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基本初等函数历年高考题.doc

1、 基本初等函数I 1.(2009年广东卷文)若函数是函数的反函数,且,则 ( ) A. B. C. D.2 答案 A 解析 函数的反函数是,又,即, 所以,,故,选A. 2.(2009北京文)为了得到函数的图像,只需把函数的图像上所有 点 ( ) A.向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度 B.向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度 C.向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 D.向右平移3个单位长度,再向下平移1个

2、单位长度 答案 C 解析 本题主要考查函数图象的平移变换. 属于基础知识、基本运算的考查. 3.(2009天津卷文)设,则 ( ) A a

3、域是, ∴其反函数是 5.(2009全国卷Ⅱ理)设,则 A. B. C. D. 答案 A 解析 . 6.(2009湖南卷文)的值为 A. B. C. D. 答案 D 解析 由,易知D正确. 7.(2009湖南卷文)设函数在内有定义,对于给定的正数K,定义函数 取函数。当=时,函数的单调递增区间为 ( ) A . B. C . D . 答案 C 解析 函数,作图易知,

4、故在上是单调递增的,选C. 8.(2009福建卷理)下列函数中,满足“对任意,(0,),当<时,都有> 的是 A.= B. = C .= D. 答案 A 解析 依题意可得函数应在上单调递减,故由选项可得A正确。 9. (2009辽宁卷文)已知函数满足:x≥4,则=;当x<4时= ,则= A. B. C. D. 答案 A 解析 ∵3<2+log23<4,所以f(2+log23)=f(3+log

5、23)且3+log23>4 ∴=f(3+log23) = 10.(2009四川卷文)函数的反函数是 A. B. C. D. 答案 C 解析 由,又因原函数的值域是, ∴其反函数是 11.(2009陕西卷文)设曲线在点(1,1)处的切线与x轴的交点的横坐标为,则的值为 A. B. C. D.1 答案 B 解析 对,令得在点(1,1)处的切线的斜率,在点 (1,1)处的切线方程为,不妨设,则, 故选 B. 12.(2009全国卷Ⅰ文)

6、已知函数的反函数为,则 (A)0 (B)1 (C)2 (D)4 答案 C 解析 由题令得,即,又,所以,故选择C。 13.(2009湖南卷理)若a<0,>1,则 ( ) A.a>1,b>0 B.a>1,b<0 C. 0<a<1, b>0 D. 0<a<1, b<0 答案 D 解析 由得由得,所以选D项。 14.(2009四川卷理)已知函数连续,则常数 的值是 ( ) A.2   B.3    C.4    D.5

7、 【考点定位】本小题考查函数的连续性,考查分段函数,基础题。 答案 B 解析 由题得,故选择B。 解析2:本题考查分段函数的连续性.由,,由函数的连续性在一点处的连续性的定义知 ,可得.故选B. 15.(2009福建卷文)若函数的零点与的零点之差的绝对值不超过0.25, 则可以是 A. B. C. D. 答案 A 解析 的零点为x=,的零点为x=1, 的零点为x=0, 的零点为x=.现在我们来估算的零点,因 为g(0)= -1,g()=1,所以g(x)的零点x(0, ),又函数的零点与的零点之

8、差的绝对值不超过0.25,只有的零点适合,故选A。 二、填空题 16.(2009江苏卷)已知集合,若则实数的取值范围是,其中= . 解析 考查集合的子集的概念及利用对数的性质解不等式。 由得,;由知,所以4。 17.(2009山东卷理)若函数f(x)=a-x-a(a>0且a1)有两个零点,则实数a的取值范围是 . 答案 解析 设函数且和函数,则函数f(x)=a-x-a(a>0且a1)有两个零点, 就是函数且与函数有两个交点,由图象可知当时两函数只有一个交点,不符合,当时,因为函数的图象过点(0,1),而直线所过的点一定在点

9、0,1)的上方,所以一定有两个交点.所以实数a的取值范围是 【命题立意】:本题考查了指数函数的图象与直线的位置关系,隐含着对指数函数的性质的考查,根据其底数的不同取值范围而分别画出函数的图象进行解答. 18.(2009重庆卷文)记的反函数为,则方程的解 . 答案 2 解法1 由,得,即,于是由,解得 解法2因为,所以 2005—2008年高考题 一、选择题 1.(2008年山东文科卷)已知函数的图象如图所示,则满足的关系是 ( ) O y x A. B. C. D. 答案 A

10、解析 本小题主要考查正确利用对数函数的图象来比较大小。 由图易得取特殊点 . 2. (07山东)设,则使函数的定义域为R且为奇函数的所有的值 为 ( ) A.1,3 B.-1,1 C.-1,3 D.-1,1,3 答案 A 3.(2006年安徽卷)函数的反函数是 (  ) A. B. C. D. 答案 D 解析 由得:x+1=lny,即x=-1+lny,所以为所求,故

11、选D。 4.(2006年湖北卷)设,则的定义域为 ( ) A. B. C. D. 答案 B 解析 f(x)的定义域是(-2,2),故应有-2<<2且-2<<2解得-4

12、数问题。 7.(07山东)函数的图象恒过定点A,若点A在直线上,其中,则的最小值为 . 答案 8 8.(2006年辽宁卷)设则__________ 答案 . 解析 本题考察了分段函数的表达式、指对数的运算. 9.(2006年重庆卷)设,函数有最大值,则不等式的解集为 . 解析 设,函数有最大值,∵有最小值,∴ 0

13、的奇偶性; (2)若在区间是增函数,求实数的取值范围。 解析 (1)当时,为偶函数;当时,既不是奇函数也不是偶函数. (2)设,, 由得, 要使在区间是增函数只需, 即恒成立,则。 另解(导数法):,要使在区间是增函数,只需当时,恒成立,即,则恒成立, 故当时,在区间是增函数。 第二部分 三年联考汇编 2009年联考题 一、选择题 1.(2009年4月北京海淀区高三一模文)函数的反函数的图象 是 ( ) 答案 A 2. (北京市朝阳区2009年4月高三一模理)下列函数

14、中,在区间上为增函数的 是 ( ) A. B. C. D. 答案 B 3.(2009福建省)函数的图象大致是 ( ) 答案 C 4.(2009厦门集美中学)若在上是减函数,则的取值范围 是 ( ) A. B. C. D. 答案 C 5.(2009岳阳一中第四次月考)函数的图象大致是 ( ) 答案 D

15、 二、填空题 6.(2009泉州市)已知函数f(x)=若f(a)= . 答案 -1或 7.(2009厦门十中)定义:若存在常数,使得对定义域内的任意两个, 均有成立,则称函数在定义域上满足利普希茨条件。若函数满足利普希茨条件,则常数的最小值为_____。 答案 8.(2009中学第六次月考)定义区间的长度为,已知函数 的定义域为,值域为,则区间的长度的最大值与最小值的差为 . 答案 3 9.(江西南昌新民外语学校09届高三第一次月考)函数的定义域 为 . 答案 三、解答题 10

16、.(江西师大附中2009届高三数学上学期期中) 已知定义域为R的函数是奇函数. (1)求a,b的值; (2)若对任意的,不等式恒成立,求k的取值范围. 解 (1) 因为是R上的奇函数,所以 从而有 又由,解得 (2)解法一:由(1)知 由上式易知在R上为减函数,又因是奇函数,从而不等式 等价于 因是R上的减函数,由上式推得 即对一切从而 解法二:由(1)知 又由题设条件得 即 整理得,因底数2>1,故 上式对一切均成立,从而判别式 14.(2009广东三校一模)设函数. (1)求的单调区间; (2)若当时,(其中)不等式恒成立,求实数的取值范围;

17、3)试讨论关于的方程:在区间上的根的个数. 解 (1)函数的定义域为. 1分 由得; 2分 由得, 3分 则增区间为,减区间为. 4分 (2)令得,由(1)知在上递减,在上递增, 6分 由,且, 8分 时, 的最大值为,故时,不等式恒成立. 9分 (

18、3)方程即.记,则 .由得;由得. 所以g(x)在[0,1]上递减,在[1,2]上递增. 而g(0)=1,g(1)=2-2ln2,g(2)=3-2ln3,∴g(0)>g(2)>g(1) 10分 所以,当a>1时,方程无解; 当3-2ln3<a≤1时,方程有一个解, 当2-2ln2<a≤a≤3-2ln3时,方程有两个解; 当a=2-2ln2时,方程有一个解; 当a<2-2ln2时,方程无解. 13分 字上所述,a时,方程无解; 或a=2-2ln2时,方程有唯

19、一解; 时,方程有两个不等的解. 14分 9月份更新 一、选择题 1.(2009聊城一模)已知函数上的奇函数, 当x>0时,的大致图象为 ( ) 答案 B 2.(2009临沂一模)已知函数f(x)=,若x0是方程f(x)=0的解,且00时是单调函数,则满足f(2x)=f()的所有x之和为 A、 B、

20、 C、-8 D、8 答案 C 4.(2009青岛一模)设奇函数在上为增函数,且,则不等式的解集为 A. B. C. D. 答案 D 5.(2009日照一模)(6)函数的零点一定位于区间 A.(1,2) B.(2,3) C.(3,4) D.(4,5) 答案 A 6.(2009日照一模)(函数的图象如右图所示,则函数的图象大致是 答案 C 7.(2009泰安一模)已知函数y=f(x)与互为反函数,函数y=g(x)的图像与y=f(x)图像关于x轴对称,若g(a)=1,则实数a值为 (A)-e (B)

21、 (C) (D) e 答案 C 8.(2009枣庄一模)已知则关于右图中函数图象的表述正确的是 ( ) A.是的图象 B.是的图象 C.是的图象 D.以上说法都不对 答案 D 9.(2009枣庄一模)设函数 ( ) A.3 B.4 C.7 D.9 答案 C 二、填空题 1.(2009青岛一模)定义:区间的长度为.已知函数的定义域为,值域为,则区间的长度的最大值与最小值的差为_________. 答案 1 2.(2009冠龙高级中学3月月考)已知函数,若,则实数的取值范围是 。 答案 3.(2009闵行三中模拟)若

22、函数的值域是,则函数的值域是 答案 4.(2009上海普陀区)已知函数,是的反函数,若的图像过点,则 . 答案 2 5.(2009上海十校联考)已知函数的值域是,则实数的取值范围是________________. 答案 6.(2009上海卢湾区4月模考)(2009上海卢湾区4月模考)设的反函数为,若函数的图像过点,且, 则 . 答案 三、解答题 1.(2009聊城一模)已知函数在区间[-1,1]上最大值为1,最小值为-2。 (1)求的解析式; (2)若函数在区间[-2,2]上为减函数,求实数m的取

23、值范围。 解:(1) [ ] [ ] . 1 2 ) ( . 3 4 , 2 2 3 ) 1 ( ), 1 ( ) 1 ( , 2 3 2 ) 1 ( , 2 3 ) 1 ( , 1 ) 0 ( . 1 , 0 , 0 , 1 ) ( , 1 , , 0 , 0 ) ( ' 2 3 2 1 上为减函数 在 上为增函数 在 得 令 Q Q + - = \ = - = - = - \ < - \ - = -

24、 - = = \ - \ > = = = x x x f a a f f f a f a f b f x f a a x x x f (2) 由, 知 , 即 2.(2009临沂一模)设函数f(x)=x2-mlnx,h(x)=x2-x+a. (I) 当a=0时,f(x)≥h(x)在(1,+∞)上恒成立,求实数m的取值范围; (II) 当m=2时,若函数k(x)=f(x

25、)-h(x)在[1,3]上恰有两个不同零点,求实数 a的取值范围; (III) 是否存在实数m,使函数f(x)和函数h(x)在公共定义域上具有相同的单调性?若存在,求出m的值,若不存在,说明理由。 解:(1)由a=0,f(x)≥h(x)可得-mlnx≥-x 即 记,则f(x)≥h(x)在(1,+∞)上恒成立等价于. 求得 当时;;当时, 故在x=e处取得极小值,也是最小值, 即,故. (2)函数k(x)=f(x)-h(x)在[1,3]上恰有两个不同的零点等价于方程x-2lnx=a,在[1,3]上恰有两个相异实根。 令g(x)=x-2lnx,则 当时,,当时, g(x)在

26、[1,2]上是单调递减函数,在上是单调递增函数。 故 又g(1)=1,g(3)=3-2ln3 ∵g(1)>g(3),∴只需g(2)0,解得x>或x<-(舍去) 故时,函数的单调递增区间为(,+∞) 单调递减区间为(0, )而h(x)在(0,+∞)上的单调递减区间是(0,),单调递增区间是(,+∞) 故只需=,解之

27、得m=即当m=时,函数f(x)和函数h(x)在其公共定义域上具有相同的单调性。 2007—2008年联考题 一、选择题 1.(2008年高考数学各校月考试题)若lga+lgb=0(其中a≠1,b≠1),则函数f(x)=ax与g(x)=bx的图象 ( ) A.关于直线y=x对称 B.关于x轴对称 C.关于y轴对称 D.关于原点对称 答案 C 解析 取满足可得答案C. 2.(2007届岳阳市一中高三数学能力题训练)已知a>1,则函数f(x)= loga x的图象与其反函数y=f-1(x)的图象 (

28、 ) A.不可能有公共点 B.不可能只有一个公共点 C. 最多只有一个公共点 D.最多只有两个公共点 答案 D 3.(2007届高三数学二轮复习新型题专题训练)一次研究性课堂上,老师给出函数 (xR),三位同学甲、乙、丙在研究此函数时分别给出命题: 甲:函数f(x)的值域为(-1,1);乙:若x1≠x2,则一定有f(x1)≠f(x2); 丙:若规定,对任意N*恒成立. 你认为上述三个命题中正确的个数有 ( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 答案 D 二、填空题 4.(2008年高考数学各

29、校月考试题)已知函数的图象与函数g(x)的图象关于直线对称,令则关于函数有下列命题: ①的图象关于原点对称; ②为偶函数; ③的最小值为0; ④在(0,1)上为减函数. 其中正确命题的序号为 (注:将所有正确命题的序号都填上) 答案 ②③ 5.(江苏省南通市2008届高三第二次调研考试)幂函数的图象经过点,则 满足=27的x的值是 . 答案 三、解答题 6.(陕西长安二中2008届高三第一学期第二次月考)已知函数 (1)判断函数的奇偶性。 (2)判断函数的单调性。 解 (1) = ∴为奇函数 (2)是R

30、上的增函数,(证明略) 7.(陕西长安二中2008届高三第一学期第二次月考)定义在R上的函数y=f(x),f(0)≠0,当x>0时,f(x)>1,且对任意的a、b∈R,有f(a+b)=f(a)f(b), (1) 求证:f(0)=1; (2) 求证:对任意的x∈R,恒有f(x)>0; (3)证明:f(x)是R上的增函数;(4)若f(x)·f(2x-x2)>1,求x的取值范围。 解 (1)令a=b=0,则f(0)=[f(0)]2∵f(0)≠0 ∴f(0)=1 (2)令a=x,b=-x则 f(0)=f(x)f(-x) ∴ 由已知x>0时,f(x)>1>0,当x<0时,-x>0,f(-x

31、)>0 ∴又x=0时,f(0)=1>0 ∴对任意x∈R,f(x)>0 (3)任取x2>x1,则f(x2)>0,f(x1)>0,x2-x1>0 ∴ ∴f(x2)>f(x1) ∴f(x)在R上是增函数 (4)f(x)·f(2x-x2)=f[x+(2x-x2)]=f(-x2+3x)又1=f(0), f(x)在R上递增 ∴由f(3x-x2)>f(0)得:3x-x2>0 ∴ 0

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