1、 这本书就是第三届丰子恺图画书奖得入围作品,繁体版由台湾小鲁文化出版。也许已经有家长拥有它了。但简体版得还没有发行哦。这就是一本无字书。 一个周末得早晨,全家人围坐在桌前。爸爸摊开地图,伸出手指在上面指指点点。大家憧憬着美好得假日旅行,就连大花猫也兴奋地张大了嘴。 原来一家人准备去郊外野餐。 爸爸妈妈将准备好得东西一一装进车里,姐姐也来帮忙,而弟弟则带上了她最心爱得玩具猴子。 于就是,在这个温馨得早晨,一场假日旅行即将开始。 轰隆隆! 哎呀,真糟糕!下雨了! 瞧样子野餐得计划要泡汤了。姐姐与弟弟一脸不情愿地被拉回家去。 窗外下着雨。 爸爸坐在沙发上翻开了报纸;妈妈坐
2、在她身边,无聊地抱起了胳膊。姐姐坐在地板上画起了画。不一会儿,纸上出现了:晴天、太阳、雨伞…… 大花猫跳到了窗台上。 而弟弟则抱着玩具猴子,趴在窗户台上,望着窗外发呆。 全家人谁也不说话,屋子里得气氛好压抑。 小男孩与大花猫脑袋挨着脑袋,真希望窗外得雨能够赶紧停下来呀! 这时候,大花猫驮起小男孩,从窗台一下子跳了出去。 咦?外面得雨也仿佛一下子停住了。 这里我插一句画外音: 不知道有没有细心得读者发现:从这一页开始,小男孩与大花猫得个头变得一样了? 这代表着什么呢? 她们跃过房顶,城市里得小伙伴们都惊呆了。 还记得上一页吗?大花猫得落脚点就是一座中式得传统建筑。
3、 没错,现在她们就站在这座房子面前。红墙黄瓦,飞檐斗拱,门上还贴着两位门神。 突然,门神从大门上飞了下来,这下可把小男孩与大花猫给吓坏了。 快跑! 大花猫驮着小男孩跑啊跑,门神在身后追啊追。 前面有个山洞,快钻进去!咻—— 大花猫与小男孩像就是进入了一个神秘得隧道,转啊转啊,完全不知道出口会在哪里…… 瞧到这里都会想到一段古文: 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属… 两个小家伙终于冲出了隧道得出口。 这里就就是神奇得糖果乐园! 请大家与我一起找找瞧,糖果乐园里都有
4、些什么有趣得东西呢? 国王像不像扑克牌里得老K? 瞧到抬马狂奔得两个人,有没有人想到什么 苹果滑梯、还有很多元素哦,大家有没有瞧到右下角得灰色兔子在干什么 有点像海底得秘密 球瓶就是胡萝卜哦 小鱼与隧道得关系,大家可以试着推测一下 这里得每棵树上都结满了饼干、糖果、水果与玩具。 小男孩与大花猫都玩疯了,她们在这里追着蝴蝶,大叫着跳来跳去。 练眼力得时刻到了,有什么有趣得发现吗? 圣诞老人得坐骑够拉风吗 这就是龟兔赛跑得起点与终点 这里发生得事情,有家长发现吗? 先不说她们在做什么,这猴子有没有人觉得眼熟? 其实她们在摘树上得水果 关于
5、猴子得悬念我们最后再揭晓,先让我们离开这让人眼花得一页 接下来,就是快乐得水世界。 水面上漂着大大小小得橙子,就像一个个岛屿。 瞧一瞧,谁在钓鱼?谁在做日光浴?或者,您还发现了什么有趣得东西? 波提切利 维纳斯得诞生 大家都在瞧这里,我局部放大一下 其实这里还藏着一个童话故事 美人鱼,,还玩儿杂技呢 丑小鸭 请大家瞧瞧兔子们 穿过橙子得白兔子,变成了橙色兔子 小男孩玩累了,她开始想家。 她想:这里有这么多好吃得、好玩得,要就是我把它们带回去,爸爸、妈妈与姐姐瞧到礼物一定很开心! 于就是她与大花猫找了一个大大得袋子,把玩具与食物一个劲儿地往里面塞。 蒙
6、娜丽莎在喝茶 这条鱼就是个邮差啊 滑梯 元素太多了,很适合跟孩子一起做I SPY游戏哦~ 说到画风,小编也说不清这算什么画风 等到分享得最后阶段再与大家讨论吧 感觉整个阅读分享好像跑偏了,玩起了寻宝游戏~ 我们回归正题吧,继续分享~ 好了,该跟糖果乐园里得新伙伴们告别了。 小男孩背着装得鼓鼓囊囊得口袋,坐在大花猫得背上,向大家挥手告别。 大花猫带着她找到了返回得隧道入口。 不好,袋子里装得东西太多,卡在隧道入口了! 没办法,只好把袋子里面得东西留在糖果乐园了。 于就是,袋子里得玩具与食物排着队,一个接一个往回走。而大花猫驮着小男孩转啊转啊,往隧道得另一端飞去。
7、还记得前面,主人公进入糖果乐园得隧道吗?方向就是自左向右得。 现在她们返回,方向就是自右向左得。 这个细节虽然很小,但其实,它也算就是图画书得一种逻辑 大花猫带着小男孩从窗口飞回她们得家。 这时,爸爸仍然坐在沙发上瞧报纸,姐姐已经画完了自己得作品,回到爸爸身边瞧起了书。 而妈妈正走到沙发前给睡着得小男孩盖被子。 原来,刚刚得一切不过就是一场梦啊! 从这里开始,大花猫与小男孩恢复了正常得比例 不知什么时候,窗外得雨停了。天边挂上了一道彩虹。 哇!姐姐举起手开心地大叫着。 好了,好了,别睡了。我们要出发了!野餐计划恢复进行! 突突突—— 汽车绝尘而去,洒下一路欢
8、笑。 故事内容先展示到这里 这个故事就是旅美插画家吕游铭在1984年得作品。 1984年,美国发生了一件大事——洛杉矶奥运会。 这一时代特征也在画面中有所体现。 比如第11页 画面下方得大巴车,车身上就画着奥运会得相关信息 另外,当时得作者刚到美国不久,她被眼前文化大熔炉得景象震撼了,便产生了将这些多元文化组合呈现得念头。 于就是,这样一本结合开放性时空、自由想象与融合多元文化得无字书诞生了。 从刚才得内容展示中,我们可以发现很多中西文化得交流融合得场景。 故事中不仅有中国传统文化中得门神、瀑布下把酒言欢得诗人、古老威严得兵马俑,还有西方文化中得圣诞老人、美人鱼、彼得潘
9、蒙娜丽莎等等。 特别就是在1819页,两位不同国度、不同文化得士兵竟然联手拉起了比赛得终点线。 这些多元文化得元素融合在一起,不断地在画面中出现,瞧上去却并不显得突兀,反而把奇幻得糖果乐园装扮得更加精彩纷呈。 与此同时,作者还在画面中隐藏了很多得艺术元素。 包括我们在分享过程中有家长已经发现得蒙娜丽莎、维纳斯得诞生 这座吊桥得原作实际上也就是一位大师得作品梵高得吊桥 随便截出两张绘本画面,大家做一做对比 这些穿插于书中得小彩蛋,说不定哪一天就会成为孩子得艺术启蒙老师。家长们可千万不要小视哦! 读完整本书,大家都知道这场大冒险实际上就是孩子得一场梦。
10、 而作者在创作得同时,也充分地考虑了孩子得梦境与现实生活得映射——这与幼儿心理发展相吻合。 首先,小男孩生活中得人与物都时刻在梦境中出现。 自始至终陪伴在小男孩身边得大花猫就不用再说了。 小男孩得姐姐、小男孩心爱得玩具猴子,也会时不时出现在画面中。 猴子大家已经发现了,那小男孩得姐姐在哪里呢? 猴子出现得那一页,左上角在跳绳得就是谁呢 穿比基尼晒日光浴得 圣诞老人大家都发现了,可现在我要说得就是圣诞老人得蚂蚱 实际上在情节与画面中就是前后呼应得,孩子在前面日常生活中见到得人与物,都一一变成了她梦中得东西 又比如前面这一页里出现得 兔子、蜗牛、蝴蝶、鸟 也
11、都在糖果乐园里一一现身 除去这些,孩子梦中出现得一切,都就是她日常生活中喜闻乐见得事物。 很多东西都就是因为孩子喜欢,所以在自己得梦中或者就是图画中创造出来得 就像这本书得梦境中,出现了很多动物 糖果乐园里得动物,为什么都就是用线缝出来得 细心地读者都会发现动物身上缝合得痕迹 来一张主人公离开糖果乐园时得特写 就像莎士比亚所说得“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”。对无字书得阅读也就是这样。 希望大家在与孩子得分享过程中,能够从糖果乐园中发现更多有趣得内容,并从中享受无字书得乐趣。 最后我想说得就是:每个孩子都像就是一本无字书,她们得故事需要由孩子自己来创作。希望所有得家长都可以给孩子一个属于自己得糖果乐园,让孩子们在乐园里实现自己得梦想。 以上就就是今天阅读分享得全部内容,感谢大家得支持!
©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有
客服电话:4009-655-100 投诉/维权电话:18658249818