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高考数学恒成立与能成立问题.doc

1、 数学中的恒成立与能成立问题 一、恒成立问题 1、由二次函数的性质求参数的取值范围 例题1.若关于的不等式在上恒成立,求实数的取值范围. 解题思路:结合二次函数的图象求解 解析:当时,不等式解集不为,故不满足题意; 当时,要使原不等式解集为,只需,解得 综上,所求实数的取值范围为 规律总结: 不等式对一切恒成立或 不等式对任意恒成立或 2、转化为二次函数的最值求参数的取值范围 例题2:已知二次函数满足,而且,请解决下列问题 (1) 求二次函数的解析式。 (2) 若在区间上恒成立 ,求的取值范围。 解题思路:先分离系数,再由二次函数最值确定取值范围. 解析

2、1)设.由得,故. ∵ ∴ 即,所以,解得 ∴ (2)由(1)知在恒成立,即在恒成立. 令,则在上单调递减.所以在上的最小值为.所以的取值范围是. 规律总结: 对一切恒成立,则;对一切恒成立,则;注意参数的端点值能否取到需检验。 二、能成立问题 3、方程的能成立问题 例题3:题干与例题2相同 (1) 同例题2. (2)若在区间上恒成立 ,求的取值范围。 解题思路:先分离系数,再由二次函数值域确定取值范围. 解析:(1)解法同例题2 (2)由(1)知在恒成立,即在恒成立. 令,则在上单调递减.所以在上的最大值为,最小值为,所以的取值范围是。 规律总结:

3、若方程在某个区间上有解只需求出在区间上的值域A使。 4、不等式的能成立问题 例题4题干与例题2相同 (1) 同例题2. (2) 若在区间上有解 ,求的取值范围。 解题思路:先分离系数,再由二次函数最值确定取值范围. 解析:(1)解法同例题2 (2)由(1)知在有解,即在有解 令,则在上单调递减.所以在上的最大值为.所以的取值范围是。. 规律总结: 在区间内有解,则;在区间内有解,则;注意参数的端点值能否取到需检验。 强化练习 .1不等式对一切R恒成立,则实数a的取值范围是_______. [解析]:不等式对一切R恒成立, 即 对一切R恒成立 若=0,显然不成

4、立 若0,则 ∴ 2.若不等式x2+ax+1³0对于一切xÎ(0,)成立,则a的取值范围是( ) A.0 B. –2 C.- D.-3 解析:设f(x)=x2+ax+1,则对称轴为x=,若³,即a£-1时,则f(x)在〔0,〕上是减函数,应有f()³0Þ-£x£-1 若£0,即a³0时,则f(x)在〔0,〕上是增函数,应有f(0)=1>0恒成立,故a³0 若0££,即-1£a£0,则应有f()=恒成立,故-1£a£0. 综上,有-£a,故选C . 高考真题再现: 1.(07上海)已知函数若在区间是增函数,求实数的取值范围。 解

5、 ,要使在区间是增函数,只需当时,恒成立,即,则恒成立, 故当时,在区间是增函数。 2. (07重庆理)已知函数在处取得极值,其中为常数. (Ⅰ)试确定的值; (Ⅱ)讨论函数的单调区间; (Ⅲ)若对任意,不等式恒成立,求的取值范围. .解:(I)由题意知,因此,从而. 又对求导得. 由题意,因此,解得. (II)由(I)知(),令,解得. 当时,,此时为减函数; 当时,,此时为增函数. 因此的单调递减区间为,而的单调递增区间为. (III)由(II)知,在处取得极小值,此极小值也是最小值,要使()恒成立,只需解得或. 所以的取值范围为 3.(2009江西卷文)设

6、函数. (1)对于任意实数,恒成立,求的最大值; (2)若方程有且仅有一个实根,求的取值范围. 解析:(1) , 因为,, 即 恒成立, 所以 , 得,即的最大值为 (2) 因为 当时, ;当时, ;当时, ; 所以 当时,取极大值 ; 当时,取极小值 ; 故当 或时, 方程仅有一个实根. 解得 或. 4.(2009宁夏海南卷文)已知函数. (1) 设,求函数的极值; (2) 若,且当时,12a恒成立,试确

7、定的取值范围. 解析:(Ⅰ)当a=1时,对函数求导数,得21世纪教育网 令 列表讨论的变化情况: (-1,3) 3 + 0 — 0 + 极大值6 极小值-26 所以,的极大值是,极小值是 (Ⅱ)的图像是一条开口向上的抛物线,关于x=a对称. 若上是增函数,从而 上的最小值是最大值是 由于是有 由 所以 若a>1,则不恒成立. 所以使恒成立的a的取值范围是 5.(08湖北卷理)若上是减函数,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 解析:题意可知,在上恒成立,即在上恒成立,由于,所以,故C为正确答案. 6

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