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2021年七年级上册数学知识点总结归纳.doc

1、七年级上册数学知识点总结归纳一、正数和负数1.数和负数概念负数:比0小数 正数:比0大数 0既不是正数,也不是负数。注意:字母a可以表达任意数,当a表达正数时,-a是负数;当a表达负数时,-a是正数;当a表达0时,-a仍是0。(如果出判断题为:带正号数是正数,带负号数是负数,这种说法是错误,例如+a,-a就不能做出简朴判断)正数有时也可以在前面加“+”,有时“+”省略不写。因此省略“+”正数符号是正号。2.具备相反意义量若正数表达某种意义量,则负数可以表达具备与该正数相反意义量,例如:零上8表达为:+8;零下8表达为:-83.数字0表达意义0表达“没有”,如教室里有0个人,就是说教室里没有人;

2、0是正数和负数分界线,0既不是正数,也不是负数;(3)0表达一种确切量。如:0,或在有些题目中基准,例如以海平面为基准,则0米就表达海平面。二、有理数1.有理数概念正整数、0、负整数统称为整数(0和正整数统称为自然数)正分数和负分数统称为分数正整数,0,负整数,正分数,负分数都可以写成分数形式,这样数称为有理数。理解:只有能化成分数数才是有理数。是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。整数也能化成分数,也是有理数注意:引入负数后来,奇数和偶数范畴也扩大了,像-2,-4,-6,-8也是偶数,-1,-3,-5也是奇数。2.有理数分类三、数轴数

3、轴概念规定了原点,正方向,单位长度直线叫做数轴。注意:数轴是一条向两端无限延伸直线;原点、正方向、单位长度是数轴三要素,三者缺一不可;同一数轴上单位长度要统一;数轴三要素都是依照实际需要规定。2.数轴上点与有理数关系所有有理数都可以用数轴上点来表达,正有理数可用原点右边点表达,负有理数可用原点左边点表达,0用原点表达。所有有理数都可以用数轴上点表达出来,但数轴上点不都表达有理数,也就是说,有理数与数轴上点不是一一相应关系。( 如,数轴上点不是有理数)3.运用数轴表达两数大小在数轴上数大小比较,右边数总比左边数大;正数都不不大于0,负数都不大于0,正数不不大于负数;两个负数比较,距离原点远数比距

4、离原点近数小。4.数轴上特殊最大(小)数最小自然数是0,无最大自然数;最小正整数是1,无最大正整数;最大负整数是-1,无最小负整数5.a可以表达什么数a0表达a是正数;反之,a是正数,则a0;a0表达a是负数;反之,a是负数,则a0时,-a0(正数相反数是负数)当a0(负数相反数是正数)当a=0时,-a=0,(0相反数是0)五、绝对值绝对值几何定义普通地,数轴上表达数a点与原点距离叫做a绝对值,记作|a|。2.绝对值代数定义一种正数绝对值是它自身;一种负数绝对值是它相反数; 0绝对值是0。可用字母表达为:如果a0,那么|a|=a;如果a0),则x=a;互为相反数两数绝对值相等。即:|-a|=|

5、a|或若a+b=0,则|a|=|b|;绝对值相等两数相等或互为相反数。即:|a|=|b|,则a=b或a=-b;若几种数绝对值和等于0,则这几种数就同步为0。即|a|+|b|=0,则a=0且b=0。4.有理数大小比较运用数轴比较两个数大小:数轴上两个数相比较,左边总比右边小;运用绝对值比较两个负数大小:两个负数比较大小,绝对值大反而小;异号两数比较大小,正数不不大于负数。5.绝对值化简当a0时,|a|=a;当a0时,|a|=-a6.已知一种数绝对值,求这个数一种数a绝对值就是数轴上表达数a点到原点距离,普通地,绝对值为同一种正数有理数有两个,它们互为相反数,绝对值为0数是0,没有绝对值为负数数。

6、如:|a|=5,则a=土5六、有理数加减法1.有理数加法法则同号两数相加,取相似符号,并把绝对值相加;绝对值不相等异号两数相加,取绝对值较大加数符号,并用较大绝对值减去较小绝对值;(3)为相反数两数相加,和为零;一种数与零相加,仍得这个数。2.有理数加法运算律加法互换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)在运用运算律时,一定要依照需要灵活运用,以达到化简目,普通有下列规律:互为相反数两个数先相加“相反数结合法”;符号相似两个数先相加“同号结合法”;分母相似数先相加“同分母结合法”;几种数相加得到整数,先相加“凑整法”;整数与整数、小数与小数相加“同形结合法”。3.加法性质

7、 一种数加正数后和比原数大;加负数后和比原数小;加0后和等于原数。即:当b0时,a+ba当b0时,a+ba当b=0时,a+b=a4.有理数减法法则减去一种数,等于加上这个数相反数。用字母表达为:a-b=a+(-b)5.有理数加减法统一成加法意义在有理数加减法混合运算中,依照有理数减法法则,可以将减法转化成加法后,再按照加法法则进行计算。在和式里,普通把各个加数括号和它前面加号省略不写,写成省略加号和形式。如:(-8)+(-7)+(-6)+(+5)=-8-7-6+5和式读法:按这个式子表达意义读作“负8、负7、负6、正5和”按运算意义读作“负8减7减6加5”6.有理数加减混合运算中运用结合律时某

8、些技巧:.把符号相似加数相结合(同号结合法)(-33)-(-18)+(-15)-(+1)+(+22)原式=-33+(+18)+(-15)+(-1)+(+22) (将减法转换成加法)=-33+18-15-1+22 (省略加号和括号)=(-33-15-1)+(18+22) (把符号相似加数相结合)=-49+40 (运用加法法则一进行运算)=-9 (运用加法法则二进行运算).把和为整数加数相结合(凑整法)(+6.6)+(-5.2)-(-3.5)+(-2.6)-(+4.8)原式=(+6.6)+(-5.2)+(+3.5)+(-2.6)+(-4.8) (将减法转换成加法)=6.6-5.2+3.5-2.6-

9、4.8 (省略加号和括号)=(6.6-2.6)+(-5.2-4.8)+3.5 (把和为整数加数相结合)=4-10+3.5 (运用加法法则进行运算)=7.5-10 (把符号相似加数相结合,并进行运算)=-2.5 (得出结论)七、有理数乘除法1.有理数乘法法则法则一:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(“同号得正,异号得负”专指“两数相乘”状况,如果因数超过两个,就必要运用法则三)法则二:任何数同0相乘,都得0;法则三:几种不是0数相乘,负因数个数是偶数时,积是正数;负因数个数是奇数时,积是负数;法则四:几种数相乘,如果其中有因数为0,则积等于02.倒数乘积是1两个数互为倒数,其中一种

10、数叫做另一种数倒数,用式子表达为axa1=1(a0),就是说a 和 a1互为倒数,即a 是a1 倒数,a 1 是a倒数。注意:0没有倒数;求假分数或真分数倒数,只要把这个分数分子、分母点颠倒位置即可;求带分数倒数时,先把带分数化为假分数,再把分子、分母颠倒位置;正数倒数是正数,负数倒数是负数。(求一种数倒数,不变化这个数性质);倒数等于它自身数是1或-1,不涉及0。3.有理数乘法运算律乘法互换律:普通地,有理数乘法中,两个数相乘,互换因数位置,积相等。即ab=ba乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。即(ab)c=a(bc)乘法分派律:普通地,一种数同两个数和

11、相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,在把积相加。即a(b+c)=ab+ac4.有理数除法法则(1)除以一种不等0数,等于乘以这个数倒数。(2)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一种不等于0数,都得0。5.有理数乘除混合运算(1)乘除混合运算往往先将除法化成乘法,然后拟定积符号,最后求出成果。(2)有理数加减乘除混合运算,如无括号指出先做什么运算,则按照先乘除,后加减顺序进行。八、有理数乘方1.乘方概念求n个相似因数积运算,叫做乘方,乘方成果叫做幂。在an中,a叫做底数,n叫做指数。2.乘方性质(1)负数奇次幂是负数,负数偶次幂正数。(2)正数任何次幂都是正数,0任何正整

12、多次幂都是0。九、有理数混合运算做有理数混合运算时,应注意如下运算顺序:1.先乘方,再乘除,最后加减;2.同级运算,从左到右进行;3.如有括号,先做括号内运算,按小括号,中括号,大括号依次进行。十、科学记数法把一种不不大于10数表达到ax10 n 形式(其中1a10,n是正整数),这种记数法是科学记数法。十一、用字母表达数代数式:用基本运算符号把数和字母连接而成式子叫做代数式,如n,-1,2n+500,abc。单独一种数或一种字母也是代数式。单项式:表达数与字母乘积代数式叫单项式。单独一种数或一种字母也是代数式。单项式系数:单项式中数字因数单项式次数:一种单项式中,所有字母指数和多项式:几种单

13、项式和叫做多项式。每个单项式叫做多项式项,不含字母项叫做常数项。多项式里次数最高项次数,叫做这个多项式次数。常数项次数为0。整式:单项式和多项式统称为整式。注意:分母上具有字母不是整式。代数式书写规范: 数与字母、字母与字母中乘号可以省略不写或用“*”表达,并把数字放到字母前; 浮现除式时,用分数表达; 带分数与字母相乘时,带分数要化成假分数; 若运算成果为加减式子,当背面有单位时,要用括号把整个式子括起来。合并同类项 同类项:所含字母相似,并且相似字母指数也相似项叫做同类项。合并同类项法则:同类项系数相加,所得成果作为系数,字母和字母指数不变。合并同类项环节:(1)精确找出同类项;(2)运用

14、加法互换律,把同类项互换位置后结合在一起;(3)运用法则,把同类项系数相加,字母和字母指数不变;(4)写出合并后成果。去括号法则(1)括号前面是“+”号,把括号和它前面“+”号去掉,括号里各项符号都不变;(2)括号前面是“”号,把括号和它前面“”号去掉,括号里各项符号都要变化。整式加减:进行整式加减运算时,如果有括号先去括号,再合并同类项。整式加减环节:(1)列出代数式;(2)去括号;(3)合并同类项。十二、一元一次方程一元一次方程概念:只具有一种未知数(元)且未知数指数是1(次)方程叫做一元一次方程。普通形式:ax+b=0(a0)注意:未知数在分母中时,它次数不能当作是1 次。如1/x+3=

15、x,它不是一元一次方程。解一元一次方程方程解:能使方程左右两边相等未知数值叫做方程解。解方程:求方程解过程叫做解方程。等式性质:(1)等式两边都加上或减去同一种数或同一种整式,所得成果仍是等式;(2)等式两边都乘或除以同一种不等于0数,所得成果仍是等式。移项:方程中某些项变化符号后,可以从方程一边移到另一边,这样变形叫做移项。移项根据:(1)移项事实上就是对方程两边进行同步加减,依照是等式性质1;(2)系数化为1事实上就是对方程两边同步乘除,依照是等式性质2。移项作用:移项时普通把含未知数项向左移,常数项往右移,使左边对含未知数项合并,右边对常数项合并。注意:移项时要跨越“=”号,移过项一定要变号。解一元一次方程普通环节:去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数系数化为1。注意:去分母时不可漏乘不含分母项。分数线有括号作用,去掉分母后,若分子是多项式,要加括号。用方程解决问题列一元一次方程解应用题基本环节:审清题意、设未知数(元)、列出方程、解方程、写出答案。核心在于抓住问题中关于数量相等关系,列出方程。解决问题方略:运用表格和示意图协助分析实际问题中数量关系。

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