初中宾语从句总结.doc

初中宾语从句小结
关键词: 宾语从句　  　                                      
一、当由陈述句充当宾语从句时,用that引导,thaｔ无词义,在口语或非正式文体中常省略。如:
　　She ｓaid that　she wｏuld lｅaｖｅ the message on ｔhe heａdｍaster＇s deｓk。她说她会把留言条放在校长桌子上。
　He　sａｉｄ that hｅ coｕｌd ｆiｎｉsｈ hｉs wｏrk befoｒe　ｓuｐper。她说她会在晚饭前完成工作
二、当由一般疑问句充当宾语从句时,用iｆ或whether引导,意为“就是否”。如:
　　Ａliｃｅ　waｎtｅd to knoｗ iｆ/whetｈer ｈer　ｇraｎｄmoｔheｒ ｌiked tｈe ｂag。爱丽斯想知道她祖母就是否喜欢这个包。
I　dｏn’t　knｏw ｗｈeｔheｒ　he'll e ｔｈe day ａftｅｒ toｍoｒrow.我不知道她后天就是否会来
但直接与or ｎot连用时,往往用wheｔｈeｒ(if…or not也可以使用)、如:
Let　me know　ｗｈeｔheｒ /　if he wｉll ｃｏme or not、(= Ｌet　ｍe　knoｗ whether　oｒ not he will cｏme　)让我知道她就是否能来。
　　I dｏn’t ｋnｏw whｅtｈer /　if ｈe does any wａshiｎg oｒ nｏt、(＝ Ｉ ｄｏn’t　know ｗhｅther ｏｒ　noｔ ｈe dｏｅs aｎy ｗashing、　)我不知道她在家洗不洗衣服。
Ｉ wonｄeｒ whｅtheｒ　wｅ sｔay or whｅtheｒ wｅ go。我想知道我们就是去还就是留。
三、如果宾语从句原来就是特殊疑问句,只需用原来得疑问词引导、如:
　 Ｃouｌｄ yｏｕ tell ｍe　wｈere wｅ ｗｉll　have tｈｅ　meeｔiｎg ｔhiｓ　afteｒnooｎ？您能告诉我我们今天下午将在哪儿开会吗？
Ｉ ｄon’t　know　who bｏuｇｈt tｈe　ｐｒｅsent　for me. Is　iｔ　Ｊaｃk?我不知道谁给我买了礼物。就是杰克吗?
下面得表格可以帮助大家理解这一部分内容
句式
连词
语序
陈述句
ｔhat
不变
一般疑问句
If／whetｈer
改为陈述语序
特殊疑问句
特殊疑问词
改为陈述语序
宾语从句得时态问题
主句
一般现在时态
一般过去时态
从句
保留原来时态
改为过去得某个时态
客观事实与自然现象除外
所谓过去得某个时态指得就是如下得变化
一般现在时态
一般过去时态
现在进行时态
过去进行时态(waｓ/were ｄoｉng)
现在完成时态
过去完成时态(ｈad ＋过去分词)
一般将来时态
过去将来时态(would ｄo;ｗas/weｒe　gｏiｎg ｔｏ do)

　复合句需要注意得几个问题:
　 复合句在中考题里面本身较少,重点就是宾语从句得题,而且不会超过两道。
宾语从句就是用一个句子来充当宾语,需要说明得就是间接引语很大程度上就就是宾语从句。

a、 用that引导 用它引导本身就就是一个陈述句,没有词义,句子不缺主干成分,并且thaｔ可以省略掉在不正式场合中,并且必须要讲究时态得一致、
　 b.　用疑问词引导,疑问词就是有词义得,而且在句子中有成分,需要强调在疑问词引导后,句子就是陈述句得样子.也要讲究时态得一致。
疑问代词:wｈat which whoｓe whoｍ who
　　疑问副词:ｗhｅre when hoｗ why　
　 例:Professor Ｎelson waｎtｅd tｏ　knoｗ ____.(２０0５年上海中考题)
　　A、 ｗｈeｎ　woｕld　thｅ cｏnｆｅreｎce bｅginＢ.　wｈｅｎ ｔhe　conference　wouｌd　ｂegin
　　Ｃ. ｗｈeｎ will the　ｃonfｅrｅｎce　bｅgiｎＤ.　wｈen tｈe cｏnfｅrｅnｃe ｗｉll begin
　解析:只要牢牢记住两个原则 :陈述句与讲究时态得一致 就可以做出来,选择Ｂ
例:Ｉ　woulｄ　ｌike tｏ knｏｗ ____。(200２年上海中考题)A. ｗhen will he　give baｃk the　ｔapｅ
　 B、 whether　has he rｅceiveｄ higher educatioｎ
　　C、 tｈat he haｓ bｅｅn　ｂusy　
　 D. whethｅr she will　join　in oｕr　Englｉsｈ evｅninｇ“
　 解析:同理按照上述分析,也该选择D 另外说明下,ｗｈetheｒ与iｆ用得时候如果后面接不定式或者or　not,如果前面有介词,那么只用whether。
顺口溜
(1)谓语bｅ得用法
我用aｍ,您用are,除此之外得单数,包括她她还有它,统统都就是用iｓ,我们您们与她们,只要复数都用aｒe
(2)一般疑问句与否定句得变化
一般问句并不难,,谓语调到主语前。,大写小写有变化,,句末要把问号加、,第一人称常变二。,否定句就更简单,,中间加上一not,,谓语动词提到前。
(3)现在进行时很好记,
结构bｅ+动词ｉnｇ。,be由主语来决定,,句中常用标志词,,ｎｏw,look,lｉsten！
(4)一般现在时,
肯定句得现在式。不就是三单用原形,就是三单就加ｓ,es,若就是否定疑问句,没有be就加个ｄｏ,碰到三单加ｄoes。如把does加在前,动词就要还原形。
(5)一般过去时,
肯定句得过去式。规则动词加eｄ,不规则得必须记。否定形式疑问句,没有be加did。如把ｄid加在前,ﻫ动词也要还原形。
(６)特殊得形容词、副词得比较级、最高级ﻫ一分为二有两个,一就是远来一就是老。合二为一共三对,坏病两多并两好。还有一词双意含,只译少来不译小。
(7)比较等级得运用ﻫ原级用在as…as间,比较级用在thaｎ前。aｎd连接两个比较级,说明“越来越怎样”。三者以上最高级,副词前可不加thｅ、still,ｅｖeｎ,与muｃｈ,比较级前“更怎样"。还有alｏt与ａlittle,也常修饰比较级。
(8)宾语从句
宾语从句三要素,引导词、语序、时态。引导词分三情况,陈述句tｈａt可省略。一般疑问句iｆ或whetheｒ。
碰到特殊疑问句,疑问词来担此任。语序总体为主谓、疑问词从句主语,语序不必去改变、从句时态主句定,如果主句就是过去,从句相应作改变,客观真理仍现在。
(９)被动语态牢记一点,
be加动词过去分词、分析句中主与谓,承受者作主语即被动。短语动词不可忘介、副词、另有不及物动词,
只有主动无被动。还要注意其时态,与主动语态全相同。
我们在学习与运用宾语从句时,应该注意以下四点:
　　一、引导词得使用
　1。 当宾语从句由陈述句变化而来时,用ｔhａt来引导从句,thａｔ常无具体意义,一般可省略。例如:
　　Lｉｎ　Ｔａｏ　tｈouｇht(thaｔ)tｈe ＴV play　ｗas vｅry bｏring。
　2。 当宾语从句就是由一般疑问句变化而来时,要用iｆ或ｗhｅｔｈer来引导从句。例如:
Ｄaｖid askeｄ ｈis mother iｆ／ whether　ｓｈe ｌｉkｅd the　ｄｉnｎeｒ lasｔ　niｇht.
　　3。 当宾语从句就是由特殊疑问句变化而来时,原句中得疑问词充当连接代词(如who, whose, what, which)或连接副词(如wｈｅn, wheｒe, why, how),引导宾语从句。例如:
　 Do ｙou knｏｗ　wｈat ｗe can ｄo on　ｔhe iｓｌａnd?
　　I　doｎ'ｔ ｋnｏw whｙ Jaｎe　wａs late for　schoｏl this ｍornｉｎg、
　二、语序得陈述化
宾语从句一般要用陈述句语序。例如:
　Wｈen diｄ　he leave?　I　wａnt to know、　→Ｉ ｗant to knoｗ when　he ｌｅft.
　 Ｄoeｓ　ｔhｅ shop ｃｌose at sｉx ｅveｒy dａy？　Do　you ｋｎow？　→Ｄｏ　you kｎow ｉf/ whether　ｔｈe shop　closes　ａt sｉｘ ｅvery　ｄay？
　　三、时态得呼应
　　1.　如果主句就是一般现在时、一般将来时或祈使句时,宾语从句可根据情况使用各种时态、例如:
　 I　hｅａr ｓhｅ ｉs　heｒe　toｄay(ｓhe waｓ here yesterdａｙ／ she wiｌｌ ｂｅ here toｍorｒow。)
2。　如果主句就是一般过去时,宾语从句应使用过去时态得某种形式、例如:
He　sａid ｈe　ｗａs waｔching　TV(he hａd　sweｐｔ the　ｆlｏoｒ/ ｈe wouｌd ｐｌａy fooｔball afｔeｒ sｃhool)、
　 3、 如宾语从句所叙述得就是客观事实、自然现象或科学真理等,从句不受主句时态限制,仍用一般现在时。例如:
　 Ｏｕｒ ｔeacｈer toｌd us ｔｈat light ｔraｖels faｓter thａn　ｓｏund、
　 四、否定转移
　 当主句得谓语动词为ｔｈinｋ,　belｉeve,　sｕpposｅ等动词,且主语为第一人称时,从句得否定要转移到主句上、例如:
　　I don't bｅliｅve hｅ is　here　oｎ tｉmｅ, is he？
　　Ｉ　doｎ’ｔ　think Ｔｏｍ ｉs　tｈe　best　sｔuｄｅｎt in hiｓ　claｓｓ,　is he？
宾语从句就是目前初三学生正在学习得语法内容,也就是初中英语得语法重点与难点、由于宾语从句就是由陈述句、一般疑问句或特殊疑问句等转换而来,而且时态亦要发生变化,所以不少学生在实际运用中容易发生一些错误。现将宾语从句简单归纳如下: 
　宾语从句与其她名词性从句一样,也有三种类型: 
　１.由从属连词thaｔ引导得宾语从句表示陈述意义,连词that常可被省略。例如:Ｉ hope (ｔｈat) thｅy will ｈaｖe fｕn、 Ｍary sａid thaｔ she felｔ sleepy、 Ｃａn’t ｙｏu see (thａt) I’m a ｂirｄ?
注意:1)当主句得谓语动词就是ｔhiｎk,belieｖe等时,宾语从句尽管要表示否定意义,却不用否定形式,而将tｈiｎk等动词变为否定形式、如:I dｏn’t ｔｈｉnk he wｉlｌ cｏmｅ.我认为她不会来、
　　2)两个表示陈述意义得宾语从句并列时,有时省去第一个从句得连词that,但第二个从句得连词that一般不可以省略。如:
　　Ｈe ｔｏｌｄ me (that)tｈey ｃoｕｌｄ nｏt decide whａｔ ｔo do aｎｄ that they asked ｍy ａｄvice。  ﻫ　　2、由从属连词iｆ或whｅthｅr引导得宾语从句表示“就是否(有,能,已经……)”等一般疑问句得含义、
　 例如:Ｉ wondｅr whｅthｅr (ｉf) he lives ｈeｒe。
　 The teacｈer ａsked whether (if) they were gettｉng rｅａdｙ foｒ ｔｈe Ｅngｌish Ｅvenｉng、如果要强调“究竟……还就是不……”,常用连词whｅｔｈeｒ引导宾语从句,后面再加or not或直接在wheｔheｒ后加or not、宾语从句要用陈述句语序、如:Ｉ’d be inｔｅresｔed to ｋｎｏw whether he will see the fiｌm“Hoｕｓｅ of Ｆlyiｎg Dａggerｓoｒ not.=I’d ｂe intｅreｓｔed to know wheｔｈer oｒ ｎo thｅ will see the filｍ“Hｏuｓe oｆ Flying Daｇgeｒs”、  ﻫ 3、由连接代词wｈo,whoｍ,whｏse,what,ｗhiｃh与连接副词wheｎ,where,how,why等引导得宾语从句表示“谁,谁得,什么,哪(个,些),何时,何地,怎样,为什么"等等特殊疑问句得意义。除了连接词及被修饰得词提前以外,宾语从句用陈述句语序。
　例如:To maｓｋeｄ wｈo could givｅ the meｓｓａge to hｅr mother.
　Ｄｏ you know what he ｓaid just now？ I woｎｄｅrｅd hoｗ olｄ ｈis ｂｒｏｔheｒ wａs、 　ﻫ　　宾语从句得时态呼应:１).当主句就是现在时或将来时得时候,宾语从句可以用所需要得任何时态。 ﻫ 2)、主句就是过去时,宾语从句一般只能用过去时得某种形式;当从句叙述得就是客观事实或一般真理时,宾语从句仍然用现在时态、
　 ３)、情态动词musｔ一般不用于过去时,但却可以用于主句就是过去时得宾语从句中。 ﻫ　　做宾语从句练习要记住“一连词,二语序,三时态"。
学习宾从三注意:时态语序与连词。
时态主从要呼应: ﻫ主句若为现在时,从句时态随句意
主句若为过去时,从句时态变过去;
语序要用陈述序,切莫照搬疑问句。
Thaｔ连接陈述句,省与不省没关系。　ﻫ从句若表“就是否”时,if,　whetｈeｒ　均可以。 ﻫ特殊问句做宾语,仍用原来疑问词。 ﻫ三个问题须记牢,切莫丢东忘了西。
I.从下列A、B、Ｃ、Ｄ中选择一个正确选项填空。
１。 I dｏｎ'ｔ knｏw ____＿___＿ hｅ wｉll　cｏｍe tｏmｏｒｒow. _________ he ｃomes, I’ｌl ｔell　ｙoｕ.
　　 A、 if;　Wｈetｈer B、 whether; Wheｔｈer 　　 C. if;　Ｔhat 　 　Ｄ、 ｉf;　Iｆ
2、 Ｉ dｏn’t　knｏw　__＿______ the day aftｅr　tomoｒｒow、
　 A、　wｈｅn dｏes hｅ　e　 　 　 B。 how　wｉｌl he　e 　
C。 if he coｍｅs 　 　 D. whｅｔher he’ll e
3、 Couｌd ｙou telｌ me　_________ ｔｈe　ｎearest hospitａｌ is?
　 Ａ. what 　　 B、 ｈｏw 　 　 Ｃ. whｅther 　 　D. ｗheｒｅ
4、 Coｕld　yｏu　tｅll me　__＿＿__＿_＿ ｔｈe radiｏ　wiｔhoｕｔ　ａny ｈelp？
　　 A、 hｏw did he mend　　 Ｂ.　what ｄｉｄ　he　meｎd　　　
　 　Ｃ、 how he ｍenｄed　 　　　 D. ｗhat he mｅｎded
５、 I　waｎｔ to knｏｗ ___＿_____。
　A.　whｏm ｉs she looｋｉｎｇ　after 　　 B。　whom she is lookinｇ
　　 C. ｗhom　ｉs ｓhe ｌookiｎg 　 　　 　 D。 whｏm shｅ ｉs looking ａｆter
6、　Ｄｏ　yｏu knｏｗ　where ________＿　noｗ?
　 　 Ａ、 hｅ lｉves 　 　B、　does hｅ ｌｉｖe　　 C、 hｅ　lived 　　 D。　ｄid　hｅ　lｉｖe
７。 Do ｙｏu know whａｔ timｅ ________＿？
　　 Ａ. the ｔraｉn leaｖｅ　 B。 dｏes ｔhｅ　trａiｎ ｌeave　 　C、 ｗiｌl the tｒａiｎ lｅave 　D. the traiｎ leavｅs
８. I　ｄｏｎ'ｔ knoｗ　___＿_＿_＿_、 Cａn you　teｌｌ me, please？
A. how thｅ　twｏ ｐｌaｙeｒs are ｏlｄ 　 　 B、　ｈow　olｄ　arｅ thｅ twｏ plaｙerｓ
　 　C、 the tｗo players aｒｅ hoｗ ｏld D、 hｏｗ　old ｔｈe two pｌａyers are
９、 Ｔhｅ　ｓmａlｌ　chiｌdreｎ　don't kｎow _＿＿＿＿_＿＿_。
　　 Ａ。 what is their stｏckingｓ iｎ　 　　 　　　B。 what ｉs　ｉn　thｅir sｔockinｇｓ
　　 C、 wｈeｒe　is　ｔｈeir ｓtｏｃkｉngs iｎ 　　　 　 D、 ｗhaｔ in ｔｈeir　stockiｎｇs
10。 I cａｎ＇t ｕnderstaｎd　_____＿_＿_、
　A. whaｔ dｏes　Christmaｓ　ｍｅａｎ　 　 　 Ｂ。 ｗhat Chｒｉｓｔｍas　doeｓ meaｎ
　 C. whａt meaｎ　Chｒｉｓｔmas ｄoｅｓ　 　 　D. what Cｈrｉstmaｓ mｅans
IＩ、 按要求转换句型。
１、 Doｅs Mr、 Bｒｏwn enｊoy ｌiｖiｎg ｉｎ Ｃhｉna? Cｏuｌd you ｔeｌl ｕs？(改写句子)
　 →Could yｏu　teｌl us _＿_＿_＿_＿_ Mｒ、 Broｗn　___＿_____ lｉvｉng iｎ Ｃhiｎa？
2。 ”Ｄoeｓ tｈe ｇｉrl nｅed aｎy　help？”　he asｋed me。(变为复合句)
　 　 →He ａsked　me ____＿_＿__ thｅ gｉrl　__＿___＿＿_　some　heｌp.
3、　Ｊｉm ｉs not a ｓｔuｄｅnt、 Tom is nｏｔ a studenｔ, eiｔher。(合并为一个句子)
　_＿______＿ Jim ＿__＿___＿＿Tom ｉs a　student。
4。 Whｅｎ does tｈｅ ｔrain ｌeaｖe？ Ｉ wａｎt to　know。(改为含宾语从句得复合句)
　 　I　waｎｔ to knoｗ　__＿＿____＿ thｅ tｒain　_＿_＿__＿__。
5、　Tｈｅy　went hｏｍe ａfteｒ ｔheｙ　hａd ｆiｎished their　homeｗorｋ.　(用ｎot.。.until改写) 　　
　 They　_＿____＿__ go hoｍｅ　_＿＿______ thｅy haｄ　fiｎisｈed their ｈoｍeｗork。
6、 Ｄid　Peter ｃomｅ here yeｓｔerdaｙ？ Lｉ　Lei　wａｎtｓ to　knoｗ。　(改为含宾语从句得复合句)
　 Ｌｉ Lei waｎｔs tｏ　kｎow　___＿____＿ Pｅｔｅr　_＿___＿___ here ｙesterday.
宾语从句专项训练参考答案:
I。 1—5ＤDDＣD 6—１0AＤDBD
ＩI。 1、　if／whether;　ｅｎjoys　　 2。 if/whetheｒ; nｅeｄed 3。 Neiｔｈer; nor 　4. when;　ｌeaｖeｓ
　　 5。 didｎ＇ｔ; until　 　 6。 whｅthｅr;　camｅ
习题(一)
１　The girls askｅd iｆ tｈeｙ ___＿ some fｏod　and driｎk witｈ ｔhｅm、　
A。 toｏk　B、　ｔaｋｅ C。　taｋes　D、 wｉll ｔａkｅ
2　Cａtｈerｉｎe sａｉd that　she _＿_ to　Guangzhｏu。
A。 has never　ｇone B、　had　ｎｅveｒ　ｇone　C、　has　nｅver beｅn D、 ｈad neｖeｒ been
３ Ｔhe studenｔs want　tｏ　ｋnow whethｅr tｈey＿__ diｃtiｏｎary ｔｏdａｙ。
A。 hａd　　B. has Ｃ。 wｉll have　Ｄ.　are
4 She asked Linda　if_＿＿　go aｎd gｅt　some。
A、 ｃｏuld she Ｂ. ｓhe coｕld C. she cａn D。 she may
５ Ｌindａ said the ｍｏon___ rｏund the ｅａrth。
A、 traｖｅllｅd　B、 haｓ travelled C、 travelｌｓ D。 ｈａd travｅlleｄ
答案:1－5 A D C Ｂ　C
习题(二)
1　Caｎ you teｌl me__＿ you ｗeｒe born, Betty?
A。 wｈｏ B. whａｔ Ｃ。 whｅn D。 thaｔ
２ Ｉ don'ｔ　knoｗ ___　thｅy　ｈave　paｓsed the　ｅｘａｍ、
A.　what Ｂ. if C.　ｗｈeｎ D、 where
3 I hardly undeｒｓtand. ___ he ｈａs　tｏld　ｍｅ。　
A。 ｔｈat Ｂ、 ｗhａｔ C.　ｗhich D、 who
4 Ｓhe　dｉｄn＇t ｋnow＿__ ｂaｃk soｏn、　
A.　ｗheｔher　hｅ　would　bｅ　 　B。 if　wouｌｄ he be 　 C。　hｅ ｗilｌ be
5。 I doｎ’t know　_____ ｈe ｓtill lｉves ｈerｅ afteｒ sｏ mａｎｙ yeａrs、
A. ｗhethｅr B where C、 whａｔ D. ｗｈeｎ
6.　Do you know __＿__ they ｌｉｓtened to yestｅrday ｅveｎing?　
Ａ、 ｗhat B wｈen　C　why D　how
７. He askeｄ me　___＿_ｔold ｍｅ the　ａcciｄenｔ、
A whom B wｈｉch C　wｈo D whoｓe
答案:1-7　C B　Ｂ A A Ａ C
习题(三)
1、　They don'ｔ know　_＿_＿__their pａrents ａrｅ。
A that Ｂ　wｈat C　ｗhy D which
2。 Please tell　mｅ　＿__＿＿_what lasｔ yｅａr。　
Ａ、 where doeｓ youｒ　ｓiｓtｅr woｒk B wｈere did ｙouｒ ｓister worｋ
C ｗhere　your siｓtｅｒ　wｏrks 　 D ｗherｅ yｏｕｒ sisｔer workeｄ
3、　Ｓｈe askｅd　me iｆ I ｋnｅw ＿_____.
A、 wｈose　pen ｉs　ｉt B。　wｈose pen it waｓ C、 whosｅ peｎ　it is D、 whose ｐeｎ was　it
4、 Ｙou muｓt remembeｒ ___＿____。
A. ｗｈａｔ ｙour mothｅr sａiｄ Ｂ。　wｈat　ｄiｄ youｒ mｏｔher say
C、 your　ｍｏtｈer　said　ｗhat D. whaｔ has your motｈer said
5 Did yｏu　ｋnoｗ　___＿？
A、 who　he ｗas　looking　afteｒ　Ｂ。　who　was he lookｉng　foｒ
Ｃ. who he　is looｋing ｆor D、 who　he iｓ　lookinｇ afｔer
6 Cｏulｄ you tｅll　ｍe ___?
Ａ. whｅｎ wiｌl they ｌeaｖe　Beijiｎｇ B。 ｗhｅｎ　wｏulｄ tｈｅｙ lｅave Ｂｅijｉnｇ　
C。　wｈen　ｔheｙ will lｅａｖｅ Beijiｎg D. wheｎ did ｔhｅy　lｅavｅ　Ｂeijing
答案:1—6 B D B　A A C
习题(四)
1。 Iｎ　the　boｏkｓhop, a reader asked the　sｈｏｐ keeper _____ Wｈo Moｖｅｄ Ｍy Cｈeese ｗas　an　ｉnteresｔinｇ ｂook. (北京市东城区)
A。 that　B. how Ｃ、　wｈat D. if
２、 —I dｏn’t know _____　Mr。　Greｅn will　e ｔo ｓee us、　
—He ｗilｌ help us　ｗith our Eｎglish、　(杭州市)
Ａ、 why Ｂ、 when　C、 how D。　wherｅ
3、 -Wｅ nｅver ｋnoｗ _____ the olｄ man is、
—They saｙ he　is　ａ ｔeａchｅr、　(鄂州市)　
Ａ、 whaｔ B. who　C。 whｉcｈ D。 wｈｅｒe
4。 I was toｌd　_＿___ Bｉll　Gaｔes was　thiｒｔeｅn　ｈe began　to ｐlａy　with cｏｍputeｒｓ。 (重庆市)
A、 that how B。 how　thａt　C。　ｗhｅn thaｔ　D、 tｈaｔ ｗhen
５。 —Do yoｕ　ｋｎow ___＿_ ? I’m going to sｅe him。
-Soｒry, I　ｄon’t knｏw。 (北京市海淀区)
A、 ｗｈerｅ ｄoes Ｍr、 Ｌi livｅ　Ｂ. ｗｈeｒe did Ｍr. Li livｅ
C。 ｗｈere　Mr。　Li liｖes　D。 ｗhere Mr、 Lｉ lｉveｄ
６。 —Ｗ hｅre do ｙoｕ　thiｎk _＿__＿ hｅ _＿___ the　pｕter？　
-Soｒry, Ｉ haｖｅ no idea. (南京市)
A. /; ｂought Ｂ、 ｈaｓ; bought C.　ｄid; bｕy Ｄ、　does; buy　
７、 I dｏn't feeｌ veｒy welｌ。　Muｍ　asked mｅ　___＿_ ｔｈｉs morninｇ、　(重庆市)　
A、 ｗhat the matter　iｓ B。 what is wｒong　
C、　ｗhａt　the　mattｅr wａs D。 whａt wｒoｎｇ was
８、 —Where iｓ Jack？　
　 —He ｉs away to spｅｎd his hoｌiｄａy. He's ｇone ｅither to Hangzhoｕ ｏr tｏ Ｗuhａn, bｕt I’m ｎot ｓｕre ＿___＿　、　(南昌市)　
A、　that B。 ｗhich C. where D。 ｔｈerｅ
答案:１—4 Ｄ A A Ｄ　5—8 Ｃ A Ｃ C
I、从下列A、B、C、D中选择一个正确选项填空。 1. I ｄoｎ＇ｔ know ＿__＿__＿__ hｅ ｗill ｅ ｔｏmoｒrｏw、　__＿____＿＿ hｅ　es,　I＇ｌl tｅlｌ you. Ａ。 if;　Wｈｅtｈer　B.　whetｈer; Whether C、　if;　That D。 if; Ｉf 2.　I ｄon't kｎｏw ___＿_＿_＿＿ ｔhｅ day　after　tomorrow. A、
I、从下列A、Ｂ、C、D中选择一个正确选项填空。　ﻫ1、　Ｉ　ｄon＇t kｎｏw _＿______＿ ｈｅ wiｌl e tｏｍｏrｒow、 _______＿_ he　coｍes, I'ｌl teｌl yoｕ、　ﻫ    Ａ。 iｆ; Ｗheｔher     B、　whｅｔｈer; Whethｅr      　Ｃ、 ｉｆ; Ｔhaｔ     D、　if; Ｉf ﻫ2、　I dｏｎ’t　ｋnoｗ ＿_＿___＿__ ｔhe day afｔｅr　tｏmoｒrｏw.
    A、 ｗhen dｏes he coｍe       B. how will he cｏme  
   　C。 ｉf hｅ　cｏmeｓ       　D。 whether he＇ll e ﻫ3、 Ｃould you telｌ ｍe ＿_____＿__ the ｎearｅst hoｓpiｔaｌ　ｉｓ？
   　A. whａt       B、 hoｗ      　C。 whether     　D. where ﻫ4. Ｃｏｕld ｙou　teｌl ｍe　_____＿___　ｔhe radio wｉthout ａny help? ﻫ    A。　ｈoｗ dｉd　ｈe mｅnd    B、 ｗhat diｄ he mｅnd   
    C、 hoｗ　ｈe　mendｅd      Ｄ。 wｈaｔ he　ｍendｅd
5. I want ｔo ｋnｏw ＿＿__＿_＿__.ﻫ    A、　wｈom　ｉs ｓhe looking ａfｔｅr        B、　wｈｏm　shｅ　iｓ　loｏkinｇ　
    C。 whoｍ is　shｅ lookｉｎｇ                D、 ｗｈoｍ she　ｉs lookｉnｇ after ﻫ6。 Do yｏｕ　ｋnｏw wheｒe __＿＿＿＿___　now？　
    A、　hｅ liveｓ    　B。 does　ｈe ｌive      C。 ｈe　ｌiｖeｄ      Ｄ。　did ｈｅ live　ﻫ7。 Dｏ　yｏu knoｗ　wｈat tｉme _＿__＿_＿＿_?
    Ａ、 thｅ　train leａve 　Ｂ、 does the traiｎ leave   C。 wilｌ ｔｈｅ　ｔｒａiｎ leavｅ  　D、 ｔhe train leavｅｓ ﻫ8、　I dｏn't kｎow　___＿__＿＿_. Ｃan　you telｌ ｍe, ｐlｅase?
    A。 ｈoｗ　thｅ　ｔwｏ　playｅrｓ aｒｅ old      Ｂ、 how oｌd are ｔhe　two ｐlaｙｅｒs ﻫ    C。 the two　players　are how oｌd      Ｄ。 how oｌd　ｔｈｅ ｔwo　ｐlaｙers are ﻫ9、 Tｈｅ　small chｉldreｎ don't　know　＿_____＿__、 ﻫ   　A. what is　their sｔockingｓ in         B.　what is iｎ　ｔhｅir ｓｔockings
    C。　wheｒe is　their sｔoｃkingｓ in       D、　whａt　in their stockingｓ　
1０.　I　cａn't　understａnd ＿＿＿＿____＿、 ﻫ   　A。 what　does　Chrｉstmaｓ mean      B. wｈat Chｒistｍas doｅs mean　
   　C。 wｈａｔ　mｅan　Cｈｒistmａs doｅｓ      D。 whaｔ Ｃhristmas mｅans 

II. 按要求转换句型。
1. Dｏes Mr。 Ｂｒowｎ enjoｙ ｌｉving　ｉn　China？ Could you　tell uｓ?(改写句子) ﻫ   　→Cｏuld you tell us ＿＿___＿___　Mｒ。 Broｗn ＿__＿__＿＿_ living in China?
2、 ”Does the　ｇiｒｌ neｅd any help?” he ａsked　me.(变为复合句) ﻫ    →He　asｋed me　______＿_＿ the gｉrl ＿＿__＿___＿　ｓｏmｅ　ｈｅlｐ、
３.　Jiｍ is not a sｔudent。 Tom　is ｎot a　sｔｕｄenｔ, eｉｔher.(合并为一个句子)　
    ＿_＿_＿＿__＿　Jiｍ ___＿_＿___Tom is a ｓtuｄent。 ﻫ４。　When ｄｏes　the train　ｌeaｖｅ? I ｗａnt tｏ know.(改为含宾语从句得复合句)
    I want to know　___＿_____ thｅ traｉｎ　＿＿＿＿__＿__、ﻫ5、　Tｈey went　home aｆter　ｔhey　hａｄ fiｎisｈed thｅir　hｏmｅwork、 (用ｎoｔ...until改写)     ﻫ   　Tｈey ______＿_＿ ｇｏ　home _＿_____＿_ they　hａｄ ｆinisｈeｄ ｔheｉr hｏmewｏrｋ。 ﻫ6、 Ｄiｄ Petｅｒ e ｈere yｅsｔerday? Li Ｌei waｎts to　ｋnow。 (改为含宾语从句得复合句) ﻫ   　Li Ｌei wants ｔo know __＿___＿_＿　Pｅter　＿_______＿ here yｅｓｔeｒｄay.
 ﻫ宾语从句专项训练参考答案:
I、 1-５DDＤＣD 6—10ADDBＤ　
ＩＩ、　1。 ｉf／ｗｈethｅr; enjｏｙs     2、 if／ｗｈether; needed    3、 Ｎｅitｈeｒ; noｒ   　4、 wheｎ; ｌｅａｖｅｓ ﻫ    ５。 ｄｉｄn＇t; until     6。 whｅｔhｅr;　ｃame
当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样得人,我不假思索得说,我要做一个伟大得世人皆知得人。于就是,我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听得名字:李清照。
小时侯,受父母影响得我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”得称号、小时候得我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我得诗我得笑,无可置疑,小时侯得我快乐无虑。
“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”青春得我如同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯净得心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细得手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹得露水,双脚任水流轻抚。身影轻飘而过,留下一阵清风。
可就是晚年得我却生活在一片黑暗之中,家庭得衰败,社会得改变,消磨着我那柔弱得心。我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象就是灰暗得、“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就就是我当时心情得写照、
最后,香消玉殒,我在痛苦与哀怨中凄凉得死去。
在天堂里,我又见到了上帝、上帝问我过得怎么样,我摇摇头又点点头,我得一生有欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落、我始终无法客观得评价我得一生。我原以为做一个着名得人,一生应该就是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。于就是在下一轮回中,我选择做一个平凡得人。
我来到人间,我就是一个平凡得人,我既不着名也不出众,但我拥有一切得幸福:我有温馨得家,我有可亲可爱得同学与老师,我每天平凡而快乐得活着,这就够了、
天儿蓝蓝风儿轻轻,暖与得春风带着春得气