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七年级数学幂的运算教案.doc

1、七年级数学幂的运算教案(一)幂的意义及运算法则幂 的 运 算同底数幂的乘法幂 的 乘 方积 的 乘 方同底数幂的除法零指数幂和负整数指数幂科 学 计 数 法幂的意义:我们把乘方的结果叫做幂 如(-2)3读作-2的3次幂。同底数幂:是指底数相同的幂。幂的底数可以任意的有理数,也可以是多项式或单项式。一、同底数幂的乘法的运算规则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加 aman=a(m+n) m和n都是正整数应注意的几个问题:1) 法则使用的前提条件是:幂的底数相同而且是相乘时2) 指数是1时,不要误以为没有指数。3) 不能将同底数幂的乘法与整式的加法相混淆。4) 当底数互为相反数时,可以提取一个负号,

2、让底数变得相同。小练习:(1) ; (2); (3); (4)(m是正整数)1 一颗卫星绕地球运行的速度是7.9m/s,求这颗卫星运行1h的路程。2 已知am=3, an=21, 求am+n的值. 填空:(1)-23的底数是,指数是,幂是.(2) a5a3a2= 10102104=(3)x4x2n-1= xmxxn-2=(4)(-2) (-2)2(-2)3= (-x)x3(-x)2x5= (x-y)(y-x)2(x-y)3=(5)若bmbnx=bm+n+1 (b0且b1),则x=.(6) -x()=x4 xm-3 ()=xm+n选择:1下列运算错误的是 ( )A. (-a)(-a)2=-a3

3、B. 2x2(-3x) = -6x4C. (-a)3 (-a)2=-a5 D. (-a)3(-a)3 =a62下列运算错误的是 ( )A. 3a5-a5=2a5 B. 2m3n=6m+n C. (a-b)3 (b-a)4=(a-b) D. a3(-a)5=a83a14不可以写成 ( )A.a7+a7 B. a2a3a4a5 C.(-a)(-a)2(-a)3(-a)3 D. a5a94计算:(1)3x3x9+x2x10-2xx3x8 (2)32327-3813二、幂的乘方幂的乘方是指几个相同的幂相乘。底数不变,指数相乘。(am)n=amn 1计算:(1); (2)(m是正整数); (3); (4

4、)2计算:(1); (2)1下面的计算对不对?如果不对,应怎样改正?(1)(a5)2a7; (2)a5a2a10;(3)(x6)3=x18; (4)(xn+1)2=x2n+12计算:(1)(103)3; (2)(x4)3; (3)-(x3)5;(4)(a2)3a5; (5)(x2)8(x4)4; (6)-(xm)51计算:(1)(-x2)(x3)2x; (2)(x-y)34; (3)(103)242在括号内填入正确数值:(1)x3x( )=x6; (2)x( )3=x6; (3)x12=x6x( )=x4x( )=(x( )4=x3x( )(4)(x5)( )=x20; (5)x8=x7x(

5、)三、积的乘方是指底数是乘积形式的乘方。积的乘方,等于把积中的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。注意:1)三个或三个以上的数的积的乘方,也具有这一性质。例如:(abc)n=anbncn2)进行积的乘方运算时,不要漏掉数字因数的乘方。 如(-2a2b)3=(-2)3a6b33)表达式中的a、b可以表示一个数或一个单项式或一个多项式。4)底数的系数是-1时,首先应确定结果的符号。(ab)m=ambm1计算:(1) (-3x)3; (2) (-5ab)2; (3) (xy2)2; (4) (-2xy3z2)42计算:(1)a3a4a+(a2)4+(-2a4)2; (2)2(x3)2x3-(3x3

6、)3+(5x)2x7; (3)3(a2)4(a3)3-(-a)(a4)4+(-2a4)2(-a)3(a2)33下面的计算对不对?如果不对,应怎样改正?(1)(ab2)3=ab6; (2)(3xy)39x3y3; (3)(-2a2)2=-4a4四、同底数幂的除法:同底数幂相除,底数不变,指数相减。注意:1)可根据除法是乘法的逆运算检验同底数幂除法的结果是否正确。2) 幂的底数a可以是非零的有理数,也可以是非零的单项式或多项式。3) 多个同底数幂相除时,应按从左到右的顺序依次计算。1计算:(1); (2); (3); (4)(m是正整数) 2计算:(1); (2) ; (3)1下列运算正确的是(

7、)A B C D2计算:;。3填空:1下列4个算式 (1) (2 (3) (4)其中,计算错误的有 ( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个2填空:(1) ; (2) ;(3) ,则m= ; (4)() .3计算:(1); (2); (3).五、0指数的定义任何不等于0的数的0次幂都等于1.即a0=1六、负整数指数的定义任何不等于0的数的-n(n是正整数)次幂,等于这个数的n次幂的倒数。七、用科学技术法表示绝对值较小的数。八、运用法则时应注意的问题:1) 法则运用的前提条件是“同底数幂相除,而且0不能做除数。”2) 任何不等于0的0次幂都等于1。0的0次幂无意义。3) 任何不等于0的-n次

8、幂(n是正整数),等于这个数的n次幂的倒数1用小数或分数表示下列各数:(1) (2) (3)3.142成立的条件是什么?1填空:(1)当a0时,a0= (2)303-1=,若(x-2)0=1,则x满足条件 2选择: (1)(-0.5)-2等于( ) A.1 B.4 C.-4 D.0.25 (2)(33-39)0等于( ) A.1 B.0 C.12 D.无意义 (3)下列算术:,(0.0001)0=(1010)0,10-2=0.001,中,正确的算术有( )个. A.0 B.1 C.2 D.3计算:(1)a8a3a2 (2)525-1-90 (3)5-16(-2)-3 (4)(525-2+50)

9、5-3 课堂检测1.计算所得的结果是()2.下列各式(1) ; (2) (3) () (4) (3xy)=9,其中 计算正确的有 ( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 3.等于 ( ) A. B. C. D. 4.已知是大于1的自然数,则等于( )A. B. C. D.5.计算的结果是 ( )A. B. C. D.6.如果 ,那么三数的大小为( ) A. B. C. D.7. 计算:(1) ,则m= (2)() (3) (4) 9用小数表示 10一种细菌的半径是厘米,用科学计数法表示为 厘米11.已知,求m的值12.已知x2+x=1,那么x4+2x3-x2-2x+2005=?13.255, 344, 533, 622这四个数从小到大排列14. 已知xy,求的值15.已知,求m、n16.若,则

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