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1、Lektion 7 Texte Ü1 1. Stellengesuche: 1, 3 – 7 Stellenangebot: 2 2. Ungewöhnlich ist die Abkürzung F.A.Z. mit Punkten für Frankfurter Allgemeine Zeitung. Üblicher ist FAZ. Ffm steht für die Stadt Frankfurt am Main. Zu weiteren Abkürzungen siehe REDEMITTEL. 3. Betont wird vor allem
2、die Berufserfahrung, die wichtig für eine höhere Position ist. Mit dem Wort ungekündigt sagt man, dass man seinen bisherigen Job nicht verloren hat, (wahrscheinlich) nicht arbeitslos und nicht abhängig von einer neuen Stelle ist, was den Marktwert des Stellensuchenden erhöhen kann. Ähnliches will ma
3、n mit der Formulierung sucht neue Herausforderung sagen. Sie deutet an, dass man sich beruflich verbessern will, kann aber auch bedeuten, dass man zur Zeit keine Stelle hat. Zu weiteren Qualifikationen siehe REDEMITTEL. Ü2 Office办公室, Service服务, Marketing市场, Consulting顾问、咨询, Coaching培养、引导,
4、Controlling控制、监控, Key Accounting重点客户管理, Business Development业务发展, Allrounder多面手, Area Manager地区经理、区域经理 Im Duden findet man Office, Service, Marketing, Coaching, Controlling, Key-Account-, Allrounder. Diese Wörter wurden als fachsprachliche Fremdwörter in die deutsche Sprache übernommen. Key Accou
5、nting, Development und Area Manager sind englische Begriffe, die nicht ins Standarddeutsch übernommen worden sind. Ü3 Vergleich der Anzeigen ⑥ und ⑦. 1. In ⑥ sind Sätze gebildet, ⑦ arbeitet mit Schlagwörtern (Nominalstil). Außerdem fallen auf den ersten Blick in ⑦ die modischen Fremdwört
6、er auf (Business Development, Coaching, Controlling), die zum Teil unklarer sind als die Formulierungen in ⑥. Zum Beispiel ist die Angabe Gründung, Aufbau und Leitung einer Firma mit Fertigung in China weit konkreter als Business Development, Regional Management und Gründung Niederlassungen; Geschäf
7、tsführer sagt mehr als Manager. Anzeige ⑥ ist daher besser als Anzeige ⑦. 2. Bewerber ⑥ möchte am liebsten in China (vielleicht auch Singapur, Korea oder Vietnam) arbeiten, Schreiber ⑦ in Ländern wie der Türkei, dem Iran, dem Irak, Jemen, Saudi Arabien, Marokko, Algerien, Tunesien, Ägypten usw. 3
8、 ⑥ kann Englisch und Französisch, ⑦ Englisch und Arabisch. 4. In der Anzeige ⑦ kommt viermal das Wort Erfahrung/erfahren vor, zweimal das Wort langjährig. Auch seine Kenntnisse im Vertrieb und im Business Development sind mit Aufbau von Vertriebsstrukturen und Gründung Niederlassungen wiederholt.
9、Solche Wiederholungen zeigen, dass er nicht kurz und klar formulieren kann. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Sprachlich falsch ist die Formulierung erfolgreiche Erfahrung. Erfahrung kann wertvoll, nützlich, gut oder schlecht sein, erfolgreich ist der Mensch oder seine Arbeit: erfolgreicher
10、Mitarbeiter, erfolgreiches Projekt. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Ü5 Reihenfolge: 6, 13, 4, 12, 3, 11, 8, 9, 2, 7, 10, 1, 5 Ü6 1. a) Sehr geehrte Damen und Herren, … b) Sehr geehrte Frau (Familienname) / Sehr geehrter Herr (Familienname), ... 2. Empfehlenswert ist nur
11、die Form Mit freundlichen Grüßen, (Vor- und Familienname), alle anderen Formen sind in so einem offiziellen Schreiben unüblich oder zu persönlich (mit herzlichen, besten, lieben oder schönen Grüßen, veraltetet: Hochachtungsvoll). Auch das zu persönliche Personalpronomen Ihr lässt man weg. 3. Gute E
12、inleitungssätze: a, c, f (Alle anderen sind sehr schlecht.) Gute Schlusssätze: h, i, l (n klingt nicht schlecht, man sollte aber nicht zu selbstbewusst davon ausgehen, dass man zu einem Gespräch eingeladen wird.) Ü7 Generell empfehlenswerte Tipps enthalten die Aussagen: 1b, 2a, 3a
13、 4b, 5b, 6a HV Ü9 Vorstellungsgespräch 1./2. Fragen des Personalchefs Stichwörter besser in F1 F2 Warum haben Sie sich bei unserer Firma beworben Interesse, Kenntnis der Firma, erster Hinweis auf besonderer Qualifikationen X Was qualifiziert Sie besonders für eine Stelle im M
14、arketing? leicht Kontakt finden, teamfähig, gute Konzentration, engagiert X Haben Sie auch Schwächen? Berufsanfängerin, aber bereit zu lernen; ungeduldig, aber daher schnelles Einarbeiten X Was möchten Sie denn verdienen? Kenntnis des üblichen Gehalts; keine ungenauen Angaben X 3.
15、 Das Widersprechen und der Versuch Englisch zu sprechen in Fassung A sind besser. Aber auch die Bitte, weiter Deutsch zu sprechen, in Fassung B ist gut formuliert. 5. Stärken: Man sollte seine Stärken und Kenntnisse nicht übertreiben und besonders die Bereitschaft und Fähigkeit，sich schnell einzu
16、arbeiten und weiterzubilden, betonen. Engagement und Teamfähigkeit sind besonders wichtig. Schwächen: Man darf auch als Berufsanfänger nicht zu bescheiden auftreten, kann aber sagen, dass man noch viel lernen muss. Ungeduld klingt als Schwäche gut, da sie oft ein Zeichen von effizientem Arbeiten i
17、st. Gehalt: Die Angabe sollte etwa in der Mitte der üblichen Bezahlung liegen. Bei ungenauen Angaben wie zwischen 5000 und 7000 Yuan notiert der Interviewer sicher den niedrigeren Wert. Man kann als Berufsanfänger auch sagen, dass man hofft, mehr zu verdienen, wenn man sich eingearbeitet hat. Fre
18、mdsprachenkenntnisse: Ehrlich sein. Also keine übertriebenen Angaben machen wie fließend in Wort und Schrift. Besser seine Ausbildung und absolvierte Kurse konkret erwähnen und sagen, dass man sich in der Praxis noch weiterbilden will und muss. Ü12 Zusammenhang: Elche können nur im Wald mit
19、 sauberer Luft leben. Aber immer mehr Wälder werden abgeholzt, Fabriken entstehen und die Luft wird so schlecht, dass man fast Gasmasken braucht. Eine einfache Geschichte: In einem schönen grünen Wald lebten Elche. Da wurde eine Fabrik in den Wald gebaut und verschmutzte die Luft so sehr mit Qual
20、m und giftigen Abgasen, dass man eigentlich dort nur noch mit Gasmasken leben konnte. Da Elche aber keine Gasmasken tragen können, starben sie. Ü13 1. Die Geschichte handelt von der Entstehung des Sprichworts "Dem Elch eine Gasmaske verkaufen". Um zu beweisen, wie gut er ist, ging ein Ve
21、rkäufer in den Wald. Er wollte Elchen Gasmasken verkaufen. Aber die brauchten keine. Da baute der Verkäufer im Wald eine Gasmaskenfabrik. Deren Abgase verschmutzten die Luft. Nun kauften die Elche Gasmasken. 2. Um die Geschichte spannender zu machen, kommt die Information, dass in der Fabrik
22、 Gasmasken hergestellt werden, (als Pointe) erst ganz am Schluss. Ü14 Vordergründig geht es in der Geschichte darum, wie ideenreich ein Verkäufer sein muss. Aber eigentlich ist sie eine Satire auf eine Wirtschaft, die nur an Profit orientiert ist. Dabei behandelt die Geschichte das Th
23、ema Umweltzerstörung durch unsinnige Produktion. Der Autor schildert eine absurde Situation, damit die Geschichte witzig und unterhaltsam wird. Missverständnisse: Die Situation ist zwar absurd, zeigt aber reale Probleme auf. Mit seinem schwarzen Humor will der Autor nicht nur witzig und unterh
24、altsam sein, sondern (kapitalistische) Methoden der Produktion und des Marketing und als deren Folgen die Umweltverschmutzung kritisieren. Die Geschichte will die Entstehung eines deutschen Sprichworts erklären. Das Sprichwort „Dem Elch eine Gasmaske verkaufen“ hat sich der Autor selbst ausgedac
25、ht. Es ist nur eine nicht ernst gemeinte Einleitung. Hintergrund ist nicht die Realität, sondern ein literarisches Spiel mit viel Phantasie. Der Hintergrund ist Realität: sinnlose Produktion und Umweltzerstörung. Die Satire ist nicht nur ein Gedankenspiel, sondern Sozialkritik. Ü15
26、 1. einem Apotheker Kopfwehtabletten___________ einer Maus _eine Katze als Haustier_______ einem Taxifahrer _einen Führerschein__________ einem Vogel _ein Flugzeug/eine Katze______ dem Ober _ein Glas Bier_______________ einer Kuh _Milch_____________________ einem Tauben _ein Hörbu
27、ch/eine Musik-CD___ einem Fisch _Wasser____________________ 2. Beispielgeschichten Vögeln ein Flugzeug verkaufen Ein Verkäufer wollte seinen Kollegen beweisen, dass er der beste Verkäufer der Welt ist, und ging in den Wald, um den Vögeln ein Flugzeug zu verkaufen. „Aber wir können doch s
28、elbst fliegen“, sagten die Vögel. „Ihr und euer bisschen Fliegerei!“, lachte der Verkäufer. „Könnt Ihr zum Beispiel nach Amerika fliegen?“ „Nein, das können wir nicht“, sagten die Vögel, und sie glaubten nun auch, dass sie unbedingt ein Flugzeug brauchten, und kauften es. Der Verkäufer setzte si
29、ch mit den Vögeln ins Flugzeug und flog nach New York. „Aber um Himmelswillen“, riefen die Vögel, „was tun wir den hier? Unsere Nester sind zu Hause im Wald und dort ist es auch viel gemütlicher.“ „Macht nichts“; beruhigte sie der Verkäufer, „dann fliegen wir halt wieder zurück.“ Glücklich zu Hau
30、se angekommen flogen die Vögel um ihr Flugzeug herum und überlegten, was sie mit dem Ding jetzt machen sollten. „Gebt es mir doch zurück“, sagte der Verkäufer. „Ihr kriegt sogar ein bisschen Geld dafür. Natürlich nicht viel, denn jetzt ist es ja nur noch ein Gebrauchtflugzeug.“ Die Vögel waren ein
31、verstanden und der Verkäufer nahm sein Flugzeug und ging in den nächsten Wald, wo er Vögel vermutete, die bestimmt ein Flugzeug brauchten, um, damit an den Nordpol zu fliegen. Mäusen eine Hauskatze verkaufen In einem Haus wohnten zwei Mäusefamilien, zwischen denen ein großer Konkurrenzkampf he
32、rrschte. Immer fraß die eine Familie der anderen den besten Reisbrei weg und die andere fand zuerst die schönsten Würste und ließ der einen gar nichts übrig. Da kam ein schlauer Verkäufer und sagte zu der einen Mäusefamilie: „Ihr braucht unbedingt eine Katze als Haustier, denn, wie jeder weiß, ve
33、rtreibt eine Katze die Mäuse.“ „Ja, eine Hauskatze wäre praktisch“, dachten die Mäuse, „die macht endlich Schluss mit der Konkurrenz“, und kauften die Katze. Und am nächsten Tag schon gab es keine Konkurrenz mehr im Haus – aber auch keine Maus und die Geschichte ist aus. Redemittel Ü1
34、 Kurzform Kurzform circa ca. Diplom-Kaufmann Dipl.-Kfm. Personenkraftwagen Pkw, PKW Chief Financial Officer CFO männlich/weiblich m./w. Informationstechnologie IT Stunde(n) Std. Euro € 28 Jahre 28 J. Elektronische Datenverarbeitung EDV Diplom-Ingenieur(in) Dipl.- I
35、ng. Frankfurter Allgemeine Zeitung F.A.Z./FAZ Diplom-Ökonom(in) Dipl.- Ökon. Frankfurt am Main Ffm./Ffm Ü2 Kurzform Kurzform Abk. Abkürzung Nom. Nominativ ugs. umgangssprachlich Gen. Genitiv usw. und so weiter Akk. Akkusativ u.a
36、 und andere(s), unter anderem Dat. Dativ d.h. das heißt Dipl.- Kfr. Diplom-Kauffrau z.B. zum Beispiel BA/B.A. Bachelor (of Arts) m Meter Dr. Doktor km Kilometer Prof. Professor cm Zentimeter CEO Chief Executive Officer l Liter PR Public Relations kg Kilogramm SPD Soz
37、ialdemokratische Partei Deutschlands g Gramm CDU Christlich-Demokratische Union SMS Short Message CSU Christlich-Soziale Union S. Seite FDP Freie Demokratische Partei Tel. Telefon ZDF Zweites Deutsches Fernsehen Lkw Lastkraftwagen VW Volkswagen TU Technische Universität BMW
38、 Bayerische Motorenwerke (und deren Autos und Motorräder) BWL Betriebswirtschaftslehre IWF Internationaler Währungsfonds Ü3 1. Dipl.-Psych → Psychologie Dipl.-Soz.→ Soziologie Dipl.-Dolm. → Sprachen (mit besonderem Studiengang für Dolmetschen und Übersetzen) Dipl.-Math. → Math
39、ematik Dipl.-Pol. → Politologie Dr. med. → Medizin Dr. phil. → Philosophie 2. Kurzform Bedeutung gesprochen Dtl. Deutschland Deutschland M.A. Magister Artium, Master of Arts Magister StwD Studienweg Deutsch Studienweg Deutsch DaF Deutsch als Fremdsprache Deutsch als Fremdsprach
40、e, ugs. auch DaF Fam. Familie Familie N Norden Norden S Süden Süden W Westen Westen O Osten Osten SZ Süddeutsche Zeitung Süddeutsche Zeitung, S-Z Dez. Dezember Dezember Jan. Januar Januar Jh. FC Bayern München Fußballclub Bayern München F-C Bayern München FSUB Fremd
41、sprachenuniversität Beijing Fremdsprachenuniversität Beijing; F-S-U-B DAAD Deutscher Akademischer Austauschdienst D-A-A-D, Deutscher Akademischer Austauschdienst NATO North Atlantic Treaty Organization NATO cu see you see you Ü4 1. Man arbeitet gut und gern in Gruppen. → t
42、eamorientiert Man hat sehr gute Ergebnisse erzielt. → erfolgreich Man hat seinen Job nicht verloren. → ungekündigt____ Man kann gut mit Geschäftspartnern sprechen. → _verhandlungssicher Man ist bereit, seinen Wohnort zu wechseln. → _mobil_ Man kann verschiedene Aufgaben über
43、nehmen und sich schnell einarbeiten. → _flexibel_ Man ist gesund und kann hart arbeiten. → _belastbar_ Man hat schon viel gemacht und dabei viel gelernt. → _erfahren_ 2. a) Meine langjährige Beschäftigung mit den Vertriebsstrukturen in den USA macht mich zu einem erfahrenen Mitarbe
44、iter im Export. b) Dank meiner Flexibilität bin ich operativen Aufgaben in hervorragender Weise gewachsen. c) Da ich über den Horizont des täglichen Business hinausblicken kann, eigene ich mich auch für Aufgaben der strategischen Planung. d) Ich spreche Englisch und Deutsch fließend. e) Meine
45、fundierten Kenntnisse im Controlling qualifizieren mich zu Leitungsfunktionen in Ihrem Unternehmen. Ü5 Sätze mit ähnlicher Bedeutung besser E B N D F G K schlechter A M C L I J H Ü7 1. bewerbe 2. erwarb 3. erwerben 4. erworben, bewerben 5. geworben 6. wirbt
46、 Grammatik Ü1 1. a) Aus der Internetseite Ihrer Firma b) Ich c) Ich d) Neben meinem Studium e) Ich f) Durch meine Beschäftigung mit der deutschen Literatur g) Erfahrungen im privaten Umgang (…) mit Deutschen h) Da ich aus Guangdong stamme, 2. Beispiele au
47、s Ü6 zu T2 Einleitungssätze a) Mit großem Interesse habe ich Ihre Anzeige S-4711 gelesen und bewerbe mich hiermit um diese Stelle. c) In Ihrer Anzeige vom 12.5. in der Frankfurter Allgemeinen suchen Sie eine PR-Agentin. Ich würde diese Aufgabe sehr gern übernehmen. f) Ihr Mitarbeiter Herr
48、 Zhang Bin hat mich auf die freie Stelle eines Bibliothekars in Ihrem Institut aufmerksam gemacht, an der ich großes Interesse habe. Schlusssätze h) Für eine Gelegenheit, mich persönlich bei Ihnen vorzustellen, wäre ich Ihnen sehr dankbar. i) Ich hoffe, Sie haben Interesse, mich persönlich kenne
49、nzulernen.. l) Weitere Fragen zu meiner Eignung für die Stelle beantworte ich gern telefonisch oder in einem persönlichen Gespräch. 1. Möglichkeiten der Vorfeldbesetzung Möglichkeiten der Vorfeldbesetzung Sätze a) – l) Beispiele aus Ü6 im Textteil 60% Subjektergänzungen a), f), h)
50、 E f) S i) Angaben 30% Situativergänzungen Direktivergänzungen d), e), g) i), l) E a) E c) Akkusativergänzung 10% Dativergänzung Präpositionalergänzung c) j), k) b) S l) S h) 3．Nicht vorfeldfähig sind: falsch richtig a) das Pronomen es im Akk
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