性
B. 强制性
C. 生活性
D. 规范性
?
正确答案：C

3. 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ ）。
A. 引导法
B. 榜样法
C. 谈话法
D. 讨论法
?
正确答案：B

4. 学校组织学生去敬老院义务劳动，培养学生关心帮助孤寡老人的品质，这类教育活动属于（　）。
A. 民主意识教育
B. 文明行为教育
C. 法制观念教育
D. 爱国主义教育
?
正确答案：B

5. 不属于学校与家庭联系的内容和方式的是
A. 开家长会
B. 学校与校外教育机构建立联系
C. 建立家长委员会
D. 举办家长学校
?
正确答案：B

6. 写出《爱弥尔》一书的教育家是（　）。
A. 卢梭
B. 洛克
C. 斯宾塞
D. 康德
?
正确答案：A

7. 我国当前教学改革的重心是（ ）。
A. 教学改革和实验
B. 建立合理的课程结构
C. 实施素质教育
D. 个性发展
?
正确答案：B

8. 世界上第一本研究教学法的书是（）
A. 《大教学论》
B. 《教育学》
C. 《雄辩术原理》
D. 《学记》
?
正确答案：C

9. 教育的本质是
A. 上层建筑
B. 保存并传播知识
C. 生产力
D. 人的培养
?
正确答案：D

10. 我国的教师节是（ ）。
A. 6月1日
B. 9月1日
C. 10月10日
D. 9月10日
?
正确答案：D

11. 教育现代化的最高目的是实现（ ）
A. 教育观念现代化
B. 教育内容现代化
C. 教育管理现代化
D. 人的现代化
?
正确答案：D

12. 综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（ ）
A. 融合课程
B. 广域课程
C. 核心课程
D. 合并课程
?
正确答案：B

13. 以下哪种方法属于实际训练为主的教学方法?
A. 讲授法
B. 演示法
C. 暗示法
D. 练习法
?
正确答案：D

14. 普通教育学的研究对象主要是
A. 幼儿教育
B. 中、小学教育
C. 高等教育
D. 职业技术教育
?
正确答案：B

15. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的
A. 主体
B. 客体
C. 教的主体
D. 学的主体
?
正确答案：B

16. 被称为“危机期”、“动荡期”的是
A. 少年期
B. 青年初期
C. 童年期
D. 青年晚期
?
正确答案：A

17. 从构成要素的角度分析，教育过程可以理解为以下两方面的对立统一，即（　）。
A. 讲解与演示过程
B. 参观与讨论过程
C. 提问与对话过程
D. 教授与学习过程
?
正确答案：D

18. 教育活动的出发点和归宿是
A. 教育内容
B. 教育目的
C. 教育规律
D. 教育方式
?
正确答案：B

19. 社会主义教育与生产劳动相结合的重要方式与环节是

A. 社会教育
B. 学校教育
C. 家庭教育
D. 综合技术教育
?
正确答案：D

20. 教师成为一种独立的社会职业是在（ ）。
A. 原始社会
B. 奴隶社会初期
C. 资本主义社会初期
D. 现代社会
?
正确答案：B

二,多选题

1. 课程现代化的代表人物有（ ）。
A. 布鲁纳
B. 赞可夫
C. 杜威
D. 克伯屈
?
正确答案：AB

2. 反映家庭教育中存在问题的说法的
A. 方法科学
B. 家长对孩子期望偏高
C. 片面重视孩子的智力开发、文化学习
D. 不能全面关心孩子的成长
?
正确答案：BCD

3. 我国学校德育原则主要有（）
A. 知行统一原则
B. 因材施教原则
C. 发扬积极因素克服消极因素原则
D. 正面教育疏通引导原则
?
正确答案：ABCD

4. 一名合格的人民教师应具备基本的知识素养包括：（ ）。
A. 系统的马列主义理论修养；
B. 精深的专业知识；
C. 广博的文化基础知识；
D. 必备的教育科学知识
?
正确答案：ABCD

5. 当代课程改革的共同发展趋势是（ ）。
A. 重视课程内容的现代化、综合化
B. 重视教育科学研究
C. 重视基础学科和知识的结构化
D. 重视能力的培养
?
正确答案：ACD

6. 教育目的作用主要表现为（ ）。
A. 导向作用
B. 选择作用
C. 激励作用
D. 评价作用
?
正确答案：ABCD

7. 下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有
A. 个性已基本形成
B. 性格已基本定型
C. 兴趣广泛，但不稳定
D. 学习动机较为单纯
?
正确答案：CD

8. 学校管理的原则 （ ）。
A. 导向性原则
B. 整体性原则
C. 民主性原则
D. 科学性原则
?
正确答案：ABCD

9. 1958年制定的发展教育事业的“三结合”是
A. 统一性与多样性相结合
B. 普及与提高相结合
C. 普通教育与职业教育相结合
D. 全面规划与地方分权相结合
?
正确答案：ABD

10. 家庭教育的基本原则是（ ）。
A. 全面施教
B. 以身作则
C. 严爱相济
D. 耐心原则
?
正确答案：ABCD

三,判断题

1. 人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：B

2. 教育与生产劳动相结合是培养全而发展的人的基本原则，是必由之路。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：B

3. 素质教育的核心是学生创造力的培养。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：B

4. 情境－－陶冶教学模式不适用于自然学科的教学。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：A

5. 素质教育是使学生得到充分全面发展的教育。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：B

6. 教育对人的发展起主导作用。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：B

7. 教育是提高社会生产、促进经济发展的有力途径。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：B

8. 教育产生的根本动力在于社会需要和人的发展需要的辩证统一。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：B

9. 思想品德在个体发展中起着导向作用。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：B

10. “减负”的实质就是要求减少课程门类，降低课程难度，淡化作业和考试。
A. 错误
B. 正确
?
正确答案：A

======================================================================

======================================================================