1、——党史教育示范学校创建
在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新形势下，努力做好青少年学生党史教育工作，对于加强党的思想政治工作、构建社会主义核心价值体系、深入推进中小学素质教育，都具有十分重要的意义。近年来，张庄小学认真贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》精神，扎实深入地开展党史文化传播和党史育人工作，活动载体创新、宣传氛围营造等方面进行了积极探索和实践，取得了明显成效。
一、建制度，探路子，不断完善党史教育工作机制
有一套完善的工作制度和一个运行顺畅的管理指导机制，是搞好各项工作的基础性保障。开边镇学区在学校党史教育工作中坚持探索创新，完善制度，健全机
2、制，为学校党史教育工作的深入开展提供了组织保障。
第一、抓组织领导。学校成立了分管领导任组长(李广良)，组织、宣传、具体负责策划和指导实施我校党史教育主题活动，协调推进张庄小学校党史教育工作。初步形成了统一领导、具体实施的工作机制。
第二、抓督查考核。学区党史办公室、开边小学联合建立了学校党史教育目标管理考核制度，年初与学校签订目标管理责任书，年中进行定期不定期的督查和指导，年底全面考核验收。对于重点工作、重点学校进行有针对性的调研督查和跟踪指导。各级各类学校将党史教育工作纳入了学校教育教学工作整体规划，与其他工作同谋划、同安排、同检查、同考核，使党史教育进学校、进教材、进课堂的要求得到较
3、好的落实。
二、抓创新，搭平台，努力提高中小学校党史教育的实际效果
坚持探索创新，是当前张庄小学党史文化传播、党史教育深入推进、科学发展、取得实效的基本理念和不竭动力。近年来，学区党史办坚持“创新思路、主动作为、积极探索、大胆实践、总结提升”的基本理念，积极策划实施党史主题教育活动，不断创新教育活动载体，丰富教育教学内容，活化教育方式方法，使张庄小学校党史教育工作在探索中创新，在创新中发展，在发展中提升。
第一、建立“党史教育月”制度。为了强化对青少年学生的党史教育，张庄小学确定每年四月份为 “党史教育月”。围绕“学党史、颂党恩、跟党走”这一主题，集中时间在青少年学生中开展党史知识竞赛、
4、红歌演唱赛、党史报告会、主题讨论会、红色故事会、党史文化墙等形式多样的党史教育活动。培养青少年学生爱党、爱国、爱家乡的感情，形成了关心集体、助人为乐、艰苦奋斗、热爱劳动、奋发进取的良好风气。
第二、开展党史教育示范学校创建活动。为了探索学校党史教育工作的新方法和新途径，建立学校党史教育工作的长效机制，学校开展了党史教育示范学校创建活动，每年制订下发创建活动安排意见，提出具体的工作思路、目标任务、方法步骤、活动载体和保障措施，年底组织考核验收。制定创建方案和推进计划，成立领导小组和工作机构，明确创建目标任务，积极开展创建工作。
三、重宣传，造氛围，积极营造良好环境
党史教育不是只在校园之内
5、就可以全部完成的，也不是一朝一夕就能见效的，必须通过多层次、多方面的共同配合和协力推进，努力营造浓厚的党史文化氛围，才能确保教育活动取得实效。因此，镇学区党史办公室始终重视发挥媒体的优势，加强党史宣传，为学校党史教育营造良好的大环境。
第一、校园媒体经常宣传。各学校借助校园之声广播，以“我与祖国共奋进”、“红领巾心向党”为主题，经常播出革命歌曲、红色故事等，深入有效地开展党史宣传活动。相当一部分学校在校园文化长廊、板报墙报、校训标语中都融入了党的历史、革命传统和爱国主义教育内容，营造了浓厚的校园党史文化氛围。
第二、节日集中宣传。在抓好经常性的媒体宣传和校园宣传的同时，县委党史办、县内新闻
6、媒体、各学校每年紧紧抓住清明节、国际劳动节、青年节、儿童节、建党节、国庆节等传统节日和重要纪念日，认真策划，因势利导，适时开展集中的党史宣传活动，让广大青少年学生在亲自参与中接受党史教育，沐浴党史文化。
第三，大胆探索、勇于创新。小学校党史教育工作处于起步阶段，这给我们留下了广阔的创新空间。实践证明，在党史教育方面所取得的成绩，主要是得益于创造性的建立了党史教育指导员指导制度、专题宣讲制度、示范学校创建制度等一系列制度和开展了富有创意、符合青少年特点的主题教育活动。这些探索和实践，积累了宝贵经验，为张庄小学党史教育工作的持续深入推进提供了借鉴，更激发了广大
党史工作者和教育工作者进一步做好党史教育工作的信心和决心
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